Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Что влияет на экономическое развитие? Что влияет на экономическое развитие? География (природные ресурсы и т.д.) Население (человеческий капитал) Инвестиции (физический капитал) Инновационность экономики Открытость экономики …

Раздел философии, занимающийся изучением общества, называется социальной философией. Эта философская дисциплина тесно связана с наукой социологией, но намного древнее её Социальная философия изучает общество умозрительно в качестве некоей целостности. В основной социальная философия изучает вопросы, связанные с сущностью общества и закономерностями его развития, не сосредотачивая внимания на частных вопросах общественной жизни. Самым главным вопросом социальной философии является проблема определения общества. Общество понимается в социальной философии крайне широко как совокупность всех форм совместной деятельности людей. Это определение общества охватывает всю историю человечества, начиная с выделения людей из животного мира. Общество является особой сферой реальности, высшим, самым сложным уровнем бытия, следующим за биологической реальностью. Совершенством общественной реальности обусловлена сложность изучения общества. Каждый человек вписан в общество и не может безразлично, нейтрально относиться к происходящим в обществе процессам. природа ОБЩЕСТВО

Цель: Рассмотреть защитные сооружения гражданской обороны. Задачи: 1.Понять, что такое защитное сооружение. 2.Рассмотреть виды и классификации защитных сооружений ГО. Актуальность данной работы заключается в важности знаний об укрытиях в случаях ЧС. Предоставление населению защитных сооружений (ЗС) ГО – основной способ защиты населения путем его укрытия в существующих ЗС и их ускоренного возведения при возникновении военной угрозы Защитное сооружение гражданской обороны – специальное сооружение, предназначенное для защиты населения, техники и материальных ценностей от воздействия современных средств поражения противника, а также от опасностей некоторых ЧС техногенного и природного характера

Понятия данных и обработки данных Данные — зарегистрированная информация, представление фактов, понятий или инструкций в форме, приемлемой для общения, интерпретации, или обработки человеком или с помощью автоматических средств. Обработка данных — [data processing, information processing] процесс приведения данных к виду, удобному для использования. Информационная технология — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления. Области применения технологий обработки данных Астрономия Бухгалтерский учёт Биотехнологии Издательское дело Компьютерная графика Криптография Уфология Экспериментальная  психология Нанотехнологии Обработка результатов  экспериментов Обработка сигналов Обучение Прикладная статистика Экономическая  кибернетика практически все области жизни современного общества Несложно назвать еще много примеров поскольку это - список примеров: а также:

Родительский комитет класса создан 20 июня 2019 года, а 1 сентября 2019 года наши дети начали обучение в 1 «А» классе Состав родительского комитета: Председатель- Гончарова О.А. Члены: Васеха А.В. Кухта О.Е. Алиева Н.В. Гончаров Е.В. Коротких Е.С. Голикова Т.В. Цель – содействие и помощь учителю в развитии и воспитании детей Задачи: 1. Привлечь родителей к воспитательной работе. 2. Вовлечь детей в совместную творческую проектную и исследовательскую деятельность. 3. Сплотить коллектив детей через совместную деятельность - учитель –родители- дети.

Сегодня на уроке Выясним, где происходит формирование лавин и каковы причины их схода. Узнаем, как осуществляется защита населения от последствий лавин. Познакомимся с правилами поведения в лавиноопасных зонах. Узнаем, что такое лавина и чем она опасна. 1 3 2 4 Перу. 1970 г.

Дайри.ру Diary.ru – российский сервис онлайн-дневников. 1 518 080 зарегистрированных пользователей, 902 481 дневников, из которых в архиве — 230 068. Подпись ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ, ЦЕЛЬ Цель: описать состав и проследить происхождение социолекта пользователей сайта «дайри.ру» Задачи: - определить теоретические основания анализа, отграничив понятие «социолект» от смежных с ним социолингвистических понятий; - выделив из текстов обсуждений социолектные лексические единицы, провести их классификацию по ключевым параметрам (тематическая принадлежность, принадлежность/непринадлежность сфере интернета, наличие/отсутствие экспрессивной окраски); - из общего объема социолектных лексических единиц выделить локальные единицы и проследить процесс их вхождения в речевой оборот. Подпись

22 октября 1930 — приказом № 108 по Главной инспекции ГВФ в Балашове создана 3-я Объединенная школа пилотов и авиационных техников ГВФ (обучение лётчиков и техников на самолётах Р-1, У-2, Р-5) Школа лётчиков и техников гражданского воздушного флота. 30-е годы XX века

Что такое технологические карты? Технологическая карта представляет собой документ, который содержит все необходимые сведения и, соответственно, инструкции для персонала, который выполняют определенный технологический процесс или же техническое обслуживание объекта. При электромонтаже Карты используются для правильной организации выполнения электромонтажных работ в соответствии с современными технологическими процессами. Касается это монтажа отдельных частей электроузлов и другого электрооборудования. Это позволяет создавать продвинутые электросети, которые отличаются своей надежностью, долговечностью и высоким качеством. Технологические карты, прежде всего, рассчитаны на обучение рабочих, ведь в этом документе, как говорилось выше, показаны наиболее рациональные методы выполнения различных видов работ, а также выстроена цепочка действий рабочего, который, со своей стороны, не имеет права пропускать какой-либо цикл, выполняя тем самым работу лишь по своему усмотрению. К ним относят следующие разделы: технико-экономические показатели проекта; особенности выполнения монтажных работ; регулирование труда; технические и материальные ресурсы; подсчет затрат.  

Проблемы неумение учащихся работать с информацией: невнимательное чтение текста задания, неумение анализировать данные, трудность математически смоделировать текст задания, переводить информацию из одного способа представления в другой. Алгоритм работы с информацией: Планирование информационного поиска. Извлечение первичной информации. Извлечение вторичной информации. Первичная обработка информации. Обработка информации.

