Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Задача 3: в палисаднике возле школы посадили 50 роз. 15 роз белого цвета. Сколько процентов от всех роз составляют белые розы? Решение: 1) 15 : 50 = 0,3 2) 0,3 · 100 = 30 % Ответ: 30 % составляют белые розы.   №1580. В школе 700 учащихся. Среди них 357 мальчиков. Сколько процентов учащихся этой школы составляют мальчики? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

He is young He is … NEXT younger

Цель программы: формирование общих компетенций, включающих способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Цель программы: формирование общих компетенций, включающих способность: ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития и др.

1.Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие? 2. Какие особенности внешнего строения отличают большинство змей от ящериц?

Защита от механического травмирования Оградительные устройства Предохранительные устройства Блокирующие устройства Ограничительные устройства Тормозные устройства Устройства автоматического контроля и сигнализации Устройства дистанционного управления Знаки безопасности Оградительные устройства Назначение Предназначены для предотвращения слу­чайного попадания человека в опасную зону. Конструктивное выполнение Передвижные Переносные Стационарные Изготовление Выполнение Защитные кожухи Двери Козырьки Барьеры Экраны Сплошные Сетчатые Материал изготовления Металл Пластмасса Дерево

Что такое конфуцианство? Конфуцианство - этико-философское учение, разработанное Конфуцием и развитое его последователями, вошедшее в религиозный комплекс Китая, Кореи, Японии и других стран. Конфуцианство является мировоззрением, общественной этикой, политической идеологией и т.д., иногда рассматривается как философия, иногда — как религия. Детство и юность Конфуция Конфуций был потомком знатного рода Кун. С раннего детства Конфуций много работал, поскольку маленькая семья жила в бедности. Его мать, вознося молитвы предкам, рассказывала сыну о великих деяниях его отца и его предков. Так у Конфуция крепло осознание того, что ему необходимо занять достойное его рода место, поэтому он начал заниматься самообразованием, изучать необходимые каждому аристократу Китая того времени искусства. Молодой Конфуций в процессе ритуала

Получили задание и призадумались… А дочка София смотрела мультик... Ура!!! Вот и сценка, как раз к нашему пикнику!

Контакты Ковязина Елена Михайловна (8 961 569-01-46) Группа ВКонтакте «Кружок М-7 2021»  https://vk.com/m7_2021kirov дрес электронной почты [email protected] Сайт ЦДООШ http://www.cdoosh.ru Про занятия Занятия один раз в неделю два академических часа Тематика направлена на развитие логического, конструктивного, комбинаторного мышления

Реди-мейд  Термин впервые введенный в искусствоведческий лексикон художником Марселем Дюшаном для обозначения своих произведений, представляющих собой предметы утилитарного обихода, изъятые из среды их обычного функционирования и без каких-либо изменений выставленные на художественной выставке в качестве произведений искусства.

Классический период древнегреческой истории (V-IV вв. до н.э.) условно можно разделить на два больших периода – - первая половина V в. до. н.э., это греко-персидские войны, - вторая половина V в. до.н.э. это войны между Афинами и Спартой, и их союзниками. - общегреческая международная политика до конца VI в. до н. э. проявлялась в небольших столкновениях одного полиса с другим, споривших из-за земель, рынков и рабочей силы (рабов). - активизация внешней политики начинается на рубеже VI и V вв. до н.э., в результате столкновения греков с персами.

Ротарь Екатерина, группа ПВ-19 Афанасий Фет «Осень» Баронина Виктория, группа ПР-19 Афанасий Фет «Печальная берёза…»

5. Нормирование оборотных средств Норматив оборотных средств – минимальный планируемый размер оборотных средств, постоянно необходимых для нормальной производственно-хозяйственной и финансовой деятельности предприятия. 1.Норматив оборотных средств в производственных запасах определяется на основе среднесуточного расхода материальных ресурсов и нормы запаса в днях по формуле: Нпз = М/Д * п, где М - расход материальных ресурсов за плановый период, тыс. руб. Д – число дней в плановом периоде, п – норма запаса в днях. Норма запаса включает: текущий, страховой, транспортный и технологический запасы.

В то же время практика заключения и исполнения оборонных контрактов показала, что в последние годы круг проблем в этой сфере деятельности значительно увеличился. Наиболее важные из них: нарушение сроков выполнения работ по госконтрактам, нарушение административных процедур размещения контрактов, отсутствуют механизмы управления проектами при исполнении госконтрактов, а также многоуровневая система мониторинга и система управления рисками. Актуальность темы исследования Цель, объект и предмет исследования Цель − разработка и обоснование рекомендаций по совершенствованию системы государственного оборонного заказа на примере ООО «Лазерные компоненты». Объектом исследования является система государственного оборонного заказа в Российской Федерации. Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе размещения и выполнения оборонного заказа ООО «Лазерные компоненты».

