Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Мы отправляемся на материк, о котором рассказывается в стихотворении Незадачливый моряк Плыл на запад, но никак Он Земли не достигал, Компас свой не раз ругал. Плыл он в Индию упорно, Избежав постов проворных, Злата, серебра достать, Никому не отдавать. Все ж приплыл он, наконец, В земли, где народ-творец Он индейцами назвал, Только в точку не попал. 27.04.2020 Кто открывал Америку О каком моряке идет речь, вы узнаете, прочтя текст на с. 147. Кто первым побывал в Америке? Кто открыл Америку? 27.04.2020

Два этапа создания программ Пример простейшей программы

Be in the same boat Drive someone crazy

  

Первое апреля — очень необычный праздник. Но многие любят его. Именно в этот день можно шутить, разыгрывать друзей и даже родителей. Игнорировать этот праздник невозможно. Обязательно найдётся шутник. Поэтому будьте внимательны! Ведь даже самые серьёзные взрослые в этот день становятся детьми и увлекаются игрой. Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует во многих странах. Кто-то 1 апреля называет Днём смеха, кто-то — Днём дурака. Итальянцы 1 апреля называют Днём болванов, шотландцы — Днём кукушек, а японцы — Днём кукол. В России День дурака пользуется огромной популярностью.

ВАКАНСИИ НА САЙТЕ www.nalog.ru Работа в налоговых органах позволяет раскрыть потенциал призвания государственного служащего, обеспечивает системность в трудоустройстве и уверенность в завтрашнем дне. Если вы хотите начать карьеру в Управлении Федерального казначейства по Хабаровскому краю, ищите информацию на сайте www.roskazna.ru «Территориальные органы и подведомственные учреждения»/«УФК по Хабаровскому краю»/«Иная деятельность/«Госслужба» Если вы хотите начать карьеру в ХРО Фонда социального страхования РФ, филиал №7: http://r27.fss.ru/ «Главная»/ раздел «Важная информация» (слева) ГДЕ УЗНАТЬ О ВАКАНСИЯХ

Судно в океане постоянно встречается с волнами. Их энергия вызывает качку и напряжения от ударов волн. Для уменьшения качки применяются разные успокоители. Но они либо громоздкие и сложные (успокоительные цистерны и гироскопы), либо часто ломаются от ударов волн (стабилизаторы), либо мало эффективные (скуловые кили). Кроме того, уменьшая качку, они увеличивают нагрузки от волн на судно. Цель исследования: На основе исследования гидродинамики взаимодействия волнения с преобразователями энергии волн плавучего объекта поиск эффективных способов преобразования энергии морских волн в энергию поступательного движения судна. Другими словами, цель состоит в создании эффективных волновых движителей. Задачи исследования. Анализ информационных источников по вопросам проектирования. Классификация волновых движителей. Постановка и решение изобретательской задачи. Компьютерное моделирование и численные исследования волновых движителей. Создание модели волнового движителя и экспериментальные исследования. Анализ результатов исследований и оценка эффективности рассматриваемого волнового движителя.

Haas VF-1 – 3 400 000 руб. Haas VF-2 – 3 700 000 руб.

Проезд снаружи поезда “Зацеперство” ОБЖ Работу выполнил ученик 8 А класса Щелоков Андрей Руководитель: Смирнов Л.М. Учитель истории и ОБЖ ГБОУ СОШ № 151 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №151 Красногвардейского района Санкт-Петербурга Цели исследования: Изучение исторически сформировавшегося понятия о бесплатном незаконном проезде. Задачи исследования: Анализ данной проблематики. Решение об административной ответственности. Методы исследования: Чтение литературы. Составление вывода на основе таблицы законодательств разных стран.

