Содержание
- 2. Характеристики отрасли науки Ракитов А.И. Историческое познание: системно-гносеологический подход. М.: Политиздат, 1982 .- 303 с. Обособленная
- 6. Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения. Предмет —
- 7. Объект и предмет диссертационного исследования (ДИ) Субъект ДИ – личность, носитель целенаправленного действия (исследования) на объект
- 8. Аспекты рассмотрения объекта исследования Естественнонаучный класс отраслей науки ( ОН): теоретический; эмпирический; эволюционный; синергетический. Научно-технологические классы
- 11. Предмет в диссертационном исследовании Предмет исследования – продукт работы диссертанта (новое научное знание отрасли науки об
- 12. ТИП ДИССЕРТАЦИОННОГО РЕЗУЛЬТАТА КАК КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ ПОЛОЖЕНИЕ о порядке присуждения … (п. 9) «… Диссертация на
- 13. ТИП ДИССЕРТАЦИОННОГО РЕЗУЛЬТАТА КАК КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ ПОЛОЖЕНИЕ о порядке присуждения … (п. 9) «… Диссертация на
- 14. ФАКТОРЫ ВЫБОРА ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ (темы диссертации) Личностно-ориентированные факторы: Соответствие профиля подготовки профилю отрасли науки и профилю
- 15. Примеры формулировок объекта и предмета исследования Естественнонаучный класс : Объект: Дифференциальные уравнения Предмет: новые разностные схемы
- 16. Примеры формулировок объекта и предмета исследования Гуманитарные и социологические ОН: Объект: Новое научное знание Предмет: Новое
- 17. Формирования предмета ДИ Один объект и различные отрасли науки: ПРИМЕР: ОБЪЕКТ – «НАНОТЕХНОЛОГИИ» Химия, физика –
- 18. Итерационные циклы выбора объекта и предмета (темы) диссертации Объект исследования Диссертант Паспорт НС Стандарт НМ Предмет
- 19. Номенклатура научных специальностей КОД – 05.00.00. Технические науки. 05.08.00 – Кораблестоение, 05.08.01 – Теория корабля и
- 20. Селетков С.Г. Методология диссертационного исследования ПАСПОРТ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Шифр специальности: 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит
- 21. ПАСПОРТ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Шифр специальности: 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям) Формула специальности:
- 22. Селетков С.Г. Методология диссертационного исследования 13.00.08. Теория и методика профессионального образования. Шифр специальности: 13.00.08 Теория и
- 23. Шифр специальности: 05.08.04 Технология судостроения, судоремонта и организация судостроительного производства Формула специальности Технология судостроения, судоремонта и
- 24. Примеры формулировок объекта и предмета исследования Технические отрасли науки: 05.22.19 Объект: Безопасность плавания. Область исследований: Разработка
- 25. ЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИИ ПО ДВУМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ Положение о порядке … и паспорта специальностей допускают пересечение предметов исследования
- 26. Основной результат диссертации и паспорт специальности * ОСНОВНОЙ результат защиты: (ОДИН: ключевые слова ПАСПОРТА НС, формула
- 27. НАУЧНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ОТРАСЛИ НАУКИ 01.04.03. радиофизика (Ф-М и Техн.); 02.00.04. физическая химия (Ф-М, Хим., Техн.);
- 32. Скачать презентацию





























Новые профессии XXI века: Обниматель панд
Игра Самый умный
Электронное портфолио
Активизация творческой деятельности учащихся на примере реализации общешкольного проекта Школьный вихрь
Что? Где? Когда?
Воспитательное взаимодействие
Синтез искусств в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
Игра на внимание Найди лишнее
Файл к занятию Заколдованные дорожки
Творческий подход в решении задач познавательного развития детей дошкольного возраста
Знакомство с профессией врача
Трудовое воспитание детей-сирот с ОВЗ в сельской местности
Презентация на тему Графики на ГИА
Проект по развитию речи - Один-много
Что необходимо знать родителям о нарушениях речи
Untitled. Шаблон
Конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников Я - исследователь. Пернатые друзья
Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п
Тест тапсырмаларын құруға арналған әдістемелік талаптар
Путешествие в волшебную страну под названием Лес
Портфолио. Качества преподавателя
Русский богатырь: вчера и сегодня. Нравственные идеалы
Черепашки ниндзя. Автоматизация Ш
Искусство бумагокручения
Индивидуально – образовательный маршрут
Мы — пермяки
Мастер-класс цветочные фантазии
Путешествие феечки Копеечки по молочной реке. Растут ли булки на деревьях (3-7 лет)