Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Выполнение требований ФГОС ВО: «Электронная информационно-образовательная среда должна обеспечивать формирование электронного портфолио обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса» Структуризация сведений о достижениях аспиранта и их сохранение В перспективе - возможность автоматизированной подготовки документов на предоставление повышенной стипендии Для чего нужно портфолио Структура портфолио, формируемого аспирантом Портфолио аспиранта Общие сведения Научно-исследовательская работа Достижения Участие в конференциях Публикации Награды Документы: структурированный текст, файлы PDF, JPEG … … Документы: структурированный текст, файлы PDF, JPEG Документы: структурированный текст, файлы PDF, JPEG документы: структурированный текст

4 ноября в России отмечают День народного единства.   Праздник был учрежден в память о событиях 1612 года — тогда народное ополчение освободило Москву от польских интервентов. Это одно из ключевых событий Смутного времени, периода с 1598-го по 1613-й. В Смуту происходила борьба бояр за власть, шли войны с соседними государствами. Этот праздник тесно связан с не самым светлым периодом истории России под названием «Смутное время». На стыке веков поляки решили воспользоваться внутриполитическими неурядицами России, чтобы реализовать свои интересы по отношению к нашим территориям. Более того, поляки надеялись заполучить контроль над внутренними и внешними делами России. Для этого было необходимо укрепиться в столице. Так в 1605г. в Москву вошел Лжедмитрий I, чужеземец, заявивший, что является царевичем Дмитрием, наследным монархом России. Править ему пришлось недолго, московские бояре быстро подготовили восстание против самозванца. Следующий самозванец появился в 1607г., он собрал войско и в 1608г. начал поход на Москву. На этот раз взять столицу не удалось и Лжедмитрий II был вынужден обосноваться в Тушино, где он и учредил свое новое правительство из бояр, дворян и духовенства.

Развивающая среда

Михаи́л Ю́рьевич Ле́рмонтов ( 15. 10. 1814- 27.07.1841), русский поэт, прозаик, драматург, художник. В творчестве Лермонтова сочетаются гражданские, философские и личные мотивы, отвечавшие насущным потребностям духовной жизни русского общества, оно ознаменовало собой новый расцвет русской литературы. Произведения Лермонтова получили большой отклик в живописи, театре, кино.

Генетика пола. Наследование признаков сцепленных с полом. Кариотип человека.

Чувашия Население – 1 290 000человек; Площадь 18 300 кв.км Географическое положение

Учетные признаки: тип тяги номер и серия ТПС техническое состояние место работы и характер использования и др. Первоисточники - технический паспорт - журнал дежурного по депо - маршрут машиниста и др. Инвентарный парк ОАО «РЖД» - локомотивы, находящиеся на балансе ОАО «РДЖ» локомотивы собственности ОАО «РЖД» локомотивы иных владельцев, взятые в аренду ОАО «РЖД» на условиях лизинга На конец 2013 г. 20623 ед. 170 ед.

КТО ЖИВЕТ В ЛЕСУ? кк Какие птицы живут в лесу?

«Международный экспресс»» Руководитель Казадаева Марина Менеджер по обучению Савина Наталья Менеджер по таможенному оформлению грузов общей категории B2B Акимов Владимир Операционный менеджер Гуменюк Сергей Координаторы Копылова Екатерина Артеменко Юлия Старостин Евгений Способ связи: [email protected] Структура отдела или «Кто чем занимается» «Китайский экспресс» Плотников Дмитрий Из КНР в РФ Бурба Владимир Олейник Маргарита Способ связи: личная почта сотрудников «CDEK Экспресс» Леонова Екатерина Способ связи: [email protected] Международный экспресс – тариф СДЭК для отправки грузов и документов за рубеж. Наши перевозчики: United Parcel Service (UPS) Thomas Nationwide Transport (TNT)

Цель урока Сформировать представление о природных зонах Южной Америки Рабочий лист Ф.И.__________________________________ Природная зона _____ находится в _________ климатическом поясе. В этой зоне развиты _______________ почвы. Растительный мир представлен _____________. В этой природной зоне встречаются такие животные: ____________. Устное выступление

ПЛАН ЛЕКЦИИ: Актуальность темы. Определение и классификация углеводов. Строение моносахаридов. Физико-химические свойства. Медико-биологическое значение. Строение олиго- и полисахаридов. Физико-химические свойства. Медико-биологическое значение. 5. Заключение http://hudaya-eda.ru/wp-content/uploads/2017/10/%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B.jpg АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Медико-биологическое значение

may [mei] may not May I feed the animals? No, you may not. Modal verbs разрешено не разрешено can [kæn] can not = can’t I can see a lot of animals at the Zoo. Modal verbs умение, возможность нет возможности

Physiography

К середине ХХ века этот вид был почти полностью истреблен. Атлантический морж обитает в Баренцевом и Карском морях Поголовье этих ластоногих стремительно сокращается. Поэтому в России взят под охрану атлантический морж. Популяция мощного зверя резко сократилась из-за усиленного промысла. Ластоногих жестоко истребляли в XIX столетии. В отдельных регионах их уничтожили полностью. Самому сильному истреблению популяция подверглась в канадской Арктике, Гренландии, Шпицбергене. На сегодняшний день, благодаря усилиям специалистов, регистрируется небольшой рост популяции.

