Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

На них события печать
На них события печать
Цель: изучить семейные реликвии, сохранившиеся в семье (по линии моей матери) Задачи: - изучить семейные архивы; - осуществить поездку в места, где проживали мои предки; - собрать и изучить семейные реликвии; - подобрать фотографии и документы; провести беседы и переписку с родственниками; оформить альбом «Наши семейные реликвии» В ходе работы мы выяснили, что: - Предметы и документы, которые мы изучали, принадлежали купеческой семье Кожовых (Дмитрию и Афанасии). - Дмитрий Кожов в конце 19 века и в начале 20 века работал управляющим в компании известного пароходчика и купца Николая Глотова (его пароходы ходили по реке Лена). - В начале 20 века Кожов занялся торговлей, открыл свою лавку, где продавал товары, привезенные из Москвы, Санкт-Петербурга, Иркутска. - Афанасия занималась хозяйством и воспитывала дочь Александру.
Продолжить чтение
Как сварить мыло
Как сварить мыло
Сегодня мы не можем представить себе наше существование без мыла. Приходим домой и первым делом идем мыть руки. Производители этого ценного и необходимого для нас продукта предлагают нам сотни видов и разновидностей. Какое мыло выбрать? Меня заинтересовало, что такое мыло, какие бывают разновидности мыла и как его изготавливают. Я задумался, а можно ли сделать мыло в домашних условиях. Для этого нужно изучить весь процесс приготовления мыла, чем я и решил заняться. I Введение. II Цель исследования   Самостоятельно изготовить мыло в домашних условиях.   III Задачи исследования   Узнать состав и полезные свойства мыла. Изучить историю изобретения мыла. Узнать, какие бывают виды мыла. Рассмотреть технологию изготовления мыла на производстве. Создать продукт собственного изготовления.
Продолжить чтение
Рисование «Гроздья рябины»
Рисование «Гроздья рябины»
Рисование: Гроздья рябины Цель: - выбор способов изображения и изобразительного материала в зависимости от передаваемого образа. Задачи: -учить детей передавать характерные особенности ветки рябины: форму, строение ветки и листов, ягоды, их цвет и форму; закрепить умение красиво располагать ветку на листе бумаги; познакомить с новым приемом рисования-тычком; продолжать развивать навыки рисования пальчиками; воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы. Предшествующая работа: наблюдение осенних явлений в природе; рассматривание кустов и деревьев, раскрашенных осенью, рассматривание гроздьев рябины. Материалы для работы: гуашь, кисточки, листы бумаги, тычки, салфетки, стаканчики с водой, клей -карандаш, картинка с веточкой рябины. Словарная работа: Гроздья рябины, кочующие птицы.
Продолжить чтение
Ароматерапия для первоклассников
Ароматерапия для первоклассников
Цель Задачи Пронаблюдать полезные свойства ароматно пахнущих растений и влияние их ароматов на самочувствие ребёнка - школьника Познакомиться с некоторыми видами растений, которые выделяют приятный запах, аромат Изучить эти растения, их условия роста Пронаблюдать положительные свойства ароматно пахнущих растений. Выявить влияние ароматерапии на самочувствие ребёнка в домашних условиях Доставлять здоровье себе и членам своей семьи Поделиться опытом своих наблюдений и прорекламировать положительные свойства ароматерапии одноклассникам ПЛАН РАБОТЫ Сентябрь 1. Подготовка цветочных горшочков, земли для посадки 2. Изучение растений и выявление тех растений, которые распространяют аромат 3. Изучение условий роста ароматно пахнущих растений 4. Определиться с выбором растений Октябрь 1.Посев семян и саженцев выбранных растений в цветочные горшочки 2.Уход за растениями 3.Наблюдения за влиянием растений Ноябрь 1.Наблюдения за влиянием растений на самочувствие Декабрь 1. Наблюдения за влиянием растений на самочувствие Январь 1. Наблюдения за ростом и влиянием растений на самочувствие ребёнка 2.Выступление с результатами ароматерапии на классном часе 
Продолжить чтение