Содержание
- 2. Выполнение требований ФГОС ВО: «Электронная информационно-образовательная среда должна обеспечивать формирование электронного портфолио обучающегося, рецензий и оценок
- 3. Структура портфолио, формируемого аспирантом Портфолио аспиранта Общие сведения Научно-исследовательская работа Достижения Участие в конференциях Публикации Награды
- 4. Представление документа в портфолио
- 5. Порядок утверждения документов портфолио
- 6. Интерфейс портфолио аспиранта
- 11. Создание документа портфолио и отправка на проверку модератору
- 12. Проверка документа модератором
- 13. Проверенный документ портфолио
- 14. Версии-черновики не отображаются у модератора!
- 15. Отправка альтернативной версии документа портфолио на проверку
- 17. Результат проверки альтернативной версии документа портфолио
- 19. Скачать презентацию
















Волшебный мир красок или нетрадиционные техники рисования с детьми 2-3 лет
Зимующие птицы. Игра Что лишнее
Поздняя осень
Основы теории практического обучения технологии
Полезная прогулка. Первая группа раннего возраста
Плетение из бумаги. Коврик
Домашние животные в жизни людей. Кудонь жувататне ломанть эряфса
Гора самоцветов
Правовая школа по профилактике экстремизма среди молодежи на территории Камешковского района
Буква Щ
Крокодил. Технология изготовления механической игрушки
История в школе: традиции и новации
Учимся пришивать пуговицы
Профессиональное самоопределение: игра с карточками
Пальчиковая игра Ягоды
Аисты. 2 класс
Легкий заработок. Задания для выполнения
Работа с бумагой. Аппликация Кукла-неваляшка
Исследовательский подход
Организаторы и создатели смены
Смешарики и музыка. Викторина
Ракета из бумаги
Использование тестопластики в формировании навыков речевого общения в процессе экологического воспитания
Армейский калейдоскоп
Организация методического сопровождения проектной деятельности обучающихся в системе дополнительного образования детей
В поисках страны Здоровья
Аттестационная работа. Проектная деятельность как эффективное средство формирования ценностно - ориентированной личности
Развитие лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Дом. Квартира