Содержание
- 2. Рафаэль. Мадонна дель Грандука. Флоренция. Палаццо Питти. Дерево. 84.4 х 55.9
- 3. Проведем центральную вертикаль. Она пройдет через левую глазницу Марии.
- 4. Проведем горизонталь через левую глазницу Марии.
- 5. Проведем диагональ по оси симметрии лица Марии.
- 6. Отметим важные точки, лежащие на этой линии: середина линии бровей, кончик носа, кончик большого пальца младенца,
- 7. Объединим проведенные линии. Заметим, что каждая из них (как и каждая из следующих проводимых линий) имеет
- 8. Добавим диагональ, зеркально симметричную к первой.
- 9. Добавим еще одну горизонталь.
- 10. Через точки пересечения верхней горизонтали и диагоналей проведем вертикали.
- 11. Добавим горизонталь, проходящую через точки пересечения диагоналей и вертикалей.
- 12. Приведем еще несколько горизонталей, выстраивая сетку ортогональных линий.
- 13. В законченном виде сетка выглядит так. Поскольку слева и справа детали изображения не видны отчетливо и
- 14. Размер сетки ортогоналей меньше размера доски, на которой находится изображение, то есть, формат изображения меньше формата
- 15. Отметим важные точки изображения, приходящиеся на вертикали и горизонтали. Количество таких точек может служить существенным признаком
- 16. Некоторые из этих точек лежат на одной линии или на пересечении линий.
- 17. В каждом формате можно провести диагонали: соединяющие его противолежащие углы, соединяющие его углы с серединами его
- 18. Диагонали соединяют противолежащие углы формата.
- 19. На основе сетки ортогоналей построим систему диагоналей так, что главные диагонали соединяют противолежащие углы формата изображения,
- 20. Выделим линии, которые соотносятся с общим направлением крупных деталей изображения.
- 21. Части линий той же системы диагоналей соединяют и важные точки изображения.
- 22. Диагонали соединяют углы формата с серединами его горизонтальных сторон.
- 23. Построим систему диагоналей композиционной сетки так, что главные диагонали соединяют углы формата изображения с серединами его
- 24. Выделим линии, которые соотносятся с общим направлением крупных деталей изображения.
- 25. Части линий той же системы диагоналей соединяют и важные точки изображения.
- 26. Диагонали соединяют углы формата с серединами его вертикальных сторон.
- 27. Построим систему диагоналей композиционной сетки так, что главные диагонали соединяют углы формата изображения с серединами его
- 28. Выделим линии, которые соотносятся с общим направлением крупных деталей изображения.
- 29. Части линий той же системы диагоналей соединяют и важные точки изображения.
- 30. Резюме Итоги и выводы
- 31. В картине Рафаэля Мадонна дель Грандука существуют два формата: 1) формат носителя изображения (доски, на которой
- 32. Внутри формата изображения существуют три связанные пропорциями формата системы диагоналей. Каждая система задает свою собственную метрику
- 33. Это сочетание трех систем диагоналей формата изображения – простейшее из возможных. Любое его развитие требует раздельного
- 34. Системы диагоналей точно соотносятся с общим направлением крупных деталей изображения и формируют его самые общие структурные
- 35. Части линий этих же систем диагоналей связывают важные точки изображения, организуя связи на следующем уровне –
- 36. Внутри любого формата изображения (внутри любой картины) связи деталей изображения организуются тремя системами диагоналей, которые образуют
- 37. В картине Рафаэля Мадонна дель Грандука композиция довольно проста. Она включает два только формата (поля изображения
- 38. Длина, плотность структурных линий изображения и степень их взаимного пересечения в важных точках демонстрируют высокую степень
- 39. Другими словами, композиция Мадонны дель Грандука обладает гармоническим единством, которое можно назвать структурностью. Структурность любого изображения
- 40. Рафаэль. Мадонна дель Грандука. Флоренция. Палаццо Питти. Дерево. 84.4 х 55.9
- 42. Скачать презентацию







































Свазиленд
Презентация на тему Ядовитые и лекарственные растения
Презентация на тему Органические вещества
Оценка персонала
Подготовка к ЕГЭ Задание А13-14. Орфография
Математика
Применение программного комплекса CorPos (FORCE Technology Norway AS) для диагностики и прогнозирования коррозии на внутренних стенках газопров
Организация торговли на БР
Gerund and infinitive
Картон
НЕ УБИВАЙТЕ ДЕНЬГИ в интернете. Стандартного медиапланирования уже мало.
Презентация на тему Рычаг
Развитие речи детей дошкольного возраста
Федеральный институт развития образования
Прошедшее время глагола (5 класс)
Принципы решения технических противоречий
Новый продукт 3Dconnexion
Что такое музыкальность в живописи
ОСНОВЫ ЛОКАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Eurovision
Инженер-механик
Зависимость от социальных сетей
Общешкольный проект Из опыта работы
Налогообложение предпринимательской деятельности
Фарфоровая посуда
Нейростронг
Элетронная таблица Excel
Презентация на тему Олимпиада в Сочи