Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Обязательная подготовка граждан к военной службе
Обязательная подготовка граждан к военной службе
Обязательная подготовка гражданина к военной службе определена Федеральным законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе». Обязательная подготовка к военной службе предусматривает: получение начальных знаний в области обороны; подготовку по основам военной службы в государственном, муниципальном или негосударственном образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и на учебных пунктах организаций; военно-патриотическое воспитание; подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата; медицинское освидетельствование и медицинское обследование; проведение лечебно-оздоровительных мероприятий. Обязательную подготовку гражданина к военной службе условно можно разделить на два периода. Первый период — подготовка к военной службе граждан допризывного возраста. Допризывным считается возраст до момента первоначальной постановки на воинский учет. (Первоначальная постановка на воинский учет граждан мужского пола осуществляется в период с 1 января по 31 марта в год достижения ими возраста 17 лет.) Второй период — подготовка к военной службе граждан призывного возраста. Призывник — гражданин Российской Федерации, состоящий на воинском учете, до момента отправки его со сборного пункта к месту прохождения военной службы. (Призыву на военную службу подлежат: граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет.) В первый период подготовка граждан к военной службе в основном должна быть направлена на достижение общеобразовательного уровня, определяющего пригодность к исполнению воинской обязанности.
Продолжить чтение
RFID. Основная информация. Изменения процессов в магазинах
RFID. Основная информация. Изменения процессов в магазинах
Что такое RFID? RFID (англ. Radio Frequency Identification, радиочастотная идентификация) это технология, которая посредством радиосигналов, записывает или считывает данные, хранящиеся на RFID-метках, прикрепленных к продукту. RFID система состоит из двух частей: Таг или RFID-метка; Ридер или считыватель. Чтобы считать информацию, закодированную на таге, ридер передает сигнал, используя антенну. Таг отвечает информацией, записанной в чипе. Ридер, передающий сигнал RFID-клипс отвечает Устройство собирает, хранит и предоставляет данные Клипс RFID отличается от предыдущей версии RF тем, что имеет дополнительную антенну с микро-чипом. Эта антенна активизируется и отвечает каждый раз, когда в ее сторону высылаются радиосигналы, адаптированные к этому устройству.   LPP использует RFID-клипсы, производимые фирмой Checkpoint Company. СТРОЕНИЕ RFID-КЛИПСА: Что такое RFID?
Продолжить чтение
Коммуникативный протокол студентов
Коммуникативный протокол студентов
ПОВЕСТКА ДНЯ   1. КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОТОКОЛ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПРЕДМЕТА ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ ПЕРЕГОВОРОВ. СЛУШАТЕЛИ: ГРУППА СТУДЕНТОВ ПРЕДМЕТА ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ ПЕРЕГОВОРОВ ПОСТАНОВИЛИ: В КОЛЛЕКТИВЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РОССИЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ДРУЖБЫ НАРОДОВ, ВКЛЮЧИТЬ В ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТА НА СЕМИНАРСКИХ И ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЯХ СЛЕДУЮЩИЕ ПУНКТЫ: Уважительно относиться к коллегам и предмету, профессорам, преподавателям и к сотрудникам Не использовать ненормативную лексику Не переходить на личность Добросовестно учится, повышать уровень профессиональной подготовки Проявлять доброжелательность к окружающим Проявлять выдержку и спокойствие в любой ситуации Соблюдать нормы приличия и поведения в аудитории Отвечать и задавать вопросы после "поднятия руки" Соблюдать тайминг, выделенный на ответы Соблюдать очередность ответов Соблюдать субординацию Не перебивать выступающего Уметь слышать и слушать своего оппонента Не забывать благодарить своего коллегу и оппонента Не использовать телефон во время занятий Не покидать аудиторию во время выступления докладчика. Задавать вопросы выступающему строго по теме доклада Четко аргументировать свое согласие/несогласие с оппонентами Соблюдать деловой стиль общения Дополнять, либо корректировать речь коллег Применять простую, лаконичную речь Во время дискуссии придерживаться правил этикета, не повышать голос и не оскорблять собеседника Спорить лишь в том случае, если разбираешься в теме разговора. Уметь отстаивать свою точку зрения, при этом быть готовым признать собственную неправоту
Продолжить чтение
Экономическое развитие мира с древнейших времен до начала ХХ века
Экономическое развитие мира с древнейших времен до начала ХХ века
Доиндустриальная экономика. Первобытное хозяйство. палеолит (древний каменный век) — 3 млн — 12 тыс. лет до н.э., мезолит (средний каменный век) — 12—8 тыс. лет до н.э., неолит (новый каменный век) — 8—3 тыс. лет до н.э. В период палеолита появилось присваивающее хозяйство, освоен огонь. В мезолите произошло основное расселение человека по континентам. В неолите произошел переход к производящему хозяйству. Экономические модели государств древнего мира На Востоке (Египет, Месопотамия,Индия, Китай) была высока роль государства, характерно отсутствие ценности предпринимательства, малая ценность богатства, неразвитый рынок, высокая роль общины, члены которой в основном были свободными, высокая централизация экономики. Такие государства получили название восточных деспотий.
Продолжить чтение