Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

а) «Посторонние лица имеют резон своего появления и оказываются даже необходимы для полноты пьесы». б) «Посторонние лица не влияют на ход действия, они совершенно лишние». (Ответ А) а) «Катерина – решительный, цельный русский характер». б) «Ни одно светлое явление не может возникнуть в темном царстве». (Ответ А) а) «В Катерине видим мы протест против кабановских понятий о нравственности, протест, доведенный до конца». б) «Воспитание и жизнь не могли дать Катерине ни твердого характера, ни развитого ума…» (Ответ А)

Гипотеза: при обогащении среды обитания увеличивается разнообразие форм поведения крыс, повышается их двигательная активность Задачи: - изучить литературу, информацию в сети Интернет по теме работы; -изучить новые формы поведения при появлении тренажеров. -сравнить активность крыс до и после обогащения среды обитания -дать рекомендации по созданию тренажеров Цель работы: изучение поведения крыс, обогащение среды их обитания ъ Материал и методика Аквариум № 1: три крысы - самец и две самки (1 год) Аквариум № 2: тренажеры, четыре крысы – 2 самца и две самки (1 год)

Воинские должности. Военнослужащий проходит военную службу на воинской должности Военнослужащий может занимать только одну воинскую должность Каждой воинской должности должно соответствовать одно воинское звание. Единый перечень воинских должностей, подлежащих замещению высшими офицерами, полковниками, капитанами 1 ранга в ВС РФ, других войсках, воинских формированиях и органах, утверждаются Президентом Р Ф. Перечни иных воинских должностей утверждаются в порядке, определенном министром обороны РФ или руководителем соответствующего ФОИВ, в котором предусмотрена военная служба.

Цели урока: 1. Формирование знаний и умений по построению чертежа и изготовлению выкройки однодетального изделия. 2. Закрепление умений и навыков выполнять преобразования чисел, полученных при измерении длины. Задачи: 1. Обучающая: Познакомить учащихся со сведениями о наволочках. Научить учащихся строить чертеж и изготавливать выкройку для наволочки по заданным размерам. Систематизировать ранее изученные ЗУН по преобразованию и сложению чисел, полученных измерением длины. 2. Коррекционная: Способствовать развитию навыков использования измерительных инструментов; корригировать внимание, логическое мышление, мелкую моторику и зрительно-двигательную координацию. 3. Воспитательная: Способствовать вниманию положительной учебной мотивации и умению применять полученные ЗУН в повседневной жизни. Привитие санитарно-гигиенических навыков. Методы обучения: инструктаж, практическая работа, дидактические игры Оснащение урока: проектор, компьютер, магнитная доска, ножницы, образцы наволочек, наволочка в натуральную величину, учебник, карточки-задания, тетради, сантиметровая лента, линейки. Межпредметные связи: - математика; - развитие речи и письмо; - черчение. Словарная работа: наволочка с клапаном; чертёж; - выкройка; - сантиметр (см); - миллиметр (мм). Ход урока. I. Организационный момент: - приветствие - проверка готовности к уроку. II. Проверка усвоения материала предшествующего урока: - На доске выставлены карточки с названием машинных швов и схематического изображения этих швов. Проведите соответствие. (ученики по очереди выходят к доске и распределяют карточки парами). - С каким из этих швов мы познакомились на прошлом уроке? (двойной шов) Отвечая на вопросы теста, проверим свои знания. (самостоятельная работа на листочках) Тест по теме «Двойной шов». (5 мин.) 1. Двойной шов относится: а) к соединительным швам б) краевым швам в) отделочным швам 2. Во сколько приемов выполнят двойной шов: а) один б) два в) три 3. Первый прием выполняется на: а) лицевой стороне ткани б) изнаночной стороне ткани Ширина шва в готовом виде: а) 2- 3 мм. б) 5- 7 мм. в) 1 – 1,5 см - Фронтальная проверка тестового задания. стачной Шов вподгибку с закрытым срезом двойной

Текодонты Птицы настолько отличаются от других позвоночных, что зоологи выделили их в особый класс – Classis Aves. Птицы произошли от примитивных динозавров – текодонтов

8 декабря 1991 года в Беловежской пуще лидеры России, Украины и Белоруссии — Борис Ельцин, Леонид Кравчук и Станислав Шушкевич — заключили договор о прекращении существования СССР и создании СНГ.  Спустя две недели, 21 декабря 1991 года, на политической карте мира появился новый межгосударственный союз — Содружество Независимых Государств.  С тех пор оценка этого соглашения остается противоречивой: стоящие у власти в то время политики считают его неизбежным, их противники называют произошедшее «преступлением». 8 декабря было заявлено о прекращении действия союзного договора 1922 года и об окончании деятельности государственных структур бывшего Союза. "Перестройка" завершилась распадом когда-то могучего многонационального государства. Завершился советский период развития в истории российского государства.  В конституциях СССР союзные республики были наделены государственным суверенитетом и правом выхода из состава Советского Союза. Данные декларативные и, можно сказать, декоративные конституционные положения стали в дальнейшем успешно использоваться региональными сепаратистами.

Сортування тварин по віку, статі, відокремлення вагідних самок, та самок з потомством. Створення «гаремів» для лабораторних щурів (один самець та п'ять самок – це сприяє ефективному розмноженню).

