Слайд 2«КАК ПОМОЧЬ УЧАЩИМСЯ С НАРУШЕНИЯМИ В ОБЩЕНИИ?»
Агрессивный ребёнок. Попытайтесь понять, что стоит
за агрессивным поведением. Существует разница между агрессивностью и самоутверждением . Научите детей вежливо просить то, что они хотят, цените их мнение. Покажите им, как получить желаемое, не расстраивая других. Научите управлять своими чувствами и адекватно выражать свои переживания.
Слайд 3« Ребёнок – это цветок, который нуждается в одобрении со стороны своих
близких. Без похвал он чахнет и рискует не расцвести никогда».
Слайд 4Лживый ребёнок .Многие дети лгут, чтобы избавить себя от осуждения и критики.
Помогите детям усвоить, что можно говорить правду, не опасаясь последствий.
Слайд 5Вызывающее поведение ребёнка. Обратите внимание на своё поведение. Сколько из того, что
вы говорите, относится непосредственно к делам? Позвольте ребёнку действовать самостоятельно там, где это возможно. Дети должны понять, что , когда друг к другу относятся с уважением, сотрудничество лучше ,чем противостояние.
Слайд 6«Терпение – пластырь на все раны».
Слайд 7Драчливый ребёнок. Объясните детям, что для решения их проблем есть и другие
пути. Покажите им мирные способы разрешения конфликтов.
Слайд 9Застенчивые дети. Поговорите с вашими детьми и постарайтесь
проникнуть в их внутренний
мир, чтобы выяснить, не является ли стеснительность проблемой для них. Не пытайтесь втянуть детей в ситуации, к которым они не готовы. Не позволяйте из-за стеснительности отказываться от выполнения необходимых дел.
Слайд 11Непоседливые дети. Дети, которые требуют постоянного внимания, часто не уверены в себе.
Объясните, что ваше время принадлежит не только им. Научите детей уважать чужие чувства и желания.
Слайд 12
Непослушные дети .Научите детей самодисциплине, ответственности, сотрудничеству, умению решать проблемы, уважению к
самим себе и другим.