Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Организация соревнований по лыжным гонкам
Организация соревнований по лыжным гонкам
Организационный комитет (далее – Оргкомитет) состоит из лиц (физических или юридических), которые уполномочены организатором. Они обладают всеми правами и обязанностями организаторов. Оргкомитет создается для проведения соревнований 1-й и 2-й категории и должен соблюдать права и обязанности организатора. В состав Оргкомитета включаются в т.ч. главный судья соревнований и директор соревнования. Организационный комитет Положение о соревнованиях разрабатывается Оргкомитетом и должно соответствовать данным правилами. Положение о соревнованиях определяет порядок организации и проведения соревнований. В Положении должно быть указано: 1) Статус соревнований. 2) Место и сроки проведения соревнований. 3) Организаторы соревнований. 4) Требования к участникам соревнований и условия их допуска. 5) Программа соревнований. 6) Условия подведения итогов. 7) Награждение. 8) Порядок предоставления заявок на участие. 9) Условия финансирования. Положение о соревнованиях
Продолжить чтение
Особливості ментальності базових ТІМ Представники ІV-ї квадри
Особливості ментальності базових ТІМ Представники ІV-ї квадри
4.1. Інтуїтивно-етичний екстраверт Псевдоніми: Гекслі, Психолог Модель «А» Соціальна (особистісна) характеристика ТІМ ІЕЕ. Прагне встановлювати близькі, позитивні стосунки з цікавими (на тлі інших) людьми, що мають якісь видатні (з його точки зору) здібності, незвичайні можливості і т.п.; робить це тоді, коли в ближньому оточенні неусвідомлено відчуває необхідність комфортної атмосфери, фізичних або психологічних зручностей, заради яких вважає себе здатним на «трудові подвиги». Блок ЕГО. Добре орієнтуючись в негативних і позитивних можливостях і здібностях людей, глобальному потенціалі навколишнього світу, прагне встановити хороші відносини з конкретними цікавими людьми, цілеспрямовано змінюючи тим самим в позитивну сторону відносини з близьким оточенням; обстановка негативних відносин небезпечна стресовими ускладненнями. Ф-1. Добре відчуває можливості, здібності, часто прихований потенціал (як позитивний, так і негативний) інших людей, особливо незнайомих, шляхи і способи розвитку тих чи інших можливостей у навколишньому світі; спостерігаючи зі сторони, виділяє людей з цікавими, видатними, з його точки зору, здібностями серед інших. Ф-2. Реалізуючи свої уявлення про потенціал навколишнього світу, прагне встановити хороші відносини з конкретними цікавими людьми на близькій психологічній дистанції, висловити свою прихильність до них, цілеспрямовано змінюючи тим самим в позитивну сторону відносини з близьким оточенням; зіткнувшись з обстановкою або проявом негативних, з його точки зору, відносин до нього, може розгубитися, впасти в стресовий стан, проявити бурю емоцій і т.п.
Продолжить чтение
Допинг и антидопинговый контроль в спорте
Допинг и антидопинговый контроль в спорте
Понятие «допинг». Исторические данные о применении допингов. Классификация допинговых средств и методов, их краткая характеристика. Организация и проведение антидопингового контроля. Допинг (англ. doping, от англ. dope — «дурь», «дурманящее средство») — спортивный термин, обозначающий принятие любых веществ природного или синтетического происхождения с целью добиться улучшения спортивных результатов. Допинг — это введение в организм человека любым путем вещества, чуждого этому организму, или какой-либо физиологической субстанции в ненормальном количестве, или введение какого-либо вещества неестественным путем, для того чтобы искусственно и нечестным путем повысить результат спортсмена во время выступления в соревнованиях. Такие вещества могут резко поднимать на короткое время активность нервной и эндокринной систем, мышечную силу или даже стимулировать синтез мышечных белков после воздействия нагрузок на мышцы (например, стероиды).
Продолжить чтение
Никита Крюков. Профессор спринта
Никита Крюков. Профессор спринта
Детские годы начало пути. Родился Никита Крюков в городе Дзержинском, Московской области. В детстве был крайне энергичным и довольно конфликтным ребенком Никита часто дрался с одноклассниками, нарушал школьные порядки, невнимательно относился к учебе Юрию Михайловичу Каминскому удалось увлечь Никиту лыжными гонками, найти применение его ершистому характеру. По физическим способностям Никита был средним спортсменом, он был маленьким, щуплым, тренировки давались тяжело, но его характер, стремление помогали преодолевать все трудности. Максимализм у Крюкова в крови, для него всегда существовало только первое место Юношеские годы. Результаты пришли отнюдь не сразу в подростковом возрасте Крюков был довольно средним спортсменом. Но Никита был уверен, что лыжи его призвание и он добьется в них высот. После первых побед на Первенстве Москвы стало ясно, что Никита и правда крайне способный лыжник. Юрий Михайлович стремился воспитать спортсмена с расчетом на перспективу, долгую карьеру. Каминский терпеливо ждал, не форсировал нагрузку, верил в будущий успех
Продолжить чтение