Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Определение OPTICS is a section of physics which learns the spreading of light and it’s interaction with substance. ОПТИКА – раздел физики, изучающий распространение света и взаимодействие его с веществом. Возникновение Optics originated in Ancient Greece as an attempt to answer the questions: “why and how can we see?” Оптика возникла в Древней Греции, как попытка ответить на вопрос: “как и почему мы видим?” Исканием тайн дух человека жил. В.Я.Брюсов

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 15 Упр. 8 (4, 5), Л:№1067 Переход твердого тела в жидкое состояние называется плавлением. Обратное явление называется отвердеванием. Если при отвердевании жидкости получается кристаллическое твердое тело, то такое отвердевание называют кристаллизацией. При плавлении температура не меняется, t = const; в т.С температура воды повышается

ИСПОЛНЕНИЕ МЕМОРАНДУМА О СОТРУДНИЧЕСТВЕ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ АДМИНИСТРАЦИЙ ГОСУДАРСТВ СНГ и БАЛТИИ от 28 мая 2009 г. Подписание Советом по железнодорожному транспорту «Концепции проведения согласованной политики по оценке соответствия железнодорожной продукции». (Выполнено – октябрь 2010 г.) Согласование единых технических регламентов на уровне Совета по железнодорожному транспорту на основе регламентов Российской Федерации с последующим их утверждением в виде международных договоров. (Выполнено – октябрь 2010 г.) Подписание Советом по железнодорожному транспорту и МГС перечней стандартов необходимых для введения технических регламентов. (Подготавливаются для согласования железнодорожными администрациями и причастными государственными органами власти) Подписание Советом по железнодорожному транспорту «Правил допуска на инфраструктуру подвижного состава в международном сообщении». (Подготовлены, планируется принятие на Совете по железнодорожному транспорту в мае 2011 г.) Подписание Советом по железнодорожному транспорту «Соглашения о политике государств в области технического регулирования на железнодорожном транспорте на пространстве 1520». (Подготовлено, планируется рассмотрение на Совете по железнодорожному транспорту в мае 2011 г.) 2 СИСТЕМА ТЕХНИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ Конституция Российской Федерации Технические регламенты РФ: 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации» Нормативно-правовые акты, подлежащие регистрации в Минюсте России Правила безопасной эксплуатации (ПТЭ, ИСИ, ИДП и т.д.) Нормы и правила федеральных органов исполнительной власти Правила перевозки грузов ЗАКОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» «О безопасности инфраструктуры железнодорожного транспорта»- Постановление Правительства РФ от 15 июля 2010 г. №525 «О безопасности железнодорожного подвижного состава» - Постановление Правительства РФ от 15 июля 2010 г. №524 «О безопасности высокоскоростного железнодорожного транспорта» - Постановление Правительства РФ от 15 июля 2010 г. №533 Технические регламенты Таможенного союза: «О безопасности инфраструктуры железнодорожного транспорта» «О безопасности железнодорожного подвижного состава» «О безопасности высокоскоростного железнодорожного транспорта» 184-ФЗ «О техническом регулировании» Соглашение о единых принципах и правилах технического регулирования в Республике Беларусь, Республике Казахстан, Российской Федерации. Решения Совета по железнодорожному транспорту государств-участников СНГ. Соглашение о проведении согласованной политики по оценке соответствия железнодорожной продукции на уровне глав железнодорожных администраций Соглашение о допуске на инфраструктуру подвижного состава в международном сообщении на уровне глав железнодорожных администраций 3

«Выслушай то, что скажу, и ты сам, несомненно, признаешь, Что существуют тела, которых мы видеть не можем……..» КАР ЛУКРЕЦИЙ ДЕМОКРИТ Путем размышлений пришел к выводу, что существует предел деления любого тела и последнюю, далее уже неделимую часть, обладающую свойствами целого, он назвал «АТОМОМ».

Если мал размер у тела По сравнению с путём, Мы тогда, пожалуй, смело Тело точкой назовём. – тело, размерами и формой которого можно пренебречь в данных условиях. Материальная точка – изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. Механическое движение

Проверка P давление V объем T температура Макроскопические параметры Параметры, характеризующие состояние газа без учета его молекулярного строения, называются макроскопическими. ? Назовите эти параметры.

