Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Гимн поём мы молоку
Гимн поём мы молоку
Гипотеза: может ли человечество отказаться от молока в пользу экологии земного шара?   Цель: - Выяснить, какую роль в жизни человека играло молоко с древних времен; - Узнать , какой вред приносит корова экологии; - Изучить, как отражается тема молока в литературных произведениях.   . Этапы исследования: 1.Встретиться с начальником ветеринарной службы, узнать его мнение о влиянии экологии на молоко. Какое молоко является экологически чистым? 2.Провести диагностику среди учащихся и родителей класса по теме. 3.Узнать, почему корова считается угрозой экологии.. 4.Осуществить поиск материалов по теме исследования в библиотеке (справочники, энциклопедии, Интернете; художественная литература), 5. Изучить литературу по теме исследования; - Собрать книги, фотоматериалы, рисунки к литературным произведениям.
Продолжить чтение
Исследование экосистемы оз. Радужное природного парка «Ергаки»
Исследование экосистемы оз. Радужное природного парка «Ергаки»
На высоте 1467 м н.у. моря у подножия группы скал Спящий Саян, в зоне перехода от таежного к субальпийскому поясу расположено небольшое озеро ледникового происхождения. Озеро сточное, из него вытекает ручей, один из истоков р. Буйба. Ледник вырыл при движении ложе озера, при таянии остатки горных пород образовали морену, которая создала запруду для сточных вод. Озеро расположено в живописном месте, у подножия Висячего камня. Рядом расположены наиболее посещаемые пики горного хребта Ергаки: пик Голова, Орешек. Перевалы: Художников, Ноги. В окрестностях оз. Радужное расположены самые живописные места Саян. На протяжении всего нескольких километров здесь можно полюбоваться неповторимым обликом причудливых горных пиков Голова, Птица. Звездный, огромного Висячего камня, «прилипшего» к скале в своем падении.
Продолжить чтение
Система управления экологической безопасностью города Калуги
Система управления экологической безопасностью города Калуги
Система управления качеством атмосферного воздуха в г. Калуге Расчетный и инструментальный мониторинг атмосферного воздуха Система оценки и прогноза качества атмосферного воздуха Инвентаризации выбросов предприятий Ввод в базу данных сводного тома ПДВ Проведение сводного расчета рассеивания вредных веществ в атмосфере Нормирование выбросов по допустимым вкладам в загрязнение в жилой зоне или на границах СЗЗ Разработка программы общегородского мониторинга атмосферного воздуха в жилой зоне или на границах СЗЗ Проведение инструментальных замеров ежемесячно, в один и тот же временной интервал Ведение базы данных мониторинга Картографирование расчетных данных и данных замеров Разработка аналитических отчетов
Продолжить чтение
Качество питьевой воды
Качество питьевой воды
Содержание Введение…………………………………………………………..…..3 Глава 1. Влияние качества воды на организм школьников…... …………………………………………………………………………..6 Глава 2 . Определение качества питьевой воды школы с. Полевое ……………………………………………………………....8 2.1. Определение органолептических показателей………......8 2.2. Химические методы определения качества воды. Определение жесткости воды…………………………………….11 Заключение…………………………………………………………13 Список литературы………………………………………………..14   Введение Вода, на первый взгляд, простейшее химическое соединение двух атомов водорода и одного атома кислорода. Питьевая вода и чистая вода — не синонимы. Для химика «чистая вода» — дистиллят, свободный от примесей; для рыболова — вода, в которой водится рыба; для микробиолога — вода, в которой могут обитать бактерии, а для производственника — вода, которая годится для производственных процессов. Питьевая же вода всегда должна отвечать определённым установленным стандартам и ГОСТАм.
Продолжить чтение
Театрально - экологические игры
Театрально - экологические игры
Дети и природа – это два понятия неразрывно связаны. Каждый ребёнок от природы любознателен. И, конечно же, неисчерпаемым источником познания в нашей жизни выступает природа. Самая лучшая форма для познания животного мира – это театрально-познавательные мероприятия. Дети сами выступают в роли различных животных. Им нравится форма театральной игры. Ребёнок в подобного рода мероприятиях как бы ощущает всё на себе, пропуская через призму своего детского сознания и мироощущение. У каждого из детей есть любимый герой или персонаж в животном мире. Как правило, это зайчики, лисички, медвежата, волчата, бельчата и прочие зверюшки – симпатяги. Мальчишки и девчонки с превеликим удовольствием исполняют подобные роли. Тем более что выбор мероприятий чрезвычайно объёмен. Но дети должны познавать не только приятные стороны живой природы, но и другие особенности. Это нужно для того, чтобы у ребёнка складывалась объективная картина мира, и в частности фауны. В работе желательно использовать потешки, пеструшки. Большинство потешек, пеструшек создавалось народом в процессе труда и быта на природе, поэтому в их содержании отражены разнообразные природные явления. В незатейливой словесной форме, положительно воздействующей на эмоции, ребёнок узнаёт животных, их крики, особенности поведения, познаёт окружающую его природу. Дети охотно подражают крикам и движениям животных, изображают их, играя вместе с воспитателем. Используя потешки в работе с детьми младших групп, я обучала малышей ритмичному бегу, прыжкам, различным движениям. В игре «Зайцы и волк» под словами потешки дети сначала как зайцы щиплют травку, а когда просыпается волк – прячутся, убегают. Я установила: когда воспитатель старается сначала действовать вмести с детьми, увлекая их за собой, малыши быстрее включаются в игру. В игру включаются все дети, находятся желающие на роль волка. А также при помощи героев сказок можно показать различные аспекты. Не зря в программе Николаевой «Юный эколог» используются игровые персонажи, и привлекается большое внимание к русским народным сказкам.