Рибозимы Это молекула РНК, обладающая каталитическим действием. Многие рибозимы естественного происхождения катализируют расщепление самих себя или других молекул РНК, кроме того образование пептидной связи в белках происходит при помощи рРНК рибосомы. Подавление ВИЧ инфекции

Бактерии — простейшие формы жизни. Они состоят из одной клетки. Эволюция бактерий шла так успешно, что их внешний вид не меняется уже миллиард лет.

Основные понятия и термины: профессия должность профессия социально-гуманитарного профиля профессиограмма План урока: Общественные потребности и мир профессий. Профессиональные требования и конкуренция на рынке труда. Мотивы выбора профессии. Особенности профессий социально-гуманитарного профиля.

Предпосылки и Причины Предпосылки Гражданской войны в России (Российской Республике) (1917-1922 гг.): формирование Красного и Белого движения; создание Красной Армии; локальные стычки между монархистами и большевиками в 1917 году; расстрел царской семьи. На данный момент историки сходятся во мнении, что ключевыми были следующие причины: ликвидация Учредительного собрания; выход из Первой мировой путем подписания унизительного для российского народа Брестского мира; давление на крестьянство; национализация всех промышленных предприятий и ликвидация частной собственности, что вызвало бурю недовольства у людей, которые лишились своей недвижимости. Интервенция В период с февраля по июль 1918 года с разных сторон на территорию России вступили более 1 миллиона иностранных солдат – оккупантов. На русском севере с лета 1918 до осени 1919 года воевали англичане, американцы, канадцы, французы, итальянцы, сербы численностью около 24 тыс. человек на конец 1918 года. От Финляндии и Прибалтики через Белоруссию, Украину вплоть до Ростова на Дону с февраля по ноябрь 1918 года боевые действия вели немцы и австро–венгры (около 1 млн. чел.). Сразу после их ухода и до конца весны 1919 года на Украине и в Крыму войну продолжили французские и греческие войска, численностью около 40 тыс. человек. Грузию, Армению и Азербайджан оккупировали с зимы до осени 1918 года немцы и турки численностью более 30 тыс. человек, затем, до июля 1920 года, их сменили английские войска примерно такой же численности. Крупные города Поволжья, Урала и Сибири захватил летом 1918 года 30-тысячный чехословацкий легион, входивший в состав французской армии. На Дальнем Востоке с лета 1918 до конца 1919 года вели активные боевые действия японцы, американцы, те же чехословаки, англичане, французы, итальянцы, всего более 100 тыс. человек на конец 1918 года. Причем японские войска эвакуировались лишь в конце 1922 года. За период с 1918 по 1920 гг. только британский королевский военно-морской флот использовал для проведения морских операций против Советской России 238 кораблей и судов всех типов.

Светкин Пётр Андреевич 1924-2006гг. Светкин Петр Андреевич – родной брат моей прабабушки по маминой линии. Родился 24 августа 1924 г. в селе Пылково, Лопатинского района Пензенской области. В семье их было трое, два брата и сестра. Детство было тяжелое. С восьми лет в 1932г. пошел в Пылковскую восьмилетнюю школу, окончил четыре класса, больше не имел возможности учиться дальше, так как по доносу соседей отца репрессировали. Больше его они не видели. Отец Петра Андреевича и моей прабабушки погиб в Москве при строительстве канала, где сейчас на месте репрессированных имеется памятная плита, на которой значится и фамилия их отца Светкин Андрей Павлович. Петр Андреевич был самым старшим в семье, все заботы о младших легли на его плечи. Помогал маме по хозяйству, в поле и дома. Одним словом заменил им отца. 22 августа 1942г Лопатинским РВК был призван в ряды Красной армии. Участвовал в Отечественной войне на Ленинградском фронте с 13 декабря 1942 по 1 февраля 1943гг. Был участником наступательных боев при прорыве блокады г. Ленинграда в составе 342 стрелкового полка 72 стрелковой дивизии в должности связиста. При наступлении обеспечивал связь внутри полка. 31 января 1943 года был ранен осколком мины, при установлении связи с артиллерийской батареей в левую ногу, в результате чего левая нога не сгибается в коленном суставе. В связи с этим получил инвалидность третьей группы со снятием с военного учета 18 июля 1947г. За проявленное мужество был награжден медалью « За Отвагу», о чем свидетельствует запись в архиве ЦАМО и орденом Отечественной войны Iстепени.

There is a variety of tools that can be applied for cutting materials. Their classification is carried out according to sufficiently large number of signs that allow to select the most suitable version of the product. Having said this, cutting tools is made of a wide variety of materials. Classification of cutting tools. Depending on the geometric shape and basic parameters, the following options are distinguished: Cutter Chisel Countersink Auger Reamer Counterbore Tap Die Shaver Hacksaw blade Abrasive type tool

Каковы причины и последствия Нидерландской революции (1568–1648 гг.)? Назовите важнейшие события Английской революции 1640–1650-х годов. Перечислите факторы возникновения капитализма и предпосылки промышленного переворота в Англии. Вопросы к семинару 13 октября

Завтрак: Сырники Сок апельсиновый Перекус: Салат из фруктов