Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Какую роль играет музыка в нашей повседневной жизни? Britney Spears Музыка помогает в трудную минуту Музыка помогает в лечении каких либо заболеваний Влияет на настроение Можно ли обойтись без музыки? .давайте рассмотрим цитату: «Мы музыке за все спасибо говорим , И веря в торжество его творим». James Hettfield

Цель мастер-класса: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки через разнообразные формы работы. Информационно – коммуникационные технологии – это технологии, основой обучения которых является получение и преобразование информации.

Вслушайся, весь мир поёт – Шорох, свист и щебет. Музыка во всём живёт! Мир её волшебен! М.Пляцковский Шумовые и музыкальные звуки

В миллионах километрах от нашей планеты летит космический корабль «Вояджер».Он был запущен с Земли в 1977 году. На своем борту он несёт диск с музыкой Иоганна Себастьяна Баха. Звуками, представляющими человечество, будет «Брандербургский концерт №2» Ионанн Себастьян Бах родился в Германии, в городе Эйзенахе

Цель исследования: Понять причины возникновения музыкальных и немузыкальных звуков: колебание предметов. Гипотеза исследования: «Все вокруг звучит кроме тишины!»

Методическое сопровождение Цель урока: познакомить учащихся с образом защитника Отечества через различные виды искусств. Содержание Сложи эпиграф (ответ) Актуализация знаний Виды искусства Сергей Сергеевич Прокофьев Павел Корин «Александр Невский» Сергей Эйзенштейн Александр Порфирьевич Бородин Проблемный вопрос Парад Победы 1945 года Сыны полков Проверка знаний Источники информации

Кто из композиторов Глинка? Назовите годы жизни композитора?

Михаил Иванович Глинка годы жизни: 1804-1857. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ИВАН СУСАНИН, крестьянин села Домнина (бас) АНТОНИДА, его дочь (сопрано) ВАНЯ, его приемный сын (контральто) БОГДАН СОБИНИН, ратник, жених Антониды (тенор) НАЧАЛЬНИК ПОЛЬСКОГО ОТРЯДА (бас) ВЕСТНИК (тенор) НАЧАЛЬНИК РУССКОГО ОТРЯДА (бас)

«Рондо» из «Маленькой ночной серенады» Движение Размышление Танец Радость Праздник Счастье Уныние Тревога Лёгкость Слёзы Многоцветие Одиночество Весенняя песня (Тоска по весне) Приди весна и снова Пусть рощи оживут, Под шум ручья лесного Фиалки пусть цветут. Пускай нас с солнцем вместе Разбудит птичий гам, Мы станем бегать с песней По рощам и лугам. мелодия темп динамика регистр лад

Цели и задачи: Воспитание у учащихся патриотических чувств, любви к Отечеству, уважения военнослужащих и ветеранов войны. Показать, как в поэзии отражена военная тематика. Всем, когда-либо защищавшим и защищающим Родину, а так же, погибшим в боях во время ВОВ, в Афгане, Сербии и Хорватии, в Чечне, всем ныне служащим Отечеству: и рядовым и офицерам П О С В Я Щ А Е М ….

Карл Мария фон Вебер (1786-1826) Композитор, дирижер, блестящий пианист, общественный деятель, талантливый публицист, основоположник немецкой романтической оперы. В раннем возрасте увлекался живописью и музыкой. 1798 год – Вебер становится учеником Михаэля Гайдна (младшего брата Йозефа Гайдна) по теории и композиции. В 14 лет Вебер – автор нескольких сонат для фортепиано, вариаций, камерных сочинений, мессы и первой оперы «Сила любви и ненависти», значительного количества песен, кроме того был превосходным певцом.