Продолжить чтение
Деградация окружающей среды
Деградация окружающей среды
Деградация окружающей среды – это процесс, в результате которого снижается способность экосистем поддерживать постоянство качества жизни, а именно ухудшение свойств подземных и поверхностных вод, горных пород, газовой составляющих (компонентов) природной среды вследствие природного и техногенного изменения условий ее эволюционной трансформации. Она сводится к двум аспектам: ухудшение природной среды и жизни человека в результате природных явлений (извержения вулканов, наводнения, землетрясения, цунами и др.) или при хозяйственной деятельности человека (уничтожение естественных экосистем, загрязнения и т.д.); ухудшение условий обитания человека в искусственно созданной им среде, например, в городе, за счет нарастающего изменения компонентов окружающей среды (загрязнения воздуха, воды, ландшафтов и пр.). Деградация компонентов природной среды неминуемо приводит к угасанию ее живых (биотических) компонентов и условий жизнеобеспечения и жизнеобитания. . Естественные перемены в экосистемах, как правило, происходят очень постепенно и являются составной частью эволюционного процесса. Однако многие перемены вызваны такими внешними воздействиями, к которым система не приспособлена. Основные факторы деградации окружающей среды: 1)Демографический Неуправляемый рост населения планеты - главная причина развития глобального экологического кризиса, который повлек остальные кризисы(истощение ресурсов, загрязнение геосфер, негативные климатические изменения и т.д.). Рост численности населения сопровождается аномальным территориальным делением его за счет формирования мегаполисов с 15-25 млн. жителей. Именно мегаполюсы стали крупнейшими и самыми опасными загрязнителями окружающей среды и губителями природы, ее «раковыми опухолями». Сегодня энергетические объекты, промышленность и транспорт потребляют столько кислорода, сколько его хватило бы для дыхания 43 млрд. человек. Если человечество будет тратить воду такими же ускоряющимися темпами, как и до этого времени, то к 2100 г. запасы пресной воды окончательно иссякнут. Сегодня на все живые существа биосферы отрицательно действуют более 50 тыс. химических веществ, которые использует человек. 2)Уменьшение биоразнообразия Ученые утверждают, что в ближайшие 20-30 лет через техногенные изменения в окружающей среде мир может потерять более 1 млн. видов растений и животных. Скорость вымирания видов сегодня в 1000 раз превышает естественную. Около 10% видов растений зоны умеренного климата и 11% видов птиц мира оказались под угрозой исчезновения.
Продолжить чтение
Экология и космос
Экология и космос
Содержание 1.Общая формулировка проблемы; 2.Озоновый слой; 3.Состояние озонового слоя над Россией; 4.Возникновение проблемы космического мусора; 5.Причины взрывов космической техники; 6.Чем опасен космический мусор; 7.Возможности наблюдения космического мусора; 8.Международная активность по проблеме космического мусора; 9.Заключение; 10.Литература «Экология космоса» - это совокупность научных и практических проблем, связанных с эксплуатацией ракетно-космической техники и её влиянием на окружающую среду Вслед за освоением водных просторов и атмосферы неизбежным было проникновение человека в космос, которое привело к возникновению новых научных направлений – космической геодезии, биологии и медицины, космохимии, космического мониторинга и, конечно, космической экологии Общая формулировка проблемы
Продолжить чтение
Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства
Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства
Термины. Биоценоз-сложная природная система, комплекс совместно живущих и связанных друг с другом видов («bios»-жизнь, «koinos»-общий). Надорганизменный уровень организации жизни. Биоценоз моховой кочки, разрушающегося пня, луга, болота, леса. Биотоп-(topos-место) место, занимаемое природным биоценозом. Биогеоценоз= биоценоз +биотоп. Экосистема –совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой может поддерживаться круговорот вещества. Средообразователи (эдификаторы)-виды, которые в наибольшей мере влияют на условия жизни в сообществе. Ель в еловом лесу, мхи на болоте, дождевые черви и бактерии в почве. Термины. Цепь питания-последовательный ряд питающихся друг другом организмов в котором можно проследить расходование первоначальной порции энергии. Сети питания – переплетение пищевых цепей. Трофический уровень- каждое звено цепи питания. Экологическая ниша-это свойство вида, отражающее его роль и местоположение в системе многочисленных биоценотических связей. Ярусность-закономерное распределение видов в пространстве. Первичная продукция- продукция растений. Биомасса- масса тела живых организмов.
Продолжить чтение
Экологические проблемы Центрального Черноземья
Экологические проблемы Центрального Черноземья
Содержание. 1 Введение. 2 Гидротехнические сооружения. 3 Исследовательская деятельность. 4 Результаты работы. 5 Вывода. 6 Перспективы работы. 7 Приложения. («Теряевка», укрепление дна оврага, плотина, овражно-балочная система) Во всех странах осознается тот факт, что человечество стоит перед необходимостью отказа от отрицательного пути развития сельского хозяйства, в том числе и земледелие. В России новый этап в земледелии называют «ландшафтным». Сочетание элементов лесной и степной природы обусловило богатство животного и растительного мира. Из неблагоприятных природных процессов, характерных для лесостепи, нужно отметить активную овражную эрозию, являющую результатом ливневых дождей в летнее время, и преобладания рыхлых, легко размываемых осадочных пород, а также периодических засух и суховеев.
Продолжить чтение