Древний мыслитель и философ  Китая  Конфуций утверждал: Три пути ведут к познанию: Путь размышления – это путь самый благородный, Путь подражания – это путь самый легкий, И путь опыта – это путь самый горький.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА. ПРО ТЕПЛОТУ НАЧНЕМ РАССКАЗ, ВСЕ ВСПОМНИМ, ОБОБЩИМ СЕЙЧАС. НЕ ИЗУЧИШЬ ТЕПЛОТУ, НАПИШЕШЬ ФОРМУЛУ НЕ ТУ, А КОГДА ВСЕ ПОВТОРИШЬ, ТО И ЗАДАЧУ ТЫ РЕШИШЬ. ЕСЛИ ГРЕЕМ ВЕЩЕСТВО, НУ, ДОПУСТИМ, H2 O. ТО НЕПРЕМЕННО ПРИМЕНЯЕШЬ… КОГДА ПЛАВЛЕНИЕ ИДЕТ, НАВЕРНЕКА ТЫ ЗНАЕШЬ НАПЕРЕД, И ТЕПЕРЬ ТЫ ПРИМЕНЯЕШЬ,…. А КОЛЬ ЖИДКОСТЬ ПРЕВРАЩАЕШЬ В ПАР, НАВЕРНИКА ТЫ ЗНАЕШЬ, НАДО ТОЧНО РАССЧИТАТЬ…. И БУДЕТ ПЯТЬ. В строки левого столбца впишите названия явлений, происходящих с веществами при повышении температуры, а в строки правого столбца-явление при понижении температуры и формулу для каждого явления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . ..

Вся семья Нобелей (отец Эммануэль и 3 сына Роберт , Людвиг, Альфред)-изобретатели, учёные, промышленники. Эммануэль Н.(1801-1872)-изобретатель подводных мин. Людвиг Н. организовал в Петербурге механический завод, изготовлявший паровые машины нефтяное оборудование, различные двигатели. Братья Нобель основали нефтяные предприятия в Баку в 1876г.Развили переработку нефти реорганизовали её транспортировку по трубопроводам, впервые применили нефтеналивные суда. Альфред Нобель(1833-1896г.)-крупнейший капиталист 20в, владелец 93 заводов, изобретатель динамита, обладатель 350 патентов на изобретения, доктор философии, академик. Владел русским языком в качестве второго родного. Его имя носит химический элемент №102 нобелий и кратер на обратной стороне Луны.

Цель работы Исследовать природу звука Выяснить, какое действие оказывает звук на - животных - растения - человека Звук, в широком смысле — у п р у г и е в о л н ы, распространяющиеся в среде и создающие в ней механические колебания И с т о ч н и к и з в у к а Транспорт Шумная улица Комната тихая Разговор в комнате Оркестр Аплодисменты Звук и его источники

08/10/2023 Дополнительный обогреватель 08/10/2023 Обзор системы

Цели и задачи заседания повышение информированности учащихся в вопросах энерго- и ресурсосбережения формирование культуры энергопотребления практическое применение знаний, полученных в школе, в вопросах энергосбережения В программу проведения заседания включены следующие вопросы: Энергопотребление и его последствия Понятия, цели и направления энергосбережения 3. Энергосберегающие технологии 4. Мастерская экономных физиков

ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА. Влажность воздуха - содержание водяного пара в воздухе; одна из наиболее существенных характеристик погоды и климата. Влажность воздуха характеризуется абсолютнойВлажность воздуха характеризуется абсолютной и относительнойВлажность воздуха характеризуется абсолютной и относительной влажностью, дефицитом влажности, упругостью водяного пара, удельной влажностью, точкой росыВлажность воздуха характеризуется абсолютной и относительной влажностью, дефицитом влажности, упругостью водяного пара, удельной влажностью, точкой росы. АБСОЛЮТНАЯ ВЛАЖНОСТЬ Абсолютной влажностью воздуха называют массу водяного пара, содержащегося в 1 м3 воздуха, или плотность водяного пара, содержащегося в воздухе.

Действия электрического тока – это явления, которые наблюдаются при наличии электрического тока в цепи. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В МЕТАЛЛИЧЕСКИХ ПРОВОДНИКАХ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ УПОРЯДОЧЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ЭЛЕКТРОНОВ ПОД ДЕЙСТВИЕМ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ

Ядерная реакция — это процесс взаимодействия атомного ядра с другим ядром или элементарной частицей, сопровождающийся изменением состава и структуры ядра и выделением большого количества энергии. Первая ядерная реакция была осуществлена Э.Резерфордом в 1919 году в опытах по обнаружению протонов в продуктах распада ядер. Он обнаружил, что для разрушения или превращения ядра нужна большая энергия. Наиболее подходящими "снарядами", обладающими достаточной для разрушения ядра энергией, были альфа-частицы. Первым ядром, подвергшимся искусственному превращению, было ядро азота. В результате бомбардировки ядра азота альфа-частицами оно превращается в ядро изотопа кислорода с испусканием протонов- ядер атома водорода. 147N + 42He → 178O + 11H Изучению ядерных реакций способствовало изобретение приборов для сообщения высокой энергии заряженным частицам – ускорителей. Оказалось, что искусственно ускоренные быстрые протоны, дейтроны (атомы тяжелого водорода), ядра гелия и ядра других, более тяжелых, элементов способны производить разнообразные ядерные расщепления. Ускоритель

2 ученик 10 “Б” класса Закон Шарля.

