Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Чередование гласных, зависящих от последней согласной корня ( ЛАГ – ЛОЖ, СКАК – СКОЧ, РАСТ ( РАЩ ) – РОС ) ЛАГ – ЛОЖ (искл.: полОг) РАСТ ( РАЩ ) – РОС ( искл.: рОсток, рОстовщик, Ростов, Ростислав, отрАсль СКАК – СКОЧ (искл.: скАчок) 1. Вставьте пропущенные буквы. С одним из слов придумай и запиши предложение с обращением. Взр…щенный, ср…слись, привск…чить, р…сти, выр…стить, изл…гать, р…стение, предл…гать, обр…стает, выск…чка, ср…щение, обл…жение, Р…стов, ск…чок, отр…сль, выл…жить, ср…стись, ск…чи, нал…гается, Р…стислав, пол…жение, ск…кать,выл…жен.

Вопрос №1 Отметь предложения с вводными словами. а) Казалось тишина и покой царствовали на земле. б) Говорят что завтра погода изменится. в) Это случается очень часто. г) Вряд ли вам это удастся. д) Он говорят никогда не отличался храбростью. е) А тогда мне казалось что всё изменится к лучшему. а, б, в, е а, д а, б, д, е Вы ошиблись.

Тягово-скоростные свойства КМ Определяют способность КМ к совершению полезной транспортной работы. Главным показателем является максимально возможная средняя скорость движения на заданном маршруте, которая зависит от ее возможности разгоняться, двигаться с большой скоростью, преодолевать подъемы и повышенные дорожные сопротивления, двигаться по инерции и т. д. Оценку проводят в количественном или безразмерном виде. Тягово-скоростные свойства КМ При количественном вводят понятие свободной окружной силы, не зависящей от скорости движения: Можно построить зависимости и Такие зависимости удобны для анализа конкретного автомобиля.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН (INSTRUCTIONAL DESIGN, ID) — ОТНОСИТЕЛЬНО НОВОЕ ПОНЯТИЕ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ПОТРЕБНОСТЬ В ФОРМИРОВАНИИ КАЧЕСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ ПОСТОЯННО РАСТЕТ, В ТО ВРЕМЯ КАК ТРАДИЦИОННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПОДХОДЯТ ДЛЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРОСТЫХ, «ЛИНЕЙНЫХ» МЕТОДОВ ПОДГОТОВКИ. Технология педагогического дизайна относительно проста. Нужно понять потребности учащихся и определить цели обучения, а затем передать знания и информацию максимально быстро, точно и эффективно. Но для этого требуется понять все предпосылки и четко задать конечные свойства , что, в свою очередь, требует хорошо выстроенной работы, причем не одного человека, а грамотно подобранной команды разработчиков. При этом задачи педагогического дизайнера обширны и весьма непросты

Зоны корня Корневой чехлик-не зона корня!!! Функции: Зоны корня 4 зоны корня: 1)Зона деления 2)Зона роста 3)Зона всасывания 4)Зона проведения

Примеры решения задач Примеры решения задач

Клод Шеннон (1916-2001). Его исследования позволили применить алгебру логики в вычислительной технике Логика Аристотель (384-322 до н.э.). Основоположник формальной логики (понятие, суждение, умозаключение). Джордж Буль (1815-1864). Создал новую область науки - Математическую логику (Булеву алгебру или Алгебру высказываний). Алгебра - наука об общих операциях, аналогичных сложению и умножению, которые могут выполняться над разнообразными математическими объектами – числами, многочленами, векторами и др. Алгебра

ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ ПЛАН ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ

ЦЕЛИ: расширить представления детей о профессиях. ЗАДАЧИ: Образовательные - дать представление о разнообразии профессий, выборе профессий; сформировать у учащихся интерес к различным видам трудовой деятельности; наглядно представить важность и значимость человека труда. Развивающие – помочь учащимся расширить жизненный опыт; продолжить работу над развитием мышления, памяти, внимания; развивать честное и добросовестное выполнение своих обязанностей как залог будущей профессии. Воспитательные – прививать уважение к людям разных профессий, развивать такие качества, как трудолюбие, коллективизм, товарищеская взаимопомощь; воспитать чувство ответственности; усвоить правила общения в коллективе и культурного поведения в обществе; показать, что любовь и труд на благо Родины – дело чести каждого гражданина. П О В Р О Ф Р А И В Ж Я И С С К А Ч Т О Х У Д Л Е Л О Т О Р Р Т М М Е О Ь Е Е Ы Н Н Ь Л Т В А Н Р К И Ш А Р У Ч О Т М С 1 2 3 4 5 6 8 9 П С 7 Разгадай кроссворд!

Most owls live a mainly nocturnal lifestyle / Vision is a special characteristic of an owl, which helps in capturing night prey .

