Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Комплекс АКИДК–201
Комплекс АКИДК–201
Применяется для индивидуального дозиметрического контроля пер­сонала предприятий и организаций, работа которых связана с применением ионизирующих излучений: атомных станций, радиохимических производств и других предприятий атомной энер­гетики и промышленности. Может быть использован для аварийного дозиметрического контроля внешнего облучения персонала и населения. Комплекс АКИДК–201 Дозиметр термолюминесцентный ДТЛ-01 поставляется в составе комплекса и предназначен для измерения индивидуального эквивалента дозы фотонного излучения в диапазоне энергий: 15 кэВ ÷ 10 МэВ. Погрешность измерений в диапазоне доз от 0,05 мЗв 10 Зв – не более ±15%. В состав ДТЛ-01 входят 3 детектора ДТГ-4. Размеры: 62×25×14 мм. Исполнение пыленепроницаемое и каплезащитное. Дозиметры ДТЛ-01 допускают работу при температуре окружающего воздуха от - 35 до +60° С и относительной влажности до 95%. Дозиметр ДТЛ-01 для АКИДК–201
Продолжить чтение
Государство
Государство
Определение. «Государство – это союз свободных людей для осуществления права и общей пользы» (Гуго Гроций). Несколько подходов к определению: 1) правовой (Ганс Кельзен); 2) социально-антропологический (Дюркгейм, Вебер); 3) политологический: - плюралисты (Роберт Даль) - корпоратисты (Ф. Шмиттер) - неомарксисты (Н. Пуланзас). Форма государства. Форма правления - система организации высших органов государственной власти, порядок их формирования, компетенция, взаимоотношение между собой и с населением (старейший элемент: учёными он стал выделяться ещё в Древней Греции); Форма государственного устройства – система территориальной организации государства (активно изучается начиная с XVII—XVIII вв.); Политический режим – методы осуществления государственной власти и взаимодействия государства и общества (стал подробно изучаться только в начале XX в.).
Продолжить чтение
Культура серебряного века интегрированный урок
Культура серебряного века интегрированный урок
План урока-презентации: 1 Общественная мысль в России на рубеже XIX-XX вв. 2 Роль интеллигенции в общественной жизни страны в начале XX в. 3 Литература. Поэты и писатели символисты. 4 Символизм в изобразительном искусстве. 5 А.Н.Скрябин: жизнь человеческого духа в звуках Вопросы и задания для самостоятельной и творческой работы: 1 Почему эпоху – «грани веков» - принято называть «серебряным веком» или «русским духовно-культурным ренессансом»? 2 Какие художественные направления «серебряного века» вы знаете? Что объединяет контрастные явления в культуре «серебряного века»? 3 Расскажите о символизме в русской поэзии (Повторение пройденного на уроках литературы) - Поясните слово «символ» Расскажите о творчестве А.Н. Скрябина. Составьте рассказ о «музыкальности» «серебряного века»
Продолжить чтение
Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через игры
Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через игры
Нравственно- патриотическое воспитание детей в дошкольном возрасте способна решить игра. Именно в игре малыш знакомится с разными видами деятельности, осваивая новые для себя социальные роли, совершенствует коммуникативные навыки, учится выражать свои чувства и понимать эмоции других людей, оказываться в ситуации, когда необходимо сотрудничество, и взаимная помощь Цель: Формирование нравственно-патриотических качеств у детей младшего дошкольного возраста Для достижения данной цели ставятся следующие  задачи: • Воспитывать в душе каждого ребенка любознательность, чувство красоты, чувство любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к труду взрослых, к своей стране. • использование разных методов и приемов игрового общения. • создание благоприятных условий для нравственно – патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста
Продолжить чтение
МегаФон Таргет. Сервис таргетированной SMS-рекламы
МегаФон Таргет. Сервис таргетированной SMS-рекламы
Думаете, как привлечь новых клиентов, имея небольшой рекламный бюджет? Хотите организовать повторные продажи по базе своих действующих клиентов? Используете только те рекламные инструменты, эффективность которых легко измерить? Как вы работаете с рекламой? Новое слово в таргетированной рекламе SMS-реклама тоже стала «умной» Удобный личный кабинет услуги, доступный через веб-браузер Адресные рекламные сообщения и, соответственно, высокая эффективность Широкие возможности отбора аудитории, включая анализ местоположения и интересов человека Инструменты оценки эффективности доступны в личном кабинете услуги МегаФон Таргет — это возможность быстро и без капитальных затрат провести SMS/MMS рассылку по базе абонентов МегаФона или по вашей базе клиентов
Продолжить чтение
Verb patterns
Verb patterns
