Слайд 2Курс предназначен
для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений (специальность 033100) с целью

повышения их квалификации. Его содержание поможет слушателям в процессе занятий получить представление об основных направлениях совершенствования школьной физкультуры, приобрести профессиональные компетенции в практическом применении эффективных образовательных и здоровьесберегающих технологий, а также повысить уровень знаний и умений по обеспечению безопасности образовательных учреждений и занятий физкультурой и спортом.
Слайд 3Основными задачами курса являются:
- совершенствование профессиональной деятельности с учетом основных

направлений модернизации физической культуры в школе;
- приобретение знаний, умений и навыков по практическому использованию современных здоровьесберегающих и информационных технологий в физическом воспитании учащихся;
- повышение уровня знаний и умений по
обеспечению безопасности образовательных
учреждений и занятий физкультурой и
спортом.
Слайд 4Содержание курса
ориентировано преимущественно на освещение основных направлений, средств и методов совершенствования

школьной физической культуры с учетом стратегических путей модернизации российского образования. При этом упор делается на обучение слушателей наиболее важным и малознакомым для них здоровьесберегающим и информационным технологиям, без которых немыслимо повышение качества преподавания физической культуры в школе, а значит и уровня здоровья и физической подготовленности учащихся. Это ортобиотика, технологии профилактики и коррекции так называемых «школьных болезней» (нарушений осанки, близорукости, простудных заболеваний), а также инновационные технологии физической подготовки «изотон» и «стретчинг».
Слайд 5В современном образовании
стали широко распространяться новые информационные технологии, содействующие повышению его

качества. Однако эти технологии не нашли пока достойного применения учителями и преподавателями физической культуры. Поэтому в курсовой подготовке предусматривается
ознакомление
слушателей с некоторыми
мультимедийными технологиями
преподавания физической культуры.
Слайд 6Учитывая, что вопросы безопасности жизни людей, включая детей и подростков, как никогда

ранее, стали весьма актуальны, в программу курса включены темы, связанные с обеспечением комплексной безопасности образовательных учреждений, а также с профилактикой травматизма на занятиях физкультурой и спортом и на дорогах.
Слайд 7 В программе
предусматривается
чтение лекций,
проведение практических занятий,
самостоятельная

внеаудиторная работа слушателей по освоению учебного материала.
Структура программы построена в следующей логике: теоретические знания по содержанию учебного материала даются на лекциях, а затем закрепляются в практических и самостоятельных занятиях, способствующих овладению слушателей соответствующими знаниями и умениями для практического применения их в своей профессиональной деятельности.
Слайд 8Используются методы
активного обучения
деловая игра,
«мозговой штурм»,
проблемное обучение
В процессе обучения слушателей

предусмотрен текущий и итоговый контроль. Текущий контроль проводится в форме контрольной работы и эссе. По окончании обучения проводится итоговый контроль в форме практико-ориентированной проектной работы.
Слайд 9Предлагаемый курс поможет
совершенствовать учебный процесс по физической культуре и собственную профессиональную

деятельность с учетом основных направлений ее развития в ближайшем будущем, а также использовать современные информационные и здоровьесберегающие технологии, что позволит повысить качество школьной физкультуры и «идти в ногу со временем».