Основы квантовых вычислений Кубиты Единицей квантовой информации является кубит Кубит можно представить как систему с 2-мя состояниями, напр. спин 1/2 или двухуровневая система. Состояние кубита описывается вектором из 2х компонент: Основы квантовых вычислений Квантовые гейты Квантовые гейты являются аналогами булевских операций AND, OR, NOT, и т.д. Квантовый гейт, действующий на n кубитов это унитарный оператор Пример: гейт NOT:

ВНИМАНИЕ! При решении тестов учесть, что: №1: По какой из нижеприведенных формул можно рассчитать работу постоянной силы? А)  FS В) С) D) Е) №2: Выразить единицу работы через основные единицы СИ. B)  Н м А)  Дж. C)  D) E) №3: На рисунке представлена зависимость работ трех сил от их перемещения. В каком из ниже приведенных соотношений находятся между собой эти силы?

Биологическое действие радиоактивных излучений на живые организмы Цель: формирование представления о биологическом действии радиации. Задачи: 1. Сформировать у учащихся знания о радиоактивности. Оценить положительные и отрицательные проявления этого открытия в современном обществе, расширить кругозор учащихся. 2. Сформировать мировоззренческие идеи, связанные с использованием радиоактивности, воспитывать умение выслушивать товарища, уважать чужую точку зрения, критически оценивать явления общественной жизни страны. 3. Развивать компьютерную грамотность и коммуникативную компетентность (публичное выступление); Радиоактивность это испускание ядрами некоторых элементов различных частиц, сопровождающееся переходом ядра в другое состояние и изменением его параметров. Явление радиоактивности было открыто опытным путем французским ученым Анри Беккерелем в 1896 году для солей урана.     Биологическое действие радиоактивных излучений

молния   Природа молнии На первобытного человека сильное впечатление низводило непонятное для него явление — гроза. В страхе перед грозой люди обожествляли ее или считали орудием своих богов. Восточные славяне в древности чтили бога Перуна, «творца» молнии и грома. Позже наши предки гром и молнию приписывали «деятельности» Ильи-пророка, который, «катаясь на колеснице по небу, пускает огненные стрелы». Боги грома и молнии известны в религиозных представлениях и других народов. Во все времена церковь стремилась насаждать и поддерживать веру народных масс, что молния - это «небесная кара».

Внутренняя энергия тела не зависит ни от механи- ческого движения тела, ни от положения его тела в пространстве СИСТЕМУ ТЕЛ, ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ КОТОРОЙ ОСТАЕТСЯ ПОСТОЯННОЙ, НАЗЫВАЮТ ЗАМКНУТОЙ ИЛИ ИЗОЛИРОВАННОЙ СИСТЕМОЙ.

Двигатель 3116 3 = Двигатель 11 = 1.1 литра на каждый цилиндр, поэтому: Каждый цилиндр двигателя 3126 имеет 1.2 литра Каждый цилиндр двигателя 3176 имеет 1.7 литра Каждый цилиндр двигателя 3196 имеет 1.9 литра 6 = число цилиндров (4 или 6) Модели Двигателей Модели Двигателей Двигатель 3208: 3 = двигатель 2 = Семейство двигателей относительно размера (3000, 3200, 3300, 3400, 3500, 3600) 08 = число цилиндров Зависит от семейства двигателе, может быть: 04, 06, 08, 12, 16, 18, or 24

Импульс. Закон сохранения импульса. Абсолютно упругий и неупругий удар. Урок одной задачи Тип урока : практикум Материалы и оборудование: компьютер, компьютерная презентация, раздаточный материал. Разработала: учитель физики и информатики МОУ СОШ д. Болотня Филимоненкова Л.В. План урока Чем будем заниматься на уроке? Для чего это нам нужно? Повторение. Открытое тестирование. Это что-то новенькое! Порешаем? – Порешаем! Итак… И немного на дом : повторить § 21,22, упр. 21: №2.

Дидактические цели проекта Формирование умения получать, анализировать и использовать информацию из сети интернет. Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения. Формирование умений видеть проблему и наметить пути ее решения, актуализировать полученные знания, получать и использовать новые. Развитие творческих способностей. Методические задачи: Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками работы с сетью интернет. Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты труда с использованием ИКТ. Сформулировать понятие «Радиоволна». Сформулировать понятие «Радио». Определить место радиоволн в науке и жизни современного общества.