Былины возникли во времена, когда пение и рассказывание ещё не сильно отошли друг от друга. Пение придавало рассказу торжественность. Песенные строки легки и естественны: повторение отдельных слов и предлогов не мешают передаче смысла. Нередко былины, как и песни, начинаются с запева, хотя, прямо не связанного с содержанием, но настраивающего слушателей на определенный лад. Запевы поэтичны, красивы, эмоциональны. Славна богатырями земля русская, Высока высота поднебесная, Глубока глубина океан-моря, Широко раздолье по всей земле. Глубоки горы Сорочинские, Темны леса Брянские,Черны грязи Смоленские,Быстры-светлы реки русские.А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Немного о том когда появились былины и немного особенностей(былин): Былины (определение): Былины – песни Былина – фольклорная эпическая песня, жанр, характерный для русской традиции. Основой сюжета былины является какое-либо героическое событие, либо примечательный эпизод русской истории (отсюда народное название былины – «старина», «старинушка», подразумевающее, что действие, о котором идет речь, имело место в прошлом). Термин «былина» в научный обиход был введен в 40-х годах 19 в. фольклористом И.П.Сахаровым.

Цель урока: Формирование у школьников конкретного представления об особенностях японской музыки и культуры. Осознание красоты японского искусства, как эстетической ценности на основе восприятия предлагаемых произведений. ФЛАГ ЯПОНИИ

История конкурса Международный конкурс имени С.С.Прокофьева учрежден Постановлением Совета Министров РСФСР в ознаменование 100-летия со дня рождения великого композитора, исторически проводится в Санкт-Петербурге по трём специальностям: симфоническое дирежирование, композиция и фортепиано. В 2002 году конкурс имени С.С. Прокофьева получает эгиду ЮНЕСКО. На сегодняшний день международный конкурс имени С.С. Прокофьева один из основных музыкальных конкурсов Российской Федерации. С 1997 года он принят в состав Всемирной Федерации международных музыкальных конкурсов в Женеве. Победители конкурса Конкурс открывает миру новые имена, помогает им в дальнейшем профессиональном развитии и способствует объединению культур и наций. Победа в конкурсе имени С.С.Прокофьева является важной ступенью в профессиональной жизни каждого музыканта. За свою 20-летнюю историю, конкурс имени С.С.Прокофьева открыл миру теперь уже известных дирижеров, композиторов, пианистов. В их числе: дирижеры, Василий Петренко (Россия), Виктория Жадько (Украина), Мартин Лебель (Франция), Юнг Сунг Чанг (Республика Корея), Линь Тао (Китай); композиторы Григорий Корчмар (Россия), Александр Прайер (Англия), Феликс Глонти (Грузия), Сергей Агаджанян (Армения), Гиллард Жан (Бельгия); пианисты Яков Касман, Николай Мажара, Алексей Зуев (Россия), Роберт Тийс (США), Кейджи Серидзава (Япония).

Без этого инструмента и его разновидностей - баяна и аккордеона, которые приобрели огромную популярность в народе, невозможно было раньше представить себе ни концерта художественной самодеятельности, ни вечера в сельском клубе... Кажется, что гармонь существовала всегда… Гармоника Христиан Фридрих Людвиг Бушман Гармоника родилась в Берлине в 1822 году. Мастер по настройке фортепиано и органов Христиан Бушман изобрел губную гармонику, чтобы облегчить настройку органов: это была маленькая коробочка с встроенным в нее металлическим язычком. Позже Бушман понял, что изобретенную им конструкцию можно превратить в самостоятельный музыкальный инструмент. Так мастер, облегчая себе труд, пришел к новой форме музыкального инструмента. А было ему в ту пору всего 17 лет... Гармоника - родственница самого величественного музыкального инструмента - органа, а еще больше – фисгармонии. Разновидностей гармоники очень много: венская двухрядная, русские - тальянка, ливенка, тульская, саратовская, и, наконец, баян и аккордеон. Отличаются друг от друга они размерами, расположением клавиш и кнопок, количеством рядов кнопок (отсюда названия - двухрядка, трехрядка). Особенность гармоники – при нажатии одной клавиши-кнопки на левой клавиатуре извлекается не один звук, а целый аккорд. В первой половине XX века гармоники были широко распространены повсеместно… В каждом селе был свой гармонист. Понятия "гармошка", "гармонист" приобрели качества исконных фольклорных, народ их опоэтизировал в стихах и песнях.

