Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему
Алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему
Как сформулировано задание? Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами К.Г. Паустовского. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Что проверяет эксперт?
Продолжить чтение
Готовимся к ГИА. Задания А1, А2, А3
Готовимся к ГИА. Задания А1, А2, А3
А1 1)Как характеризует героя информация, заключенная в данных предложениях? Есть нечто особенное в теплых и светлых ночах русских уездных городов в конце лета. Какой мир, какое благополучие! Бродит по ночному веселому городу старик с колотушкой, но только для собственного удовольствия: нечего стеречь. Спите спокойно, добрые люли, вас стережет Божье благословение, это высокое сияющее небо, на которое беззаботно поглядывает старик, бродя по нагретой за день мостовой и только изредка, для забавы, запуская колотушкой плясовую трель. И вот в такую ночь, в тот поздний час, когда в городе не спал только он один, ты ждала меня в вашем уже подсохшем к осени саду. И я тайком проскользнул в него. Тихо отворил калитку, заранее отпертую тобой, тихо и быстро пробежал по двору и за сараем в глубине двора вошел в пестрый сумрак сада, где слабо белело вдали, на скамье под яблонями, твое платье. И, быстро подойдя, с радостным испугом встретил блеск твоих ждущих глаз. И мы сидели, сидели в каком-то недоумении счастья. Одной рукой я обнимал тебя, слыша биение твоего сердца, а в другой держал твою руку, чувствуя через нее всю тебя. И было уже так поздно, что даже и колотушки не было слышно: лег где-нибудь на скамье и задремал с трубкой в зубах старик, греясь в месячном свете. Когда я глядел вправо, я видел, как высоко и безгрешно сияет над двором месяц и рыбьим блеском блестит крыша дома. Когда глядел влево, видел заросшую сухими травами дорожку, пропадающую под другими яблонями, а за ними низко выглядывающую из-за другого сада одинокую зеленую звезду, теплившуюся бесстрастно и вместе с тем выжидательно, что-то беззвучно говорившую. Но и двор, и звезду я видел только мельком – одно было в мире: легкий сумрак и лучистое мерцание твоих глаз. А потом она провожала меня до калитки, и я сказал: «Если есть будущая жизнь и мы встретимся в ней, я стану там на колени и поцелую твои ноги за все, что ты дала мне на земле». А)герой рассказа не чувствует себя счастливым; Б)герой не может поверить в свое счастье; В)герой рассказа настолько счастлив, что все окружающее кажется ему нереальным; Г)герой разочарован в жизни и не верит, что может обрести счастье. В
Продолжить чтение
Имя существительное 5 класс
Имя существительное 5 класс
Имя существительное- самостоятельная часть речи , которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?(и вопросы падежей) Общее грамматическое значение существительного- это значение предмета. Предметом а грамматике называется все то, о чем можно спросить : это кто? или это что? По значению существительные делятся на следующие группы: конкретные - называют конкретные предметы живой или неживой природы:журнал, брат вещественные - называют различные вещества: воздух, вода, капрон, масло отвлеченные- называют явления, воспринимаемые мысленно: бег, новизна, радость, выносливость собирательные- называют множество одинаковых предметов как единое целое:листва, детвора Морфологические признаки существительных - род, число, падеж, склонение. Синтаксические признаки имен существительных: в предложении существительное чаще всего является подлежащим или дополнением, но может быть и другими членами предложения - определениями и даже сказуемыми. Нарицательные- существительные, называющие однородные предметы : лес, стол, книга, учебник Нарицательные- существительные, называющие однородные предметы : лес, стол, книга, учебник Собственные – существительные, называющие единичные предметы: Кострома, Андрей, Дон, Англия
Продолжить чтение