Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Компания Orlen (для клиентов)
Компания Orlen (для клиентов)
1853 – официальная дата зарождения компании ORLEN. 1944 – год устанавливающий наименование организации – Польская нефтяная монополия (Polski Monopol Naftowy). 3 декабря 1945 года специальным распоряжением Министерства промышленности создается государственное предприятие – Центральное управление нефтяных продуктов (CPN - Centrala Produktów Naftowych). 1998 – путем слияния CPN и 5 крупнейших нефтехимических комбинатов создается Польский нефтяной концерн (PKN - Polski Koncern Naftowy S.A.). 1999 – PKN получает название ОРЛЕН (ORLEN), состоящее из элементов слов ОРЕЛ (ORZEŁ) и ЭНЕРГИЯ (ENERGIA). 2002 – Продукты, производимые Концерном ORLEN, стали выпускаться под брендом PLATINUM. История ORLEN На сегодняшний день PKN ORLEN является крупнейшей нефтяной корпораций Центральной и Восточной Европы с более чем 2 тысячами отделений. В PKN ORLEN входит 7 нефтеперерабатывающих заводов полного цикла, расположенных в Польше, Чехии и Литве. PKN ORLEN располагает самой большой в Центральной Европе сетью из почти 2 700 заправочных станций находящихся в Польше, Германии, Чехии и Литве. Компания имеет Сертификат соответствия системы управления качеством по стандарту ISO 9001:2008, а так же имеет также сертификат соответствия требованиям AQAP 2110:2009 Компания Orlen Oil имеет дистрибьюторскую сеть более чем в 50 странах мира. Группа компаний Orlen выпускает продукцию под несколькими брендами, основными из которых являются PLATINUM и ORLEN OIL. ORLEN сегодня
Продолжить чтение
1С:Университет ПРОФ. Общая информация о решении
1С:Университет ПРОФ. Общая информация о решении
«1С:Университет ПРОФ». Общая информация о решении Решение работает на платформе «1С:Предприятие 8.3» Возможно использование сертифицированных средств и технологий обработки конфиденциальной информации и персональных данных (защищенный программный комплекс «1С:Предприятие, вер. 8.3z») Единая информационная среда системы с широкими возможностями по ее адаптации к существующим в вузах системам управления, используется открытый программный код, возможность интеграции системы с функционирующими в вузах программными средствами Возможность организации управления распределенными организационными структурами и филиалами посредством веб-технологий «1С:Университет» и «1С:Университет ПРОФ». Сравнение решений использованы возможности технологической платформы «1С:Предприятие 8.3» обмен данными с информационными системами (ВПО-1, ГЗГУ, «GosInsp», ФИС ГИА и приема, ФИС ФРДО, ГИС «Контингент», «1С:Зарплата и управление персоналом», «1С:Зарплата и кадры государственного учреждения»)
Продолжить чтение
ОК дед Иван ч.1. 3
ОК дед Иван ч.1. 3
История – это встреча людей в столетиях… сильные духом… Дядька Фёдор Филиппович – высокий и широкоплечий как дед Иван… и сад, в котором с яблони срывала яблоки и ела сколько хочешь. Его жена Ефросинья Семеновна (Каредина) - до сих пор в памяти её взгляд, словно что-то знала вглядываясь в меня, ласково дивясь… Дядька Николай Филиппович – горечь и боль пряталась глубоко в глазах (в связи с арестом брата Ивана, его тоже допрашивали немцы). Его жена Ульяна Акимовна – тихая и спокойная угощала меня. Силу и тепло рук юного красавца Николая Николаевича (их сына) - подхватил и бережно перенёс через огромную лужу, и как учил ходить босиком по шишкам... И сестры – Маша, Вера и Надежда. Как дружно, стайкой везде бегали со мной… И вечерами песни – удивительно протяжные, словно звали душу к чему-то вечному… Красоту и искренность увидел в белорусской народной песне и Владимир Мулявин. И частушки под гармонь… До сих пор помню как озорно и весело пела песню мама «Косил Яська конюшину, поглядал на дивчину…» История – это встреча людей в столетиях… мы долгое эхо… Дядька Иван Григорьевич – как брал с собой ранним утром собирать белые грибы… и рассветы, и пробуждение природы с первыми лучами солнца… и как вечером на лавочке перед палисадником, услышала слова признания «…я до сих пор люблю твою мать». Получилось, что сын мачехи Иван – полюбил дочь отчима Надежду. Вместе они уехали летом 1941 года в Ленинград поступать в ФЗУ. Блокада, голод и холод, приходилось есть крыс… Мою маму больную сыпным тифом эвакуируют, без сознания. Надежда была на грани жизни и смерти. Ивану исполняется 18 лет и призывают в армию в блокадном Ленинграде. Она выжила, он вернулся домой живым. У обоих сложились свои семьи. Но Иван женился на дочери Фёдора, родного брата моего деда. Иван переживёт Надежду на полгода. Вот такая она судьба… вот такое «долгое эхо друг друга» моей бабушки Прасковьи и моего дедушки Ивана. Пусть всегда буду я…