Значение Бронхиальной астмы в детском возрасте Одно из наиболее распространенных хронических заболеваний у детей Характерно для детей всех возрастных групп Начинаясь в детском возрасте, нередко продолжается на протяжении всей жизни Нарушает качество жизни Одна из ведущих причин инвалидности среди БОД у детей Тяжелое течение - риск неблагоприятного исхода Отмечается «помолодение» заболевания Экономическое бремя семьи и общества в целом Своевременная диагностика, контроль над заболеванием - проблема отечественной педиатрии БА имеет высокую социально значимость Рост 1% Заболеваемость БА* в России растет (данные МЗ, 2012г.) Распространенность БА: 0,96% Зарегистрировано больных: всего Данные МЗ РФ, 2012г. БА *БА – бронхиальная Астма

ЦЕЛИ: • Формирование представления о многообразии и увлекательности художественного творчества каждого народа. Знакомство с культурой и искусством Японии. ЗАДАЧИ: 1.Раскрыть необычное, для нашего восприятия, отношение японцев к природе и к жизни. 2. Развивать и формировать художественный вкус, любовь к прекрасному; 3. Показать связи поэзии и искусства Японии, осуществлять межпредметную связь урока ИЗО с музыкой, литературой, географией; 4. Научить передавать характерные особенности природы Японии, архитектуры и жителей страны. 5. Закрепить навыки приобретенные на предыдущих уроках. 6. Воспитывать внимание, усидчивость, аккуратность. Страна восходящего солнца

How to write a Curriculum Vitae Create your heading – personal details This is the section at the top of your resume which gives your contact information including your name address email phone number. Your name should be the most visible in a slightly larger size - either 14 or 16 point font. How to write a Curriculum Vitae Choosing a style This should be as simple as possible. Recruiters often have little time and read resumes very quickly: yours shouldn't be longer than two pages. Your name should be the most visible item in the page. Start and end dates should also be clearly visible. Use elements such as lines or boxes to separate different sections sparingly. Size 11 or 12, font Times New Roman. For headings may be 14 or 16.

Новая религия Крещение Князя Владимира Капище

Гипербола График

Информационное сопровождение деятельности учреждений культуры Инструментарий информационной политики учреждения культуры включает в себя следующие элементы: 1. Cайт: в сети Интранет (уровень учреждения), в локальной сети провайдера (уровень определенной территории), в сети Интернет (глобальный уровень); Социальные медиа 3. Рекламно-информационные материалы: стенды, буклеты и листовки, презентации; Информационное сопровождение деятельности учреждений культуры Инструментарий информационной политики учреждения культуры включает в себя следующие элементы: 4. Книгоиздательская продукция: информационные, справочные и аналитические материалы, планы работы, творчество сотрудников и посетителей учреждения; 5. Информационный доклад: виртуальный (в сети того или иного уровня), публичный, печатный; 6. Информация в СМИ: печатные, электронные.

Цели урока Для учителя: создать условия для подготовки к написанию сочинения – рассуждения по исходному тексту Для учащихся: научиться правильно понимать исходный текст; анализировать его, уметь отбирать материал для написания сочинения. Познавательные УУД: Способствовать развитию устной и письменной речи учащихся, их творческих способностей; Формировать умение строить речевое высказывание; Формировать умение текст публицистического стиля; Формировать умение находить авторскую позицию, определять тему, идею и проблему текста; Формировать умение выразить свою позицию по отношению к сформулированной проблеме, приводить аргументы.

Клеточный цикл Период существования клетки от одного деления до другого называется митотическим, или клеточным циклом. Клеточный цикл у растений продолжается от 10 до 30 часов. Деление ядра (митоз) занимает около 10% этого времени. П1- пресинтетический период 2-3 часа С- синтетический период -6-10часов П2 – постсинтетический период- 2-5 часов

Цель - разработка рекомендаций по формированию стратегии устойчивого развития туризма на примере российского региона. Объект работы – Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район. Предмет работы – процесс формирования стратегии устойчивого развития туризма на муниципальном уровне. Задачи Изучение теоретических основ, методологию и нормативно-правовые документы, раскрывающие понятие устойчивости и устойчивого развития; Раскрытие сущностьи и особенности стратегического развития туризма на основе концепции устойчивого развития; Анализирование зарубежного опыта формирования и реализации принципов устойчивого развития в туризме; Проведение комплексного туристского анализа Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района; Овладение методами оценки устойчивости туризма на основе соответствующих критериев и индикаторов; Выявление особенности и проблемы в устойчивого развития туризма муниципального района; Разработка рекомендации для формирования стратегии устойчивого развития в туризме на примере конкретного региона; Предложение путей решения проблем при формировании стратегии устойчивого развития в туризма на Таймыре; ПРИНЦИПЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА Устойчивый туризм — это вид туризма, при котором обеспечивается рациональное использование ресурсов окружающей среды, поддерживаются социально-культурные особенности принимающих сообществ, обеспечивается эффективность и жизнеспособность долгосрочных экономических процессов, а часть получаемых средств от развития туризма направляется на восстановление туристских ресурсов и совершенствование технологий производства туристских услуг. забота о местном населении и сохранение стабильной социальной и культурной обстановки; доступность туризма; внедрение ресурсосберегающих технологий, экологизация хозяйственной деятельности предприятий туриндустрии. создание условий для устойчивости природных комплексов к антропогенному воздействию; повышение эффективности использования туристских ресурсов; повышение качества и конкурентоспособности туристского продукта; управление туристскими потоками; применение различных направлений деятельности по совершенствованию сертификации и маркировки туристских услуг