Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Послеродовый период условно разделяют на ранний и поздний. Ранний послеродовый период длится всего 4 часа после окончания родов.  Поздний послеродовый период начинается через 4 часа после родов и заканчивается полным восстановлением Длится до 6-8 недель. Эндокринная система

Аль-Каида— одна из самых крупных ультрарадикальных международных террористических организаций ваххабитского направления Ислама ИСТОКИ (АФГАНИСТАН) США были не довольны введением в Афганистан советских войск и рассматривали появление их у границ Пакистана как вопиющий случай советской агрессии. Против советских войск в Афганистане был объявлен джихад. В его состав входил исламская организация «Мактаб-аль-Хидамат». основанная в 1984 г. Абдуллой Аззамом и Усамой бен Ладеном. После убийства Аззама в 1989 г. «Мактаб-аль-Хидамат» распалась, и большая её часть влилась в «Аль-Каиду».

0,125 0,48

Толковый словарь русского речевого этикета Речевой этикет — это система специфических языковых знаков (слов, устойчивых словесных формул) и правил их употребления, принятых в данном обществе в данное время с целью установления речевого контакта между собеседниками и поддержания дружеских, вежливых, доброжелательных или официальных отношений в соответствии с речевой ситуации.

Эффективность противодействия кризисным ситуациям зависит от комплекса своевременных мер на всех стадиях кризиса. Разработка таких мер и их реализация невозможна без отлаженной системы антикризисного управления. Общее, что объединяет кризисы: – неожиданность (внезапность); – высокий уровень угрозы жизненно важным интересам; – острая нехватка времени для принятия ответных мер. Кризисную ситуацию можно предвидеть, но в силу определенных причин от нее не всегда можно уйти, а часто и невозможно. В этой ситуации необходимо принять меры по смягчению и уменьшению потерь от кризиса. 1.1. Значение и особенности управления безопасностью в кризисных ситуациях Неожиданные кризисные ситуации более опасны и почти всегда являются результатом ошибок в оценке ситуации и принятия неверных решений. Целью антикризисного управления является планирование и проведение мероприятий, которые необходимо выполнить как до наступления кризиса, так и в ходе его (создание запасов, эвакуация населения, оказание медицинской помощи и др.). В управлении важно не только принять правильное решение, но и реализовать его в течение отведённого для этого времени. Время – решающий фактор успеха. Чем дольше решаются проблемы (возрастает период времени), тем больше потери, тем больше усилий и затрат необходимо для их решения.

Кінцевий мозок = = великий мозок = 2 великі півкулі головного мозку Кінцевий мозок Півкулі розділені центральною борозною, а з’єднані мозолистим тілом Мозолисте тіло

Что такое покрытие титан? Полиуретановое покрытие «Титан» является уникальной разработкой компании Rubber Paint, сегодня ему нет аналогов в мире. «Титан» обеспечивает первоклассную защиту от кислот, солей, ультрафиолета, влаги, гнили и плесени. Также защищает автомобиль даже от регулярных механических повреждений – попадание гравия, крупнодисперсного песка и пр. Ваз 2114

МИКРООРГАНИЗМЫ Инфекционное заболевание это сложный биологический процесс взаимодействия патогенных микробов с организмом человека

Что такое права человека? Права человека являются неотъемлемым достоянием всех людей, без какого бы то ни было различия на основании расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения или любого иного аспекта. Права человека включают право на жизнь и свободу, свободу от рабства и пыток, свободу убеждений и их свободное выражение, право на труд и образование и многие другие. Этими правами должны обладать все люди, без какой-либо дискриминации. Международное право в области прав человека определяет правовые обязанности государств, в соответствии с которыми они обязаны действовать определенным образом или воздерживаться от определенных действий с целью поощрения и защиты прав человека и основных свобод отдельных лиц или групп людей.

ПУ-2 в новом формате 1. Сведения о приеме на работу и увольнении с работы 2. Сведения о наименовании профессии, должности, указанные в приказе (распоряжении) работодателя о приеме на работу, переводе на другую постоянную работу на основании штатного расписания 3. Сведения о приеме на работу и увольнении с работы по внутреннему совместительству ПУ-2 Форма ПУ-2 заполняется на основании приказа (распоряжения): по застрахованным лицам, принятым на работу и (или) уволенным с работы по основному месту работы или на условиях внешнего совместительства. При приеме на работу заполняются раздел 1 "Сведения о приеме на работу и увольнении с работы" формы ПУ-2 (далее - раздел 1) и раздел 2 "Сведения о наименовании профессии, должности, указанные в приказе (распоряжении) работодателя о приеме на работу, переводе на другую постоянную работу на основании штатного расписания" (далее - раздел 2); по застрахованным лицам, принятым на работу на условиях внутреннего совместительства и (или) уволенным с работы, заполняется раздел 3 "Сведения о приеме на работу и увольнении с работы по внутреннему совместительству" формы ПУ-2 (далее - раздел 3); при переводе (временном переводе) на работу от одного плательщика взносов к другому заполняются разделы 1 и 2 плательщиком взносов, к которому переводится (временно переводится) застрахованное лицо. Форма ПУ-2 заполняется по застрахованным лицам, у которых в отчетном периоде изменились данные, указанные в разделе 2 и (или) в разделе 3.