Химия 1. Строение атома 2. Химическая связь 3. Строение твердого тела 4. Химическая термодинамика 5. Химическая кинетика 6. Равновесие в химических системах

Продолжительность программы 40-60 минут Музыкальное сопровождение Фото с любимыми персонажами на память Мы, праздничное агенство, работающие в школьных и дошкольных заведениях . У артистов имеется большой стаж работы , предоставляем полный пакет документов. Наши контакты : https://vk.com/prazdnik_detyam_62 89206368594 Также проводим: -Крио шоу -Квесты -Мыльное шоу -Спектакли -Выпускные и новогодние представления

Urban Life 2021 ВИЗУАЛИЗАЦИЯ: Наши цвета: Жёлтый - #f6ee55 Белый - #ffffff Серый - #737373 Чёрный - ##222222 Наши шрифты: Заголовки: Bicubik Абзацы: Open Sans Urban Life 2021 «UrbanLife» - это платформа для общения жителей города Екатеринбург на темы урбанистики, направленного на решение проблем города + информационный сервис об урбанистике НАША ЦЕЛЬ: Собрать большое сообщество людей-активистов, способное улучшать городское пространство, для повышения уровня жизни всех жителей города, а также набрать охват аудитории в размере 5000 человек за 2 месяца

Характеристика жанра работы Аттестационная работа представляет собой описание проекта в области промышленного программирования для девятиклассников с обозначенными результатами, примерным планом и методическими рекомендациями по сопровождению проекта для педагога. Характеристика образовательного учреждения МАОУ Гимназия № 9 – передовое общеобразовательное учреждение в городе Екатеринбурге, и, вероятно, во всей Свердловской области. Ежегодно около тысячи учащихся получают высококачественное образование, которое обеспечивается кропотливо поддерживаемым единством традиций, новых технологий и отличной материально-технической базой. Наша миссия – формирование творческой, интеллектуально-развитой, социально-ориентированной личности, способной к саморазвитию и самосовершенствованию. Образ школы – многопрофильная гимназия, оптимально и эффективно сочетающая классические традиции и современные требования к образованию.

Инновационные архитектурно-строительные изделия из стекла Изменение требований к строительству зданий и сооружений в части создания более комфортных условий с точки зрения освещенности и колебания температуры в помещениях, требования снижения энергозатрат на отопление, требования к безопасности остекления сказываются на российском рынке строительного стекла. Появление новых областей применения стекла: стеклянные полы, стены, крыши, лестницы и многое другое стало толчком для строительства новых мощностей и внедрения инновационных решений в российской индустрии стекла. Стекло становится не просто «заполнителем» проемов в стенах, а конструкционным и строительным материалом. Производство листового стекла в России стало бурно развиваться всего несколько лет назад, когда примерно половина наших стекольных заводов уже остановилась. И дело тут не в том, что не было спроса на плоское стекло. Просто технологии, применявшиеся в отрасли, уже дожили до своей конечной стадии — стадии ликвидации. Так называемая технология Фурко, или технология вытягивания, которая использовалась на советских заводах, устарела не только морально, но и физически. Стекло, производимое по этой технологии, не только хуже качеством, но и производство его значительно дороже (из-за высоких энергозатрат), чем флоат-стекла. Одним словом, нашей стекольной отрасли нужны принципиально новые заводы. Сейчас в России работает десять заводов, выпускающих листовое стекло, только пять из них используют современную флоат-технологию. Флоат означает «плавающий». Гладкая поверхность стекла достигается термополировкой: стекломасса попадает в ванну с расплавленным оловом и растекается по нему, в результате получается идеально ровная поверхность. Флоат-метод был изобретен в 60-х годах прошлого века. В качестве изобретателя этой технологии обычно упоминают компанию Pilkington, но свои разработки были и у Саратовского Института стекла, и у американских производителей. Рынок флоат-стекла более широк и разнообразен. Это строительство (оконные и фасадные конструкции, атриумы, витрины, мансардные окна, остекление балконов и лоджий, входные группы, зимние сады), а также все виды транспорта, зеркала, мебель, торговое оборудование и бытовая техника.

