Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Задачи на работу и производительность труда работников железнодорожной станции Батайск
Задачи на работу и производительность труда работников железнодорожной станции Батайск
Задачи на работу и производительность труда работников железнодорожной станции Батайск. 1. Две ремонтные бригады Вагонной части депо выполнили работу по ремонту букс за 4 дня. За сколько дней может выполнить ремонт каждая бригада, если одной из них для выполнения этой работы потребовалось бы на 6 дней меньше, чем другой? Решение. Примем всю работу за 1. Пусть за х дней выполнит всю работу первая бригада, за (х-6) дней – другая. По условию задачи за 4 дня выполняют всю работу обе бригады. 1/х – производительность труда первой бригады, 1/х-6 - производительность труда второй бригады, 1/4 - производительность труда двух бригад вместе. Составим и решим уравнение: 1/х+1/(х-6)=1/4 4(х-6)+4х=х(х-6) х1 = 2, х2 = 12; х=2-не удовлетворяет условию задачи. Значит, первая бригада может выполнить работу за 12 дней, а вторая бригада за 6 дней. Ответ:12 дней и 6 дней. 2. Работая вместе, двое рабочих выполнят работу за 12 дней. Первый рабочий за два дня выполняет такую же часть работы, как второй за три дня. За какое количество дней эту работу выполнит первый рабочий? Решение. Примем всю работу за 1. Пусть x – та часть работы, которую выполняет первый рабочий, а y - часть работы, которую выполняет второй рабочий  за 1 день. По условию задачи выделим два условия: 1) Первый рабочий за два дня выполняет такую же часть работы, как второй за три дня. 2) Работая вместе, двое рабочих выполнят работу за 12 дней. Составим и решим систему уравнений: 2х = 3у  12(х + у) = 1  Выразим из первого уравнения y и подставим во второе: у = 2/3 х 12 (х +2/3 х ) =1 Из полученного уравнения найдем x: х = 1/20 То есть, первый рабочий за один день выполняет одну двадцатую часть работы. Очевидно, что на выполнение всей работы ему потребуется 20 дней. Ответ. 20 дней.
Продолжить чтение
Паралич Белла
Паралич Белла
ЧТО ЭТО ТАКОЕ? Нейропатия лицевого нерв или паралич Белла - это паралич лицевого нерва, сопровождающийся чувствительными, двигательными и вегетативными нарушениями в зоне иннервации мимических мышц и асимметрией лица. СИМПТОМАТИКА боль за ухом 2) асимметрия лица: носогубная складка со стороны поражённого нерва сглаживается; уголок рта опускается вниз; лицо перетягивает на здоровую сторону. 3) развивается слабость лицевых мышц, из-за которой пациент теряет возможность полноценно управлять ими и выражать эмоции — улыбаться, хмуриться, наморщивать лоб 4) пропадают вкусовые ощущения на языке, появляется чрезмерное слезотечение или сухость глаз 5) может развиться дополнительная симптоматика: мышечная слабость, сходящееся косоглазие с парезом мышц лица; проблемы со слухом, которые сопровождают воспаление нерва на выходе из ствола.
Продолжить чтение
Во имя детства
Во имя детства
Молодая выпускница пединститута Надежда получает должность воспитателя в интернате и сбегая от деспотичной матери, уезжает в северный город. Случайным образом на нее сваливаются сироты-первоклассники. Узнав детские печали и заботы, Надежда, жертвуя всем, даёт себе обещание – сделать их жизнь более радостной и счастливой. Но многие ли оценят эту жертву? Лиханов, А. А. Благие намерения : повесть / А. А. Лиханов. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 206 [2] с. : ил. Повесть рассказывает о трудном военном детстве. Уже заканчивается война, но многие ребятишки голодают, страдают, несут невосполнимые потери, как на войне. Однако им удаётся и в этих страданиях сохранить достоинство, благородство, честь. Книга посвящённая прошлому, обращена и в наше настоящее. Лиханов, А. А. Последние холода : повесть / А. А. Лиханов. – Москва : Детская литература, 2019. – 285, [2] с. : ил.
Продолжить чтение
Повышение эффективности использования машиннотракторного агрегата для поверхностной обработки
Повышение эффективности использования машиннотракторного агрегата для поверхностной обработки
2 Цель выпускной квалификационной работы - разработка предложений по повышению эффективности использования машинно-тракторного агрегата для поверхностной обработки почвы при возделывании зерновых культур в условиях ООО «Золотой колос» Пристенского района Курской области. Задачи: 1. Сделать анализ технических средств для поверхностной обработки почвы. 2. Разработать операционно-технологическую карту на поверхностную обработку почвы. 3. Разработать предложения по модернизации машины для поверхностной обработки почвы. 4. Предложить мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности при проведении работ по поверхностной обработке почвы. 5. Дать оценку эффективности проектных решений. 3
Продолжить чтение
Презентация Пушкин
Презентация Пушкин
Актуальность темы На сегодняшний день проблема изучения «развлекательной литературы» П.Г. Вудхауса как художественно ценностного материала является приоритетной для проведения исследований в направлении юмористической составляющей классики. Как подчеркивает журналист Дж. Олдридж, критики не уделили достаточного внимания творчеству П.Г. Вудхауса, поскольку не существует критериев оценки художественных и лексических средств для создания комического эффекта в произведении. Поскольку проблема является недостаточно изученной в области лингвистики, то анализ лексико-стилистических средств реализации комического в романе П.Г. Вудхауса «На помощь, Дживс!» в данной работе позволит обеспечить целостное восприятие читателем изящества, легкости и непринужденности «вудхаузовского» юмора. Цели и задачи исследования Цель работы заключается в исследовании лексико-стилистических средств комического на материале романа П.Г. Вудхауса «На помощь, Дживс!».  Предмет исследования: лексико-стилистические средства реализации комического в романе П.Г. Вудхауса «На помощь, Дживс!». Исходя из предмета и цели исследования, необходимо решить следующие задачи: 1) рассмотреть понятие «комического»;  2) охарактеризовать специфические особенности английского юмора; 3) изучить классификацию языковых средств создания комического в художественном тексте; 4) исследовать лингвистический и стилистический аспекты реализации комического в романе П.Г. Вудхауса «На помощь, Дживс»; Объект исследования: юмор в литературе. 
Продолжить чтение