Термины “коллективный способ обучения (КСО)” “коллективная форма организации обучения (КФ) введены в дидактику и практику образования сравнительно недавно, но уже достаточно четко представлены характеристики, отражающие сущность данных понятий и выделяющие данную форму обучения из ряда других (индивидуальная, парная, фронтальная). Важно подчеркнуть, что следует отличать работу в коллективе, например групповую, в общепринятом смысле, и коллективную форму обучения. Под коллективной формой обучения (коллективной работой, коллективными занятиями, коллективным обучением) следует понимать такую учебно-познавательную деятельность учащихся, которая проходит в парах сменного состава (ПСС). Минимальное число людей, между которыми может происходить общение, - два человека, пара; при этом имеет место взаимно однозначное соответствие между одновременно говорящими и одновременно слушающими. Если участников общения становится больше, то структура общения изменяется, так как исчезает объективное равенство условий взаимодействия. С увеличением численности группы меняется соотношение между говорящими и слушающими: один говорит – остальные слушают.

2. Виберіть приклад дифузії: а) зшивання тканини; б) вигоряння тканини на сонці; в) вітер; г) фарбування тканини. 3. Закінчіть речення: «За однакових умов явище дифузії…» а) відбувається в рідинах швидше, ніж в газах; б) відбувається в газах швидше, ніж в рідинах; в) відбувається в твердих тілах швидше, ніж в газах; г) у всіх агрегатних станах речовини швидкість дифузії однакова.

מה הקשר בין האישים המופיעים בתמונות לבין הסרטון היכנסו ללוח שלנו ורשמו את הקשר.

СТРАХ Детям свойственно чего-то бояться. Еще бы, ведь их окружает такой большой мир, незнакомый и неизведанный. Порой ребенка пугает то, что кажется взрослому совершенным пустяком. Дети боятся: Одиночества; Темноты; Чужих людей; Потерять маму; Врачей; Фантастических существ вроде Бабы-Яги, Серого Волка или злобной Буки; Существ, живущих под кроватью или темном шкафу; Клоунов или больший мультяшных героев.

А-40 «Альбатрос — советский многоцелевой самолет-амфибия, самый большой в мире реактивный самолёт-амфибия. Самолёт проектировался во времена Холодной войны как средство для уничтожения подводных лодок противника в любой точке мирового океана в любое время суток одной или двумя торпедами. В настоящее время проект возобновлён и планируется для замены аналогичного.

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних International Centre for Prison Studies (http://www.prisonstudies.org/) Российская Федерация Всего 673 818 из 144.1 млн. 468 на 100 000 чел. (0,468%)

Целью данной работы является изучение методики капиллярных явлений в школьном курсе физики. Задачи: 1. исследование характера, сущности капиллярных явлений ; 2. определение основных понятий и формул капиллярных явлений; 3. рассмотреть методику преподаванию капиллярных явлений в школе. Цели и задачи: форма поверхности смачивающей и не смачивающей жидкости в капилляре; зависимость давления в жидкости от формы ее поверхности; подъем жидкостей в капиллярных трубках; практические применения капиллярных явлений. Изложение капиллярных явлений наиболее целесообразно дать в такой последовательности :

Alfons Mucha at work. «The Union of Slavic rulers».

Структура сочинения 9.3. 1. Выдвинуть тезис (дать определение термину или ответить на вопрос), затем прокомментировать его. 2. Привести аргументы(доказательства) А) первый аргумент приводим из прочитанного текста Б) затем второй аргумент приводим из жизни(жизненного опыта) 3. Вывод (т.е. подводим итоги вышесказанному или заключение сочинению ) Задание 9.3. 9.3. Как Вы понимаете значение слова БЕССТРАШНЫЙ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть бесстрашным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Виды передач а- фрикционная; б-ременная; в – червячная; г- цепная; д-храповые механизмы. Классификация зубчатых передач

Тема: «Дети военной поры» Цель: познакомить с юными героями войны; воспитывать чувство гордости за детей, принимавших участие в защите Родины; воспитывать любовь к книгам. Аудитория: 1- 4 классы портреты юных героев, видеоролик. Библиотекарь: Здравствуйте, дети! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Библиотекарь: Сегодня на уроке мы поговорим о юных героях Великой Отечественной войны. Библиотекарь: - Как вы думаете, исходя из нашей темы, какие цели мы можем перед собой поставить? Да, действительно, сегодня мы познакомимся с рассказами о юных героях войны, которые, невзирая на свой юный возраст, стали на защиту Родины. ХОД РАБОТЫ

В августе мы с сестрой поехали к моей тете в Башкирию Наше путешествие началось с поезда, на котором раньше я никогда не ездил. Мне понравилось ехать и смотреть в окно, ведь там было очень красиво. В августе мой день рождения, поэтому поездка была еще интереснее, ведь я знал, что скоро будет праздник

Средствами в физической культуре называют совокупность предметов, форм и видов деятельности, используемых людьми с целью физического совершенства. В настоящее время выделяют следующие группы средств физической культуры: - физические упражнения; - естественные силы природы; - гигиенические факторы; - специально изготовленный инвентарь, технические средства и тренажерные устройства; идеомоторные, психогенные и аутогенные средства. Физические упражнения, которые исторически выделились из трудовой, боевой и бытовой деятельности (ходьба, бег, прыжки, плавание и др.), принято называть естественными.  Специально же созданные в процессе развития теории и практики физической культуры упражнения называют аналитическими. Представление о содержании понятия «физическое упражнение» тесно связано с такими понятиями как «движение» и «двигательное действие».