Admit /ədˈmɪt/( s. accept) Adore/əˈdɔː(r)/ Allow/əˈlaʊ/ Avoid/əˈvɔɪd/ Can not stand Carry on/ˈkæri/ (s. continue) Consider /kənˈsɪdə(r)/ Deny [dɪˈnaɪ] Delay[dɪˈleɪ](s. postpone) (Do not)mind Enjoy [ɪnˈdʒɔɪ] Fancy(imagine,suppose) Finish Give up Imagine [ɪˈmædʒɪn] Involve [ɪnˈvɔlv] Keep Keep on Postpone [pəusˈpəun](pu off, save) Practise Put off Recommend Risk Suggest [səˈdʒɛst] Afford [əˈfɔːd](allow to do sth) Agree Allow (passive) Appear[əˈpɪər] Arrange[əˈreɪndʒ] Ask Attempt[əˈtɛmpt] (try) Choose Dare Decide Expect Fail Forget Help Hope Learn Manage Offer Plan Pretend Promise Refuse Seem Tend Threaten[ˈθrɛtn](hang over,scare,blackmail) Want Would like to Advise Allow Ask Beg Encourage[ɪnˈkʌr ɪdʒ] Expect Force Invite Order Permit Persuade [pəˈsweɪd] Recommend Remind Teach Tell Want Warn Would like *tend to do something to be likely to do something or to happen in a particular way because this is what often or usually happens Verb + ING Verb + TO + inf Verb + OBJ +TO + inf Note: Like. We use like + ing when we talk about hobbies and sth. We do with pleasure. Like = enjoy When like does not mean enjoy , but we talk about sth we think is good or right to do , or it is a habit , we say like+ infinitive Note: Help Help is followed by infinitive with or without to : Everybody helped (to) clean up But, I can not help doing sth = I can not stop myself from doing sth
Продолжить чтение
Влажностный режим зданий и наружных ограждений
Влажностный режим зданий и наружных ограждений
Общие сведения C повышением влажности строительных материалов повышается их теплопроводность, т.е. сырые ограждения будут иметь пониженные теплозащитные качества по сравнению с сухими. Следовательно, при проектировании наружных ограждений необходимо принимать меры для предотвращения возможного увлажнения материалов ограждающей конструкции, применять материалы с минимальной влажностью, а также учитывать не только теплотехнический, но и влажностный режим. Кроме теплотехнического и санитарно-гигиенического значения нормальный влажностный режим ограждения имеет также большое техническое значение, т.к. он обуславливает долговечность ограждения. Известно, что морозостойкость материалов связана со степенью их влажности: чем больше влажность, материала, тем менее он будет морозостойким. Поэтому в наружных влажных и мокрых помещениях применение материалов ограничивается степенью их влажности. Существуют следующие причины появления влаги в ограждениях: Строительная влага, это влага, которая вноситься в ограждение при возведении зданий или при изготовлении ограждающих конструкций. Грунтовая влага, это влага, которая может проникнуть в ограждение из грунта вследствие капиллярного всасывания. В стенах здания эта влага может подниматься до высоты 2 - 2,5 м от уровня земли. Атмосферная влага, которая проникает в ограждение при косом дожде и смачивании наружной поверхности стены или вследствие неисправности крыши около карнизов и наружных водостоков. Эксплуатационная влага, т.е. влага, выделение которой связано с эксплуатацией здания, преимущественно в цехах промзданий. Гигроскопическая** влага, т.е. влага, находящаяся в ограждении в следствии гигроскопичности его материалов. ** Гигроскопичность - это свойство материалов поглощать (сорбировать) влагу из воздуха. Этой способностью обладают в разной степени все строительные материалы.
Продолжить чтение
Лекция ЭТ 22 - 1 нов
Лекция ЭТ 22 - 1 нов
1 Исходные понятия теории Дж. Кейнс: Экономическая теория – это не набор готовых рекомендаций для хозяйственной политики – это интеллектуальный инструмент и техника мышления Для чего нужна экономическая наука? Общеметодологическая цель экономической науки - подготовка экономического мышления человека. В конечном счете, студенты должны освоить навыки экономического мышления, чтобы правильно соотнестись к действующим стереотипам и моделям, понимая и осознавая их отличия от реального события или феномена, объясняемого с помощью идеализируемых средств. Для этого надо овладеть определенным набором экономических теорий и концепций, которые помогли бы понять экономические смыслы в широком диапазоне общественных проблем. Политическая экономия Предметом политической экономии является структура социальных отношений, касающихся большей частью сферы производственных отношений, включающей процессы производства, обмена, распределения, потребления, в том числе такие фундаментальные вопросы как глобальное распределение доходов, фокусируемых на дискурсе рационального использования ресурсов и социальной справедливости. Сегодня разговор пойдет о дискурсе, предметом которого является устойчивое природо- и землепользование. … исследование категории «Производственные отношения». Это общественные отношения, складывающиеся в процессе воспроизводства, включающего: производство, распределение, обмен, потребление материальных благ
Продолжить чтение