Продолжить чтение
Экономико-географическое положение Японии
Экономико-географическое положение Японии
Территория — 372 тыс. кв. км. Население — 127 млн. чел. (2000 г.). Столица — Токио Географическое положение, общие сведения Япония — страна —архипелаг, расположенная на четырех крупных и почти четырех тысячах мелких островов, вытянувшихся дугой в 3,5 тыс. км. с северо-востока на юго-запад вдоль восточного побережья Азии. Крупнейшие острова Хонсю, Хокайдо, Кюсю и Сикоку. Берега архипелага сильно изрезанны и образуют много заливов и бухт. Омывающие Японию моря и океан имеют для страны исключительное значение как источник биологических, минеральных и энергетических ресурсов. Экономико-географическое положение Японии определяется, прежде всего тем, что она находится в центре Азиатско-Тихоокеанского региона, это способствует активному участию страны в международном географическом разделении труда.
Продолжить чтение
Семейные конфликты и пути их разрешения. Родительское собрание
Семейные конфликты и пути их разрешения. Родительское собрание
Тема собрания: Семейные конфликты и пути их разрешения «Спор-это пережевывание противоречий для усвоения содержащихся в них истин». Притча о бабочке. В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. Всем он помогал, люди ему доверяли и очень уважали его возраст, жизненный опыт и мудрость. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей. Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: “Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся”. Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: “Все в твоих руках”. Так каждый человек, сделав свой выбор, сам определяет свою судьбу. Судьба вашего ребенка в ваших руках!
Продолжить чтение
Животный мир Северной Америки
Животный мир Северной Америки
Снежный баран (Толсторог) На Великой равнине и в горах североамериканского материка обитает снежный баран. Самцы имеют большие и тяжелые рога, закрученные спиралью, а вот у самок они намного легче и меньше. Самки и самцы снежного барана летом живут порознь, лишь осенью сходясь для спаривания. В это время самцы между собой устраивают турниры, сшибаясь своими массивными рогами. Красная рысь Этот довольно ловкий хищник, семейства кошачьих, с коротким хвостом близкий родственник  обыкновенной рыси, которая распространена в Азии, Европе и Канаде. Хотя образ жизни и повадки красной рыси схожи с ее сородичами, однако, она предпочитает обитать в более теплых районах Северной Америки. Днем она скрывается в скальных расщелинах, в древесных дуплах и даже порой за водопадами.
Продолжить чтение
Греция. Китай. Индия. Египет. 5 класс
Греция. Китай. Индия. Египет. 5 класс
Перечень тем: А) Китай Б) Индия В) Египет Г) Греция ………………………………………………………………………………………… Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Будда был богатым принцем, но, увидев на улице бедных и больных, стал отшельником. Однажды, сидя под деревом, он обрёл мудрость. Он считал, что нужно одинаково относиться ко всем кастам, поэтому стал популярен среди низших каст. Когда к власти пришёл царь Ашока, он заявил о своей преданности к учению Будды. Буддизм распространился по всему миру». Перечень тем: А) Китай Б) Индия В) Египет Г) Греция ………………………………………………………………………………………… Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Будда был богатым принцем, но, увидев на улице бедных и больных, стал отшельником. Однажды, сидя под деревом, он обрёл мудрость. Он считал, что нужно одинаково относиться ко всем кастам, поэтому стал популярен среди низших каст. Когда к власти пришёл царь Ашока, он заявил о своей преданности к учению Будды. Буддизм распространился по всему миру». Перечень тем: А) Греция Б) Китай В) Индия Г) Египет ……………………………………………………………… Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной Вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3–6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3–6 букв должны быть одинаковыми. 3. Выбранная тема: ------------------ (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Ипподром , плебеи, фараон, неприкасаемые, буддизм, шелк, мумия.. Ответ: __________________________________________________________________________ Объясните смысл этого слова. Ответ: ___________
Продолжить чтение