19 октября 1811 года в Царском Селе под Петербургом было открыто новое для России учебное заведение – Императорский Лицей. За 33 года существования Лицея (1811-1844, потом Лицей переведен в Петербург и назван Александровским) из его стен вышло много достойных людей (всего выпущено 286 чел.). Но для большинства слова «Царскосельский Лицей» ассоциируются с одним именем – ПУШКИН. Лицей был закрытым воспитательным учебным заведением, а его воспитанники находились на полном пансионе. Выезд из Лицея во время учебного года запрещался. Распорядок жизни здесь был строго регламентирован. Вставали воспитанники в шесть часов утра. В течение седьмого часа нужно было одеться, умыться, помолиться богу и повторить уроки. С 8 до 9 часов проводился урок в классах, а с 10 до 11 - завтрак и прогулка в парке. С 11 до 12 часов в Лицее предусматривался второй урок в классах. С 13 - обед и короткий перерыв. В 14 часов у лицеистов начинались занятия по чистописанию и рисованию. С 15 до 17 - уроки в классах. После этого был короткий отдых, полдник, прогулка, игры и гимнастические упражнения. С 20 часов учащиеся шли на ужин, потом были прогулка в парке и повторение уроков. После вечерней молитвы, в 22 часа, все воспитанники ложились спать. Занимались воспитанники в общей сложности семь часов в день.

ХХ быуаттың 30-сы йылдар әҙәбиәте 30-сы йылдарҙың беренсе яртыһы башҡорт әҙәбиәтенең күтәрелеү осоро була. Был йылдарҙа поэзия, проза , драмматургия жанрҙары әүҙем үҫешә. 30-сы йылдар аҙағы башҡорт әҙәбиәте өсөн тотош юғалтыуҙар осоро була. Аталар һәм балалар темаһы, Колхозлашыу темаһы, Мөхәббәт өсмөйөшө темаһы, Производство темаһы, Революцион ваҡиғалар темаһы, Илде индустриялаштырыу темаһы, Бөйөк Ватан һуғышы темаһы, Социализм төҙөү темаһы, Йәшәү һәм үлем темаһы. Өҫтөнлөк алған темалар

Implementarea listelor simplu inlantuite

Архитектура Z3 Вычислительная машина Z3 Реле Z3 Основные характеристики Z3 Восстановленный Z4

В XIV веке на Балканском полуострове было три больших государства: Болгария, Сербия и Византия. Болгарское царство распалось на отдельные княжества в результате феодальных усобиц. Болгарские князь и княгиня.

Формирование элементов компетенций УК-1 (УК-1.1, УК-1.2) ОПК-5 (ОПК-5.1, ОПК-5.2) Учебные вопросы Основные понятия компьютерных сетей Классификация сетей Глобальные компьютерные сети. Интернет

Краткая информация о международном проекте на базе ТПУ Европейские практики совместного создания человеко-ориентированных умных городов Co-creation of EU Human Smart Cities (CoHuSC) NOVA University of Lisbon University of Lisbon Aalto University Aalborg University Bocconi University Milan Polytechnic University Проектная работа и конкурсы для школьников в рамках международного проекта на базе ТПУ Snow in the Smart City: Be SNOW SMART ! Мероприятия для студентов и школьников (февраль-апрель 2019) : 1. Проектная работа «Снеговой покров как индикатор пылевого загрязнения города» (отбор проб снега в районах г. Томска, области и расчет пылевой нагрузки) для создания интерактивной карты пылевого загрязнения атмосферного воздуха по изучению снегового покрова г. Томска 2. Фото-батл «Для тебя снег в городе – это радость или недоразумение?» 3. Конкурс проектов по теме «Технологии Умного города» на русском и английском языках 4. Семинар для жителей г. Томска и области с европейскими и российскими экспертами, подведение итогов, награждение активных участников

Булатова Елизавета, 4кл. Габидуллина Юлия, 5кл. Коллективная работа