В. Ющенко – президент Украины (2005-2010) Программы президента Строительство доступного жилья

The 14th of November Class work Well, please, open your copy-books and do the following exercise:

Внутренняя энергия тела Кинетическая энергия молекул Температура Потенциальная энергия молекул Агрегатное состояние и размеры тела Внутренняя энергия тела – это энергия, равная сумме кинетических и потенциальных энергий всех молекул, из которых состоит тело

Урок Мужества «Г.К.Жуков.Жизнь во имя Победы» Час патриотизма «Героями не рождаются»

Цивилизация принесла в нашу жизнь немало нужных вещей, существенно облегчивших существование. Правда, «две стороны луны» есть у всего. В том числе, и у благ цивилизации. И если раньше мы боялись темноты и пауков, то современные страхи заставляют задуматься о пользе и вреде этих новых технологий. Одна из современных фобий – номофобия. Номофобия — это зависимость, характеризующаяся паническим страхом остаться без мобильного телефона  Номофобия –   болезнь XXI века

Содержание Введение (актуальность, цель, задачи) Теоретическая часть (значение салатов для здоровья человека) Практическая часть (рецепт салата, расчёт его стоимости) Заключение (выводы о проделанной работе) Использованные источники информации 1. Введение Актуальность. Для правильной работы нашему организму нужны разнообразные вещества – это белки, жиры и углеводы. Очень большую роль при этом играют и витамины, которых много в овощах и фруктах. Поэтому необходимо чаще есть овощные и фруктовые салаты! Цель. Научиться самому готовить простой салат. Задачи. Выяснить какими витаминами богаты мои любимые овощи (фрукты). Как эти витамины влияют на здоровье. Сделать салат из этих овощей (фруктов), описать технологию приготовления, высчитать стоимость одной порции салата.

По результатам анализов в 80% случаев обнаружен тетрациклин. Антибиотики – мера борьбы с заболеваниями при промышленном разведении животных Цель работы:

Морфология Имя существительное Глагол Имя прилагательное Имя прилагательное – это … часть речи

Социально-экономические реформы П.А. Столыпина §38, стр. 98 П.1-2. П.А. Столыпин и его курс. Аграрная реформа 1.ПИСЬМЕННО:Какие посты занимал П.А. Столыпин и в какие годы? С апреля 1906 г. – министр внутренних дел. С июля 1906 г. – председатель Совета министров. В разгар революции 1905-1907 гг. 2.ПИСЬМЕННО: Какое название получил политический курс П.А. Столыпина? Какие меры он в себя включал? «Порядок и реформы»: Жёсткая борьба с революцией, создание военно-полевых судов для борьбы с революционными и террористическими актами. 3. Что получило прозвище в народе «столыпинский галстук»? Веревка для повешения 4. Какими двумя побочными задачами была обусловлена цель Столыпина поддержать крестьян? Не затрагивать интересы помещиков; повысить доходность сельского хозяйства. 5. Охарактеризовать аграрную реформу Столыпина: А) Какое право получали крестьяне? Б) Какой слой крестьян формировался и с какой целью? А) Право свободного выхода из общины Б) Формировался слой крепких крестьян-фермеров с достаточным кол-вом земли, чтобы он «накормил» Россию и стал опорой стабильности самодержавного строя. 6. ПИСЬМЕННО: Какие три указа были изданы в 1906-1910 гг.? (начало аграрной реформы) А) Продажа удельных и казённых земель малоземельным крестьянам по льготной цене. Б) Уравнение крестьян в гражданских правах с другими сословиями. В) Право свободного выхода домохозяев из общины и закрепление в личную собственность своего надела 7. ПИСЬМЕННО: Дать определения понятиям «отруб» и «хутор». Отруб – объединение разрозненных полос земли крестьянина в единый часток. Хутор – перенесенные крестьянином дом и хоз. Постройки на новый участок земли. 8. В чем была цель «Положения о землеустройстве» 1911 г.? Форсированное (ускоренное) создание отрубов и хуторов при проведении землеустроительных работ. 9. ПИСЬМЕННО: В какие районы переселяли малоземельных крестьян? В малозаселенные районы: Южную Сибирь, на Дальный Восток, в Среднюю Азию. 10 ПИСЬМЕННО: Назовите общие итоги аграрной реформы. 28% крестьян вышло из общины, посевные площади Сибири увеличились на 80%, в Европе на 10%.

Настроение человека зависит от ситуации, которая происходит у него в жизни в данный момент. Он может испытывать радость… печаль… отчаяние… злость… Порой люди скрывают свои истинные эмоции, под маской радости или безразличия…

План занятия История НТМL Терминология 2. Основы форматирования HTML-документа. 3. Изображения в HTML-документах. 4. Организация гиперссылки. HTML HyperText Markup Language - язык разметки гипертекста