«…Крепостное право на крестьян отменяется навсегда». Александр II (урок на тему «Крестьянская реформа 1861 года)
Содержание
- 2. Крестьянская реформа 1861 года * Личность императора Александра II. * Предпосылки отмены крепостного права. * Причины
- 3. Александр II жена царя Мария Александровна Николай I
- 4. Главный наставник цесаревича В.А.Жуковский (Работа художника Брюллова К.П.) Учителя будущего царя: М.М.Сперанский преподавал право Е.Ф.Канкрин преподавал
- 5. Александр II Мария Александровна
- 6. * XVIIIв.- А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву». * 1797г.- Указ Павла I о трехдневной барщине.
- 7. 1) Поражение в Крымской войне. 2) Военно – техническое отставание России от европейских государств. 3) Социально
- 8. Александр II «… лучше, если это произойдет сверху, нежели ждать, когда это свершится снизу». (из речи
- 9. 3.01.1857 г. – образование Секретного комитета “для обсуждения мер по устройству быта помещичьих крестьян”. Октябрь 1857
- 10. 20.11.1857 г. – Александр II издает рескрипт об учреждении из числа дворян губернских комитетов для обсуждения
- 11. - Освобождение крестьян без земли (дворяне в губернских комитетах ) - Освобождение крестьян с землей за
- 12. Заседание Редакционной комиссии по крестьянскому вопросу. Документы Великой реформы.
- 13. 19 февраля 1861 г. Александр II подписал Манифест “О даровании крестьянским людям прав состояния свободных сельских
- 14. «Положения» 19 февраля 1861 года включали в себя 17 законодательных актов(пунктов), в которых подробно расписана процедура
- 15. Пункт 2 – Порядок личного освобождения: Крестьяне: лично свободны; наделены общегражданскими и имущественными правами. Но сохранялись:
- 16. Пункт 6 – Порядок наделения землей: Сохранялось помещичье землевладение. Крестьяне наделялись землей, но в ограниченном размере
- 17. Крестьяне, заключившие договор на выкуп земли (9 лет) назывались временнообязанными. Размер надела, оброка или барщины определялся
- 18. Пункт 17 – Порядок управления крестьянской общиной. Государство вело расчет за землю с крестьянской общиной. Контроль
- 19. Чтение Манифеста Освобождение крестьян. ( Б.Кустодиев) Как вы думаете, какие настроения в народе вызвал манифест?
- 20. Распалась цепь великая, Распалась и ударила Одним концом - по барину, Другим- по мужику. Н.А.Некрасов Н.А.Некрасов
- 21. Отмена крепостного права наносила удар прежней системе крепостного произвола и создавала условия для победы свободных договорных
- 22. право производить сделки с движимым и недвижимым имуществом; право открывать торговые и промышленные предприятия; право выступать
- 24. Скачать презентацию





















Сколько методов в чистописании?
Оперантное обусловливание Б.Ф. Скиннера
Проект Школа без границ
УСФР-6 УСФР-6. МИССИЯ МИССИЯ П П оддержка будущего украинской рекламы, помощь молодым талантливым рекламистам Ц Ц ель Фестиваля: при
Модернизи. Искусство
Урок русского языка в 4-ом классе : «Учимся расставлять знаки препинания в сложном предложении»
Дополнительное образование в структуре реализации образовательных задач
Выберите в меню «Показ слайдов» опцию «Начать показ». Для перехода на следующий слайд кликните левой кнопкой мыши по текущему слай
Кейс франчайзинговая сеть Корзинка
Влияние автотранспорта на экологию города и здоровье человека
Оформление документов и бланков строгой отчетности (дипломов и приложений к ним)секретарем ГАК кафедры на студентов выпускников
Журнал ілюзій
Мониторинг земель сельскохозяйственного назначения как инструмент управления земельными ресурсами
Отчет декана юридического факультета Казанского государственного университета профессора Тарханова И.А. «Юридический факультет
Правила и режим питания
Презентация на тему Антропогенез Стадии антропогенеза
Изобретение радио Поповым (11 класс)
Отчет об учебной практике. Метод электроформирования
Функциональные стили речи
Электронный задачник по генетике Часть 2
Ошибки excel
Стратегические цели развития Центра маркетинга МИРБИС до 2015 г.
Вентиляция и кондиционирование
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Компании АСВ-Групп Для Частных Заказчиков.
Холодильные машины
Какие фигуры изображены на рисунке ?
Приспособленность живых организмов
Prezentatsia_Tsifrovye_kompetentsii_pedagoga_puti_ikh_formirovania