Содержание 1. Понятие и предмет конституционного права Российской Федерации 2. Метод конституционно-правового регулирования 3. Конституционно-правовые нормы 4. Конституционно-правовые отношения 5. Конституционно-правовая ответственность 6. Система конституционного права 7. Источники конституционного права 8. Наука конституционного права 9. Понятие и виды конституций. Юридические свойства Конституции Российской Федерации 10. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации и принятия конституционных поправок 11. История развития конституции в Российской Федерации 1. Понятие и предмет конституционного права Российской Федерации Конституционное право Отрасль национального права отрасль научного знания (наука) учебная дисциплина

Мы стремимся быть вместе – вместе друг с другом и со Христом!

Топ 15 слов для использования в деловом английском Прежде чем перейти к списку, хотелось бы подчеркнуть важность употребления глаголов: «must» (при обращении к подчиненному: «You must prepare documents to sign») «should» + «have to» + «be» (при общении с коллегами или с начальством: «I think you should stay at home today, you don't look well», «You have to submit all the papers to the embassy»). «could» + «would» + «may» (вежливое обращение), «can» (неформальное обращение). Could I use your Mac for sending an email? Would you mind recalling the client? May I come a little later tomorrow? Business English Agenda (повестка дня). The main substantive items on the agenda were considered by the meeting of experts. Основные стоявшие на повестке дня вопросы существа рассматривались на совещании экспертов. Afford (позволять). We cannot afford not to work together. Мы не можем позволить себе не прилагать совместных усилий. Brand (торговая марка, бренд) например, «McDonald's», «Pepsi». Brand awareness – уровень узнаваемости брэнда. Make your brand known using new possibilities, which conventional advertising lacks. Сделайте ваш брэнд известным, используя новые возможности, недоступные обычной рекламе.

Задано: Vp; Vн – удельные объемы, расход рабочей среды – Gр, кг/с, расход инжектируемой среды – Gн, кг/с, коэффициент инжекции – U=Gн/Gр, давление рабочей среды – Рр, давление Рн или Рс. fн2=f3-f1

Цели лекции: 1. Образовательная – дать понятие цели и задач физической подготовки, раскрыть ее содержание и значение; ознакомить слушателей с критериями оценки физической подготовленности и порядком выполнения контрольных упражнений; ознакомить слушателей с мерами безопасности на занятиях по физической подготовке. 2. Методическая – активизировать познавательную деятельность обучающихся на учебном занятии в процессе ознакомления с организационными основами физической подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. 3. Развивающая – сформировать у обучающихся знания о цели и задачах физической подготовки, о необходимости соблюдения мер безопасности на занятиях по физической подготовке 4. Воспитательная – воспитать чувство ответственности, дисциплинированности, стремление к самосовершенствованию. План лекции: Введение 1. Цель и задачи физической подготовки, основные понятия и общая характеристика, формы физической подготовки в вузах МВД России. 2. Воспитание физических качеств. 3. Меры безопасности на занятиях по физической подготовке. Обязанности слушателей. Заключение (выводы)

Оценочная деятельность учителя строится на основе следующих общих принципов: Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке. В оценочной деятельности реализуется заложенный в стандарте принцип распределения ответственности между различными участниками образовательного процесса. В частности, при выполнении проверочных работ должен соблюдаться принцип добровольности выполнения задания повышенной сложности. Внутренняя оценка Оценка учителя диагностика тематический самооценка Динамика: индивидуальный прогресс взаимооценка стартовая итоговый промежуточный Оценка ученика состояние текущая срез Степень обобщённости оценки: дифференцированная, интегрированная

В окружающем нас воздухе практически всегда находится некоторое количество водяного пара. Парообразование – явление превращения жидкости в пар Конденсация – переход вещества из газообразного состояния в жидкое

Средства измерений 1 Классификация по техническому назначению Средства измерений 1 Классификация По метрологическому назначению Рабочие СИ

Разминка 1) К какому склонению относится слово мама? 2) Сколько братьев было у Ниф-Нифа? 3) Какой по счету в году месяц ноябрь? 4) Сколько лет в одном веке? 5) У скольких нянек дитя без глазу? 6) Двое пашут, а сколько руками машут? 7) Какого числа не стоит начинать серьезного дела? 8) Назовите волшебное числительное многих сказок. 9) Сколько богатырей вышло из пены морской в сказке Пушкина? 10) Сколько раз нужно отмерить, чтобы один раз отрезать? Аукцион знаний «Кто больше» 7

Меня зовут Шадания София Олеговна, я ученица 10А класса МБОУ СОШ номер 13. Мой любимый спорт – это синхронное плавание. Я занимаюсь им на протяжении 10 лет и уже имею звание Мастера спорта России. Также я - участница отряда «Импульс» , работаю по программе «Самостоятельные дети», участвую в различных мероприятиях, пропагандируя ЗОЖ. Я, Кузнецова Арина Сергеевна, ученица 10А класса школы номер 13. Синхронное плавание – один из самых красивых и эстетичных водных видов спорта. Я занимаюсь им уже 6 лет и имею звание Кандидат в мастера спорта. Кроме этого, я являюсь участницей отряда «Импульс» и работаю по программе «Самостоятельные дети», участвуя в различных мероприятиях и пропагандируя ЗОЖ.