Биография Родился в 200 км от Москвы в Щекино Тульской области Отец, отсидевший не за что 12 лет, вернулся из Сибири, без права проживания в Москве Музыкальное образование (муз. Школа по классу баяна) 2 года в рядах СА в стройбате Два начальных гуманитарных образования (педагогическое и культура) Несколько лет работает барабанщиком, клавишником, аранжировщиком и т.д. в разных группах

«Почему медведь зимою спит» исполнительский план 1к. В начале тихо, спокойно -в конце быстро, отрывисто. 2к. Взволнованно, быстро. 3к. Тихо, спокойно. Симфоническая сказка «Петя и волк» С.Прокофьева виолончель альт скрипка

Конец XIX и начало XX века (до 1917 года) - период не менее богатый, но гораздо более сложный. Он не отделён от предыдущего каким-либо переломом: лучшие, вершинные сочинения Чайковского и Римского-Корсакова относятся именно к 90 -м годам XIX и к первому десятилетию XX века. Но уже ушли из жизни Мусоргский и Бородин, а в 1893 году и Чайковский. На смену им приходят ученики, наследники и продолжатели их традиций: С. Танеев, А. Глазунов, С. Рахманинов. Но как ни близки они своим учителям, в их творчестве ясно чувствуются новые вкусы. Опера, в течение более чем столетия занимавшая главное место в русской музыке, явно отходит на второй план. А роль балета, наоборот вырастает. Широко развиваются симфонические, камерные жанры в творчестве Глазунова и Танеева. Огромной популярностью пользуется фортепьянное творчество Рахманинова, который и сам был великим пианистом. Фортепьянные концерты Рахманинова (как и концерты Чайковского, и скрипичный концерт Глазунова) относятся к вершинам мирового искусства. В последней четверти XIX столетия творчество русских композиторов было признано во всём цивилизованном мире. Среди молодого поколения музыкантов, вступивших в творческую жизнь в конце прошлого - начале нынешнего века, были композиторы и иного типа. Уже первые их сочинения написаны очень по своему: остро, иногда даже дерзко. Таков Скрябин. Одних слушателей его музыка покоряла вдохновенной силой, других возмущала необычностью. Несколько позднее выступил Стравинский. Его балеты, Поставленные во время “Русских сезонов” в Париже, привлекли внимание всей Европы. И наконец, уже в годы первой мировой войны на русском восходит ещё одна звезда - Прокофьев.

Тема занятия: «Хип-хоп аэробика» (Разучивание элементов танца, по хип-хоп аэробике) Цель: Развитие физических, нравственных, духовных сил учащихся. Задачи: - Формирование умения эмоционального выражения через танец; - Воспитание активного отношения к здоровью и здоровому образу жизни; - Развитие чувства ритма, музыкального слуха, памяти на движения, внимания; - Формирование правильной осанки.

Знакомство с понятием «фольклор». Знакомство с жанрами фольклора. Исполнение песни «Со вьюном я хожу» каноном. Слушание и анализ русских народных песен «Светит месяц», «Со вьюном я хожу». Конкурс скороговорок. Инсценировка небылиц. Подведение итогов викторины «В мире сказок». Инсценировка сказки «Теремок». Подведение итога урока. План урока «Фольклор» - народная мудрость, народное творчество. Жанры фольклора: Песня Танец Сказки Загадки Скороговорки Пословицы Заклички Приговорки Небылицы Былины

Птолемей, (Птоломей) Клавдий, греческий геометр, астроном и физик. 3 книги о музыке

Что означает слово «классика»? А – новый взгляд; Б – образцовый; С – модный. Классическая музыка применяется: А – к старинной музыке; Б – к творчеству величайших композиторов мира С – к новому течению в музыкальном искусстве.

Ваганты, кто они такие? Вага́нты— «бродячие люди» в средние века (XI—XIV века) в Западной Европе, способные к сочинительству и к исполнению песен или, реже, прозаических произведений. Среди них были студенты, монахи, философы – актеры и певцы, рассказчики и акробаты. До нашего времени дошли многочисленные стихи и песни неизвестных поэтов и музыкантов 12 - 13 вв. Знаменитая песня «Гаудеамус», прославляющая академию и преподавателей –профессоров, уже несколько сотен лет является международным студенческим гимном.