Введение в космодинамику Космодинамика делится на: 1 - теорию движения центра масс космического аппарата (теорию космических траекторий /КА как материальная точка/) и 2 - теорию движения КА относительно центра масс (теорию "вращательного движения") Законы Ньютона 1687 г. «Математические начала натуральной философии» Исаак Ньютон 1642-1727

Сульфаты – соли серной кислоты Качественной реакций на сульфат-ионы является реакция с хлоридом бария или с ацетатом свинца. Признаком реакции является выпадение белого кристаллического осадка.

. Цель занятия: расширить и углубить представления детей о доброжелательном отношении к окружающим его людям.

Образцы ксилографии (гравюры на дереве) художников разных эпох Первые немецкие ксилографии

Лес рубят – кепки летят. щ Трус своей лени боится. т

Симметричные фигуры

Научно-исследовательские работы Научно-техническая деятельность - деятельность, направленная на получение, применение новых знаний для решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем, обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой системы. Экспериментальные разработки - деятельность, которая основана на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или на основе практического опыта, и направлена на сохранение жизни и здоровья человека, создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов и их дальнейшее совершенствование Работы, связанные с осуществлением научной (научно-исследовательской), научно-технической деятельности и экспериментальных разработок

Plan of the lesson To train listening skills To recall the names of the subjects To learn new words, phrases and expressions To get to know more about giving advice A B C 1 2 3 Listening

Актуальность педагогического проекта Стандарт второго поколения устанавливает: личностную ориентацию содержания образования деятельностный характер образования направленность содержания образования на формирование ключевых образовательных компетенций Проектно-исследовательская деятельность-путь к формированию ключевых компетенций Новизна педагогического проекта Изменение подходов к организации учебного процесса Изменение функции учителя: он выступает в качестве организатора, помощника, консультанта применение обобщенных способов учебной, познавательной, коммуникативной, практической, творческой деятельности на уроках и во внеурочной деятельности

4 ноября в России отмечается День народного единства. Праздник был учрежден Федеральным Законом "О внесении в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России", подписанным в декабре 2004 года президентом России Владимиром Путиным. Впервые в России этот новый всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года. День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов.

Словарь: Империя – большое государство, которое живет захватами чужих территорий и грабежом Запишите дату: 768-814 годы – правление Карла Великого.

1 04:26 Задание Определить какое из множеств является подмножеством множества А = {5, 15, 25, 35, 45, 55} {55} {5, 25, 50} {25, 55, 75} Далее ► {10, 25} 2 Задание Какое из множеств определяет А ∪ В , если А = {2, 4, 6, 8, 10}, B = {8, 10, 12, 14} {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14} {8, 10, 12, 14} {8, 10} {2, 6, 8, 10} Далее ►

Зона комфортного ожидания – выделенное место в здании медицинской организации, предназначенное для людей, сопровождающих пациентов, либо для пациентов, у которых между несколькими приемами, согласно записи, длительный период ожидания. Показатель плановой мощности амбулаторно-поликлинической сети устанавливается для всех медицинских учреждений (подразделений), оказывающих населению амбулаторно-поликлиническую помощь. При наличии в составе медицинского учреждения нескольких поликлиник (подразделений), показатель плановой мощности устанавливается по каждому из них. Плановая мощность измеряется числом посещений в смену. Сведения о плановой мощности для использования в работе отражены в ф.30 (таблица 1010) – плановая мощность медицинской организации, структурного подразделения медицинской организации. «Количество мест в зоне (зонах) комфортного ожидания» Описание критерия 4 Посадочные места у кабинетов приема не являются зоной комфортного ожидания. «Количество мест в зоне (зонах) комфортного ожидания» 4 Для достижения критерия необходимо выполнение всех условий «формата минимум» Выделенное место в здании медицинской организации не у кабинетов приема пациентов Посадочные места: фактическое наличие посадочных мест должно быть не меньше расчетного количества мест Источник питьевой воды: Кулер Помпа для воды Пурифайер Фонтанчик питьевой Иной источник воды (стационарный питьевой фонтанчик и другое) Одноразовые стаканы Посадочные места Необходимое количество посадочных мест в зоне комфортного ожидания рассчитывается исходя из плановой мощности поликлиники - на 200 посещений должно приходится 1 посадочное место (стул или кушетка). Например, если плановая мощность 350 посещений в день, то в зоне комфортного ожидания должно быть не менее 2 посадочных мест (350:200=1,75 - округляется до целого числа). Фактическое количество посадочных мест в зоне комфортного ожидания должно быть больше или равно расчетному, иначе критерий считается невыполненным. условие Формат «минимум» условие условие Описание критерия

Куда я попал? – контекст происходящего Муниципальный этап прошёл он был довольно простым и не очень эффективно сработал на подготовку к РЭ но вы всё равно молодцы ☺ Региональный этап требует знаний нового материала навыка решения сложных задач Поздравляю, мы начинаем продолжаем ботать! ☺ Основная цель астроолимпиадников На региональном этапе нужно набирать от 35 баллов Это составляет примерно 73% максимума И быть готовым идти на апелляцию бороться за баллы

Цель: Обучение основам рисования в технике «Нанесение мазков мастихином» и развитие интереса к данному виду рисования Задачи: Познакомить с техникой Обучить приемам нанесения мазков Развивать цветовое восприятие, чувство ритма, самостоятельность в подборе цветовой гаммы красок Обогащать и расширять художественный опыт работы с гуашью Мастихиновая живопись Мастихин , как никакой другой инструмент, позволяет выразить всю силу звучания той или иной краски, наиболее полно раскрывать цвета и их сочетания. Создать красивую и сложную фактуру краски на поверхности картины, что позволяет моделировать и объём изображаемых образов и предметов. Даёт большие возможности для импровизации в ходе творческой работы