Тема проекта: Воспитание подрастающего поколения в современных условиях социокультурного сетевого взаимодействия сельского пос

Цель проекта
Обеспечение оптимальных условий для полноценного воспитания и образования детей дошкольного и школьного возраста ;
Использование социокультурных и производственных возможностей для развития позитивной социализации личности .

Воспитание -
педагогически организованный целенаправленный процесс развития обучающегося как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм общества

Социализация-
усвоение человеком социального опыта в процессе образования и жизнедеятельности посредством вхождения в социальную среду, установления социальных связей, принятия ценностей различных социальных групп и общества в целом, активного воспроизводства системы общественных отношений

Сельский социокультурный комплекс -
социально-педагогическая система, нацеленная на обеспечение условий для разностороннего развития и образования детей, молодежи, взрослых;
это целостная многофункциональная образовательная система, «вырастающая» из сельской школы, имеющая широкие социальные связи с внешней средой – учреждениями, организациями, властными структурами, опирающаяся на тесное взаимодействие всех основных субъектов образовательного процесса

Субъекты социокультурного комплекса
Школа
Детский сад
Сельский модельный дом культуры
Администрация сельского поселения
Сельская библиотека
Фельдшерско-акушерский пункт
Предприятия , организации, ИП
Сельские туристические усадьбы
Сельский храм. Приход
Общественные организации

Основные направления плана деятельности
сельского социокультурного комплекса
1.Образовательная деятельность:
совершенствование общеобразовательной системы обучения с учетом сельской специфики;
обеспечение образовательных потребностей различных категорий населения на основе имеющейся материально-технической базы

2.Формирование культуры здоровья, потребности в здоровом образе жизни:
создание системы физкультурно-оздоровительной работы на селе на основе единой программы: организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий, проведение круглогодичных соревнований по различным видам спорта и т.д;
формирование у детей и взрослых положительного отношения к разумной организации досуга, потребности в повседневных занятиях физкультурой и спортом;
оказание индивидуальной помощи наиболее одарённым детям, спортсменам;
создание и реализация программы работы с детьми, имеющими ослабленное здоровье;
создание центра психологической помощи «Преодоление»(оказание помощи нуждающимся в искоренении вредных привычек (курения, пьянства и др.)

З. Работа с семьёй:
повышение воспитательных возможностей семьи;
расширение культурных и духовных потребностей семьи:
семейное творчество, организация выставок, распространение семейных форм организации досуга, отдых детей с родителями
консультирование будущих родителей;
проведение открытых родительских собраний

4. Профессиональное самоопределение старшеклассников, подготовка предприимчивых граждан:
ведение полноценной профориентационной работ
информирование и вовлечение детей и взрослого населения в систему современных экономических, производственных, финансовых отношений, за счет ведения собственной системы хозяйствования;
оказание помощи жителям села в обучении передовым методам ведения экологического малого и среднего сельского хозяйства;

5.Воспитание национального самосознания, уважения к народной культуре, традициям:
Пропаганда чистоты родного языка (семья - дошкольное учреждение - общеобразовательная школа - дом культуры - модельная библиотека - церковь );
возрождение народных ремёсел, воспитание народных умельцев, обучение навыкам народной художественной культуры (ткачество, резьба, вышивание, лозоплетение и т.д.);
создание во всех учреждениях комплекса и территории благоприятных условий, положительного общественного мнения в защиту родного языка, национальной культуры и народных традиций

6. Социальная деятельность учреждений комплекса:
создание в поселении постоянно действующей системы службы социальной помощи различным категориям населения: оказание помощи престарелым, ветеранам войны и труда, организация концертных выступлений, тимуровская работа;
объединение усилий учителей ,социального педагога и медицинских работников по диагностике (ведение объективной диагностической деятельности и организации на её основе результативной профилактической работы с детьми, молодёжью, семьями и другими группами сельских жителей);
профилактика противоправного поведения населения (выявление, контроль профилактика);
осуществление исследований сельского социума и разработка совместно с органами местной власти перспективы социально-экономического развития села (развитие производственной и социальной инфраструктуры, планирование благоустройства и озеленения, проведение диагностики экологически опасных объектов и др.);
Создание единой программы благоустройства населенного пункта

7.Эстетическое образование населения
разработка и создание единой системы художественно-эстетического образования детей и молодёжи;
привлечение в учреждения комплекса талантливых преподавателей, специалистов, народных умельцев;
вовлечение различных категорий населения в художественную самодеятельность, народное творчество, культурный досуг и другие формы эстетической деятельности;
подготовка и проведение массовых образовательных и воспитательных мероприятий, обогащение содержания и методов культурно-воспитательной работы, осуществление эстетического воспитания молодежи

8. Воспитание гражданственности, инициативности, ответственности, организаторских способностей:
формирование эффективной, самостоятельной системы школьного самоуправления;
развитие сети кружков, секций, клубов по интересам (музыкального, художественного и технического творчеств), освоение и пропаганда музыкальной культуры, развитие форм досуга подростков и молодежи;
обеспечение возможностей для успешной трудовой деятельности детей и подростков в молодёжных объединениях;

Ожидаемые результаты функционирования социокультурного комплекса:
высокий уровень образованности и творческого развития личности, готовность выпускников к самостоятельному решению качественно значимых проблем;
усиление положительного воздействия школы на жизнь сельского социума, укрепление традиций сельского уклада жизни;
развитие социально-ценностных форм досуга, оптимизация социальной обстановки на селе.
снижение уровня правонарушений;
сохранение и укрепления здоровья, сформированность физической культуры личности;
повышение коммуникативной культуры населения, расширение информационного поля;
развитие трудовых традиций, повышение уровня профессиональной ориентированности в современных социально-экономических условиях;
рост экологической культуры школьников.

Современный национальный воспитательный идеал-
- это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

Деятельность каждого субъекта в социокультурном комплексе осуществляется в соответствии с программой, содержащей:
обоснование;
основную цель,
задачи
основные направления работы в рамках ССК,
план совместных мероприятий
мониторинг эффективности работы в рамках ССК

Пояснительная записка.
Назначение программы.
Основания для разработки.
Проблемно-ориентированный анализ воспитательного процесса и выявление проблем, на решение которых будет направлена программа.
Цель, задачи(общие).
Структура программы.

Цели и задачи воспитания
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания формулируются, достигаются и решаются в контексте национального воспитательного идеала.
Высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа России.