Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Коррекция алалии. Занятие в средней группе. Тема: “Осень”
Коррекция алалии. Занятие в средней группе. Тема: “Осень”
Занятие в средней группе . Тема: “Осень”. Цели: 1. Закрепить и расширить словарный запас в активе. 2. Работать по формированию грамматических систем, направленных на преодоление аграмматизмов. 3. Корректировать замены взрывных согласных в словах и закрепить их произношение. 4. Развивать общую, пальчиковую, артикуляционную моторику и координацию движений. 5. Развитие психических процессов: внимание, восприятие, память, переключаемость, мышление. 6. Воспитывать положительное отношение к занятию. Формировать речевую активность. Оборудование: листья желтые и красные, карандаши желтые и красные, зеркало, муляжи фруктов, обезьяна (игрушка), предметные карты (чайник, машина, цыпленок, хлопушка). Ход занятия: I. Организационный момент (упражнение на общую моторику) - Дети, какое сейчас время года? (осень) “Осенние денечки. В саду большие лужи.Последние листочки холодный ветер кружит”. - Найдите себе желтые листочки и расскажите, как их ветер кружит. Желтые листочки в воздухе кружатся (подбрасывают листья вверх) И на землю тихо падают ложатся. - Найдите красные листочки, расскажите про них (аналогично рассказывают и показывает) - Собери листья, посмотрите и скажи какие они? Желтые, красные, красивые, нарядные, сухие, осенние. - Что листья делают осенью? Опадают, окружаться, шелестят, шуршат.
Продолжить чтение
Культура речи. Морфология. Синтаксис. Пути решения экологических проблем нефтяной промышленности. Репортаж
Культура речи. Морфология. Синтаксис. Пути решения экологических проблем нефтяной промышленности. Репортаж
Раздел: Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис. Тридцатое сентября Пути решения экологических проблем нефтяной промышленности. Репортаж. Репортаж 1.Собрать материал по теме. 2.Составить план репортажа, в котором отражается поэтапное развитие описываемого события: а) завязка (проблема); б) развитие действия (решение проблемы); в) кульминация (приближение к решению проблемы); г) развязка 3. Написать по составленному плану репортаж, в котором наглядно представляется событие с позиции автора, участника события или очевидца. 4.При написании репортажа необходимо соблюдать жанровые требования к нему. Он должен: А) быть наглядным, динамичным (описывать поэтапное развитие событий); Б) быть информативным, насыщенным деталями (например, описанием речи, поведения, мимики, одежды участников); В) быть эмоциональным (описывать эмоционально яркие эпизоды, характерные детали события); Г) вызывать у читателя «эффект присутствия» на месте события и «эффект соучастия» (он должен проникнуться эмоциями автора или героев репортажа).
Продолжить чтение
Дом наркомфина
Дом наркомфина
Дом Наркомфина — один из ключевых памятников жилой архитектуры конструктивизма, «опытный дом переходного типа». Построен в 1928—1930 годах по проекту архитекторов Моисея Гинзбурга, Игнатия Милиниса и инженера Сергея Прохорова для работников Народного комиссариата финансов СССР (Наркомфина). Находится в Москве по адресу: Новинский бульвар, дом 25, корпус 1. С 2017 по 2020 год проводилась реставрация. Внутренняя структура Жилой корпус — шестиэтажное здание-пластина длиной 85 м и высотой 17 м, вытянуто с юга на север, вдоль восточного фасада сгруппированы спальни и коридоры, вдоль западного - гостиные, соответственно спальни получают утреннее солнце, гостиные вечернее. Ближе к торцам расположены две лестничные клетки, связанные между собой и с квартирами двумя широкими коридорами (4 м в ширину и 2,3 м в высоту), на втором и пятом этажах.
Продолжить чтение
Профилактика чрезвычайных ситуаций
Профилактика чрезвычайных ситуаций
Содержание: 1. Характеристика и классификация чрезвычайных ситуаций. 2. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций. 3. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Чрезвычайная ситуация — это обстановка, сложившаяся на определенной территории или акватории в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. Источник чрезвычайной ситуации — опасное природное явление, авария или опасное техногенное происшествие, широко распространенная инфекционная болезнь людей, сельскохозяйственных животных и растений, а также применение современных средств поражения, в результате чего произошла или может возникнуть чрезвычайная ситуация.
Продолжить чтение