- Главная
- Математика
- Задачи на работу и производительность труда работников железнодорожной станции Батайск

Содержание
Слайд 2Задачи на работу и производительность труда работников железнодорожной станции Батайск.
1. Две
Задачи на работу и производительность труда работников железнодорожной станции Батайск.
1. Две

Решение.
Примем всю работу за 1.
Пусть за х дней выполнит всю работу первая бригада, за (х-6) дней – другая.
По условию задачи за 4 дня выполняют всю работу обе бригады.
1/х – производительность труда первой бригады,
1/х-6 - производительность труда второй бригады,
1/4 - производительность труда двух бригад вместе.
Составим и решим уравнение:
1/х+1/(х-6)=1/4
4(х-6)+4х=х(х-6)
х1 = 2, х2 = 12;
х=2-не удовлетворяет условию задачи.
Значит, первая бригада может выполнить работу за 12 дней, а вторая бригада за 6 дней.
Ответ:12 дней и 6 дней.
Слайд 32. Работая вместе, двое рабочих выполнят работу за 12 дней. Первый рабочий за
2. Работая вместе, двое рабочих выполнят работу за 12 дней. Первый рабочий за

Решение.
Примем всю работу за 1. Пусть x – та часть работы, которую выполняет первый рабочий, а y - часть работы, которую выполняет второй рабочий за 1 день. По условию задачи выделим два условия:
1) Первый рабочий за два дня выполняет такую же часть работы, как второй за три дня. 2) Работая вместе, двое рабочих выполнят работу за 12 дней.
Составим и решим систему уравнений:
2х = 3у
12(х + у) = 1
Выразим из первого уравнения y и подставим во второе:
у = 2/3 х
12 (х +2/3 х ) =1
Из полученного уравнения найдем x:
х = 1/20
То есть, первый рабочий за один день выполняет одну двадцатую часть работы. Очевидно, что на выполнение всей работы ему потребуется 20 дней.
Ответ. 20 дней.
Теория игр 1819
Презентация на тему Арифметические действия с числами
Приёмы умножения числа 2
Интерактивная игра Геометрические фигуры
Решение задач
Решение систем неравенств
Дидактические игры на уроках математики
Введение в стереометрию. Аксиомы стереометрии и некоторые следствия из аксиом. 10 класс
Проценты
Построение Сечения
Площадь параллелограмма
Теорема Байеса
Натуральные числа. Обобщающий урок
Четырехугольники. Решение задач
Правильные многогранники. Моделирование многогранников
Предел функции (часть 4)
Статистический анализ результатов мониторинга
Критерии пластичности и разрушения
Теорема Пифагора
Функция. Свойства функции
Методы решения тригонометрических уравнений
Векторы в пространстве
Понятие о проценте
Этапы построения эконометрических моделей
Свойства тригонометрических функций
Треугольники. Практика. Первый уровень
Прикладной количественный анализ заголовков
Прямое сложение и вычитание