Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Проектирование электрического освещения
Проектирование электрического освещения
Задание Проектирование внутреннего электрического освещения зданий различного назначения Объект Объект проектирования подбирается студентом самостоятельно. Он должен состоять из не менее 3-х помещений различного назначения административного, общественного или производственного здания Объект проектирования обязательно согласовывается с преподавателем Основные принципы выполнения Во введении приводятся задание на проектирование и исходные данные: наименование, назначение и размеры отдельных помещений цеха, характеристика помещений (габаритные и модульные размеры, среда, классификация по пожаро-, взрыво- и электробезопасности, особенности исполнения строительных конструкций (значения коэффициентов отражения), расположение группового щитка освещения Основная часть работы включает в себя расчетные задачи по выполнению светового расчета и проектированию осветительной электрической сети. Расчет освещения производится для каждого помещения цеха. Расчет возможно выполнять вручную методом коэффициента использования (с приведением порядка расчета), либо с помощью программы Dialux (с приведением скриншотов программы), либо с помощью онлайн-калькуляторов сайтов производителей светотехники (с приведением скриншотов)
Продолжить чтение
Слова латинского происхождения в европейских языках
Слова латинского происхождения в европейских языках
Латинский язык, как «Почва» для других языков "Латинский язык не был мёртвым языком, и латинская литература не была мёртвой литературой. По-латыни не только писали, но и говорили: это был разговорный язык, объединявший немногочисленных образованных людей того времени. Да и те самые латинские богословские трактаты, которые так отпугивают нынешнего читателя, были для европейской мысли школой диалектики, современной и полезной" Латинский язык в его народной (разговорной) разновидности — так называемая вульгарная (в значении — народная) латынь — явился языком-основой для новых национальных языков, объединяемых под общим названием романских. К ним принадлежит итальянский язык, создавшийся на территории Аппенинского полуострова в результате исторического изменения латинского языка, французский и провансальский языки, развившиеся в бывшей Галлии, испанский и португальский — на Пиренейском полуострове, ретороманский — на территории римской колонии Реции (в части нынешней Швейцарии и в северо-восточной Италии), румынский — на территории римской провинции Дакии (нынешняя Румыния), молдавский и некоторые другие. Заимствования в Английском языке Еще до поселения германских племен, англов, саксов и ютов на Британских островах, между этими племенами и римлянами существовали торговые связи, которые оставили некоторые следы в языках этих племен. Заимствования этого периода, который принято называть первым периодом латинских заимствований, отражают характер культурно-экономических и военных отношений римских и германских племен.
Продолжить чтение
Сент-Китс и Неви Федерациясы
Сент-Китс и Неви Федерациясы
Мемлекет тарихы 1623 жылы Ұлы Британия корольдігімен құрылған. Қазіргі таңға дейін сол корольдіңтің қарамағында, алайда, «Тәуелсіз» деген атағы бар федерация. Бірақ, 1493 жылы Х.Колубм ашып кеткен бұл жер біраз соғыс көрген. Англияның колониясында болып, көптеген жазаланған адамдарды жағалау бойында өлтірген. Сонымен бұл жер –Қанда ел деп аталып кеткен. 1983 ж. Англиядан Тәуелсіздік алып туризм жақсы дамыған федерация. Англияның колониясында ұзақ жылдар болғандықтан мемлекеттік тілі- ағылшынша. ҰБ өз адамдарын көбейтуіне байланысты христиан ежелден келе жатыр. Елдің мәдениеті ҰБ мәдениетімен ұқсас. Бірақ, материалдық құндылықтар жоғары сақталған. Руханилық жағынан енді ашылып дамуда. Себебі, өте қорлықты басынан кешкеннен соң, халық үрейлі. ІІ деңгей Оффшор Сент-китс и Невис
Продолжить чтение
Психология детей с комплексными нарушениями
Психология детей с комплексными нарушениями
Психология детей с комплексными нарушениями. ЛК Нарушения развития могут быть изолированными (единичными) или комплексными сложными (сложными). Единичное нарушение – это нарушение какой-то одной системы организма (зрения, слуха). К комплексным (они же сложные, сочетанные, комбинированные) нарушениям развития относят случаи, когда у ребенка (подростка) одновременно отмечается наличие двух или нескольких нарушений, каждое из которых представляет собой самостоятельный первичный дефект развития. Психология детей с комплексными нарушениями. ЛК Типичные варианты – слепоглухота, сочетание сенсорных и общедвигательных расстройств: нарушение зрения и детский церебральный паралич, глухота и детский церебральный паралич, сенсорных и интеллектуальных расстройств и др. Сочетанные нарушения развития, в структуре которых одно из нарушений обусловлено другим (т.е. представляет собой вторичное отклонение в развитии), например, глухонемота (при которой отсутствие речи определяется первичным тяжелым нарушением слуховой функции), к категории комплексных нарушений не относится.
Продолжить чтение