Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Полимеразная цепная реакция и методы детекции ПЦР-продуктов
Полимеразная цепная реакция и методы детекции ПЦР-продуктов
План лекции Общие сведения о ПЦР Применение ПЦР Стадии проведения ПЦР анализа MasterMix и обзор некоторых его компонентов Матрица Праймеры ДНК-полимеразы Амплификаторы и требования к лабораториям Условия проведения ПЦР Схема ПЦР Разновидности ПЦР Особенности количественной ПЦР в реальном времени Способы детекции результатов ПЦР Гель-электрофорез ПЦР – полимеразная цепная реакция, [греч. polymeres — состоящий из многих частей, многообразный; лат. re- — приставка, обозначающая повторность действия, и actio — действие] — ферментативная реакция, осуществляемая in vitro с помощью термостабильной ДНК-полимеразы на матрице ДНК с использованием олигонуклеотидных ДНК-затравок (праймеров), комплементарных нуклеотидным последовательностям противоположных цепей ДНК на границах амплифицируемого участка Амплификация – увеличение числа копий ДНК Ампликоны – продукты ПЦР, синтезируемые в процессе амплификации копии ДНК-мишени Отжиг – присоединение праймеров к одноцепочечной ДНК-мишени
Продолжить чтение
Государственная политика в дополнительном образовании в России и мире
Государственная политика в дополнительном образовании в России и мире
2014 – Концепция развития системы дополнительного образования детей 2016-2017 – Федеральная целевая программа развития образования 2016-2018 Приоритетный проект «Доступное дополнительное образования для детей» 2018-2024 – Федеральный проект «Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образование» Этапы государственной политики в сфере дополнительного образования второго десятилетия 21 века Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года №474 от 21 июля 2020 г. Национальная цель развития Российской Федерации на период до 2030 года: Возможность для самореализации и развития талантов Целевые показатели: Вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций Увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций
Продолжить чтение
Скрапбу́кинг, скрэпбу́кинг
Скрапбу́кинг, скрэпбу́кинг
Собирание альбомов с вырезками и памятными вещами впервые упоминается в 1598 году.  В то время начали собирать поэмы, цитаты и собственные наблюдения и вклеивать их в обычные книги.  В Англии становились популярными тетради для записи любимых стихов, памятных афоризмов и цитат . Вместе с тем, тетради для записей отличались от современного  скрапбукинга, поскольку содержали только некую разрозненную подборку текстов, в то время как в скрапбуках обычно уделяется внимание и  подчёркивается определённый человек или событие. Свою современную форму скрапбукинг принял в XVII веке. В 1826 году в Германии  начали активно собирать вырезки из альбомов, поскольку стали печататься альбомы с изображениями, гравюрами и литографиями.  Но настоящий фурор произвела книга Джона Пула (англ. John Poole) под названием Manuscript Gleanings and Literary Scrapbook, в которой описывали различные способы творчески оформить стихи, записи и другие вырезки. Сам термин «скрапбукинг» появился в 1830-х годах. Открытки
Продолжить чтение