Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Социально-политический кризис в начале XX в
Социально-политический кризис в начале XX в
Социальные противоречия и неспособность правительства решить важнейшие политические проблемы привели в начале XX в. к глубоко­му социально-политическому кризису. Он выражался в борьбе трудя­щихся против самодержавно-полицейского строя, в создании леворади­кальных политический партий и либеральных оппозиционных союзов, в спорах внутри правящей верхушки и колебаниях правительственного курса. Рабочее движение. Значительно больший, чем прежде, обществен­ный резонанс приобрело рабочее движение. В 1900-1904 гг. было заре­гистрировано около 1000 стачек. В них приняло участие более 430 тыс. пролетариев. Забастовками были охвачены все крупные промышленные районы: Москва, Петербург, Донбасс, Баку, Урал. Изменился характер выступлений рабочих. Они выдвигали не только экономические требо­вания (улучшение условий труда и быта), но и политические (ликви­дация самодержавия, введение демократических свобод). Рабочие стали использовать новые формы борьбы: политические забастовки и демон­страции, всеобщие стачки. Наиболее крупные события в рабочем движении начала XX в. — празднование 1 Мая в Харькове (1900), когда рабочие во время полити­ческой демонстрации впервые выдвинули лозунг «Долой самодержа­вие!»; первомайские демонстрации в Баку, Вильно и других городах; столкновение рабочих Обуховского завода в Петербурге с полицией и войсками 7 мая 1901 г., получившее название «Обуховская оборона». В ноябре 1902 г. экономическая забастовка в Ростове-на-Дону переросла в широкое политическое движение 30 тыс. рабочих.
Продолжить чтение
Орган аттестации сил обеспечения транспортной безопасности на морском и внутреннем водном транспорте
Орган аттестации сил обеспечения транспортной безопасности на морском и внутреннем водном транспорте
Орган аттестации сил обеспечения транспортной безопасности на морском и внутреннем водном транспорте Основание: Приказ Росморречфлота от 17.06.2016 № 76 (зарегистрирован Минюстом России 16.08.2016, регистрационный № 43253; вступил в силу 28.08.2016). 1 С сентября 2016 г. и по состоянию на 24.05.2019 г.: Поступило 24962 заявления (583-СТИ; 84-ПТБ; 75-претендентов на ПТБ -) Допущено к аттестации 14233 человека( из них ПТБ 9765). Отказано 7187 Аттестованы 11738 человек Выдано свидетельств 11494 (из них УВО Минтранса 2567, ПТБ 2461, без учета ПТБ Росморпорта) ПЛОЩАДКИ ПО АТТЕСТАЦИИ 2 Калининград Санкт-Петербург Москва Нижний Новгород Ростов-на-Дону Новороссийск Астрахань Петропавловск-Камчатский Южно-Сахалинск Хабаровск Владивосток 12. Мурманск 13. Самара 14. Севастополь
Продолжить чтение
Всероссийский форум школьных спортивных клубов
Всероссийский форум школьных спортивных клубов
ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ ШКОЛЬНЫХ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ 27.10.2021 Модератор: Федченко Николай Семенович, директор ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» Минпросвещения России, кандидат педагогических наук ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ ШКОЛЬНЫХ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ Проведение Всероссийского Форума школьных спортивных клубов «Школьный спортивный клуб – основа современной региональной модели развития школьного спорта» предусматривает обширное поле для освещения одного из приоритетных направлений деятельности Министерства просвещения Российской Федерации - создание школьных спортивных клубов в общеобразовательных организациях, реализации перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте РФ по развитию физической культуры и спорта от 10 октября 2019 г. № Пр-2397 (от 22 ноября 2019 г. № Пр-2397 пункт 1 подпункт «б» часть 2) в части завершения создания к 2024 году ШСК в общеобразовательных организациях, а также участие ШСК в спортивных соревнованиях.
Продолжить чтение
Диспетчерлік басқарманың автоматтандырылған жүйесі
Диспетчерлік басқарманың автоматтандырылған жүйесі
Диспетчерлік басқарманың автоматтандырылған жүйесі ДБАЖ - инженерлік жүйелер мен жабдықтардың жұмыс режимдерін бақылауды ұйымдастыруға, авариялық жағдайлардың немесе инженерлік жабдықтардың штаттан тыс жұмыс режимдерінің туындауы туралы уақтылы ескертуге, осындай жағдайлар кезінде залалдың алдын алуға және азайтуға арналған. ДБАЖ келесі мәселелерді шешу үшін қажет: Инженерлік жүйелер мен жабдықтардың жай-күйі мен жұмыс режимдерін үздіксіз бақылау төтенше жағдайдың немесе төтенше жағдайдың туындағаны туралы персоналды уақтылы хабардар ету операторлардың бақыланатын параметрлері мен іс-қимылдарының мұрағатын жүргізу. ДБАЖ Инженерлік жүйелер мен жабдықтарды басқару үшін жергілікті автоматика ретінде пайдалануға арналмаған, параметрлерді реттеу және оларды берілген деңгейде ұстау жөніндегі функцияларды орындамайды, технологиялық процесс жүріп жатқан кезде жабдықты қорғау жөніндегі функцияларды орындамайды.
Продолжить чтение
Интеллектуальный марафон Путешествие по России для учащихся 7-9-10-11-х классов
Интеллектуальный марафон Путешествие по России для учащихся 7-9-10-11-х классов
Интеллектуальный марафон «Путешествие по России» был апробирован в рамках традиционного ежегодного семейного праздника «ЛАД» и фестиваля «Моя Россия!» в 2014, 2015, 2019 г.г. Игру проводят учащиеся 10-11-х классов. На маршруте возле кабинетов установлены стенды с информацией о регионах РФ, стрелки-указатели, находятся дежурные ученики. На дверях кабинетов помещены названия станций маршрутов. В маршрутном листе руководители станций делают отметку о прохождении станции. На каждой станции команде предлагается выполнить задание, связанное с информацией о данном регионе, имеющее естественнонаучный, общекультурный характер. Элемент квеста – задания-подсказки для продвижения по маршруту. Команды могут быть из учеников одного класса или разных возрастных категорий. От состава команд зависит характер вопрос. Фрагмент маршрутного листа
Продолжить чтение