Слайд 2Проблемы
неумение учащихся работать с информацией:
невнимательное чтение текста задания,
неумение анализировать данные,
трудность математически
![Проблемы неумение учащихся работать с информацией: невнимательное чтение текста задания, неумение анализировать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1163625/slide-1.jpg)
смоделировать текст задания,
переводить информацию из одного способа представления в другой.
Слайд 3
Алгоритм работы
с информацией:
Планирование информационного поиска.
Извлечение первичной информации.
Извлечение вторичной информации.
Первичная обработка информации.
Обработка
![Алгоритм работы с информацией: Планирование информационного поиска. Извлечение первичной информации. Извлечение вторичной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1163625/slide-2.jpg)
информации.
Слайд 4Способы представления математической информации:
текст;
аналитическая модель;
геометрическая (графическая) модель;
таблица;
схема;
логическая модель.
![Способы представления математической информации: текст; аналитическая модель; геометрическая (графическая) модель; таблица; схема; логическая модель.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1163625/slide-3.jpg)