Автор:учитель русского языка и литературы МОУ Лицей с.Хлевное Родионова О.

Речь-удивительно сильное
средство, но нужно иметь
много ума, чтобы пользоваться им. Г.Гегель
Творческое название
проекта
Современное общение:
устно или письменно?

Данный проект предназначен для
учителей русского языка при работе
над темами по развитию речи учащих-
ся. Самостоятельное нахождение ответов на учебные вопросы поможет учащимся глубже проникнуть в суть проблемы.
Аннотация

Дидактические цели проекта
формирование коммуникативной компетентности
(умений понятно излагать свои мысли,грамотно
говорить);
формирование социальной компетентности
(навыков работы в команде:умения отстаивать
свою точку зрения,считаться с чужим мнением);
формирование предметной компетентности
(навыков работы с большими объёмами информа -
ции, умений видеть проблему и наметить пути её ре-
шения, применять базовые знания для решения
конкретной проблемы).

Методические задачи
Овладеть обобщёнными умениями и навыками проведения
исследований;
углубить знания о методах научного познания;
научиться грамотно оценивать достоверность полученной
информации;
научиться делать сопоставительный анализ,устанавливать причинно-следственные связи,выделять главное,
обобщать,систематизировать материал;
приобрести навык проектной деятельности.

Основополагающий вопрос:
Как люди общаются?
1.Какая форма речи возникла раньше:устная или письменная?
2.Нужен ли нам алфавит?
3.В чём заключается ценность произведений УНТ в наше время?
4.Какова роль устных высказываний,письма,SMS-сообщений
в жизни человека?
Темы самостоятельных
исследований
Ничто не свободно так,
как мысль человека. Д.Юм

-Выбор тем ,формирование групп для
проведения исследований.(1 урок)
-Обсуждение плана работы групп по
выполнению заданий. (1 урок)
-Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.(1 урок)
-Подготовка школьниками презентации о проделанной работе. (1 урок)
-Защита полученных результатов
и выводов.(1 урок)
Этапы и сроки проведения проекта

В результате исследования ученики
пришли к следующим выводам:
-на этапе зарождения общества наиболее распространённой была устная форма речи, так как она менее подготовлена,
непосредственна, стихийна;
-
Ожидаемый результат

-в связи с развитием общества, науки,
техники письменная речь всё более становится распространённой ,так как она позволяет передавать мысли на расстоянии;

в настоящее время люди имеют возможность
общаться по телефону,
излагать свои мысли письменно и мгновенно
передавать их с помощью SMS-сообщений.
Вывод.
В современном обществе люди используют различные формы речи в зависимости от цели ,условий и жизненных ситуаций.