Компьютерная игра КОМПТАУН как инструмент формированиягуманистического мировоззрения ИТ-специалиста (проект)

Содержание

Слайд 2

При определенных обстоятельствах можно изобрести игру, в которую никто никогда не играл
Л.

При определенных обстоятельствах можно изобрести игру, в которую никто никогда не играл Л. Витгенштейн
Витгенштейн

Слайд 3

Негативные аспекты деятельности в области ИТ

Разработка и распространение компьютерных вирусов
Взлом и выведение

Негативные аспекты деятельности в области ИТ Разработка и распространение компьютерных вирусов Взлом
из строя электронных систем
Совершение краж с помощью компьютерных сетей
Использование и распространение нелицензионного программного обеспечения
Вмешательство в работу сложных систем с целью изменения нормальных параметров их функционирования
Использование глобальной сети Интернет с целью пропаганды различных экстремистских идей, шантажа и т.п.

Слайд 4

Направления использования сети Интернет

Познавательное
Коммуникативное
Игровое
Мировоззренческое

Направления использования сети Интернет Познавательное Коммуникативное Игровое Мировоззренческое

Слайд 5

Цель работы

Опираясь на мощный аппарат ролевых компьютерных игр в глобальной сети Интернет,

Цель работы Опираясь на мощный аппарат ролевых компьютерных игр в глобальной сети
создать подобную игру-модель, пригодную для описания длительного взаимодействия ИТ-специалистов в рамках некоторого сообщества
Установить характер и степень влияния адаптированной компьютерной игры на формирование мировоззрения ИТ-специалистов
Предложить критерии и параметры качественной и количественной оценки гуманистического характера мировоззрения
На основании результатов игровой деятельности установить адекватность проведенного анализа объективным реалиям

Слайд 6

Классификация компьютерных игр

Ролевые игры
Стратегии
3D action
Симуляторы
Квесты

Неролевые игры
Азартные
Головоломки
Аркады

Количество игроков:
Однопользовательская
Многопользовательская

Ассоциативно-жанровая:

Временной режим:
В режиме реального времени
В пошаговом

Классификация компьютерных игр Ролевые игры Стратегии 3D action Симуляторы Квесты Неролевые игры
режиме

Слайд 7

Warcraft III
Многопользовательская стратегия в реальном времени

Warcraft III Многопользовательская стратегия в реальном времени

Слайд 8

Quake III
Многопользовательский
3D Action

Quake III Многопользовательский 3D Action

Слайд 9

Ил-2 Штурмовик
Многопользовательский
авиасимулятор

Ил-2 Штурмовик Многопользовательский авиасимулятор

Слайд 10

Братья Пилоты III
Однопользовательский квест

Братья Пилоты III Однопользовательский квест

Слайд 11

Косынка
Однопользовательская карточная игра

Косынка Однопользовательская карточная игра

Слайд 12

Сапер
Однопользовательская логическая игра

Сапер Однопользовательская логическая игра

Слайд 13

Пинбол
Однопользовательская аркада

Пинбол Однопользовательская аркада

Слайд 14

Общая характеристика разрабатываемой игры КОМПТАУН

Ролевая
Многопользовательская
Сетевая
Стратегическая
Реального времени

Общая характеристика разрабатываемой игры КОМПТАУН Ролевая Многопользовательская Сетевая Стратегическая Реального времени

Слайд 15

Комптаун

заставка

Комптаун заставка

Слайд 16

Население КОМПТАУНА – города компьютерщиков

«Айтишники»

Предприниматели

Городской совет

Население КОМПТАУНА – города компьютерщиков «Айтишники» Предприниматели Городской совет

Слайд 17

«Айтишники» могут

Выбирать уровень своей жизни
Устраиваться/работать/увольняться
Учиться (платно/бесплатно)
Совершать компьютерные преступления
Открывать фирму
Отдыхать
Баллотироваться в городской совет
Улучшать

«Айтишники» могут Выбирать уровень своей жизни Устраиваться/работать/увольняться Учиться (платно/бесплатно) Совершать компьютерные преступления
свое здоровье или терять его при недостатке средств
Распоряжаться своим счетом в банке
Выставлять свое резюме
Подавать заявки на вакансии
Участвовать в форуме игры

Слайд 18

Предприниматели могут (в дополнение к возможностям «айтишника»)

Закрывать предприятие
Нанимать/увольнять сотрудников
Выставлять требования к уровню

Предприниматели могут (в дополнение к возможностям «айтишника») Закрывать предприятие Нанимать/увольнять сотрудников Выставлять
знаний, здоровью и репутации сотрудников
Устанавливать величину заработной платы сотрудников
Устанавливать/изменять кол-во рабочих мест на предприятии

Слайд 19

Члены городского совета могут (в дополнение к возможностям «айтишника» или предпринимателя)

Голосовать за

Члены городского совета могут (в дополнение к возможностям «айтишника» или предпринимателя) Голосовать
включение/исключение нового члена
Изменять в определенных пределах правила функционирования КОМПТАУНА:
вступительный пай при создании предприятия;
текущие затраты на обеспечение различных уровней жизни;
алгоритм расчета прибыли в зависимости от характеристик предприятия и работников;
стоимость получения новых знаний;
виды, вероятность и размер ущерба от криминальной деятельности;
вероятность и размер выгоды от криминальной деятельности;
виды, вероятность и размер наказания за криминальную деятельность)
Корректировка уголовного кодекса
Выходить из состава совета

Слайд 20

Атрибуты населения

Здоровье
Знания
Репутация
Уровень жизни
Счет в городском банке
Собственность
Общественный статус

Атрибуты населения Здоровье Знания Репутация Уровень жизни Счет в городском банке Собственность Общественный статус

Слайд 21

Технологии реализации

Клиент-серверная технология
Платформа .NET 2.0
C#
Web-Services
SQL 2005
XML

Технологии реализации Клиент-серверная технология Платформа .NET 2.0 C# Web-Services SQL 2005 XML

Слайд 23

Основные режимы игры

Основные режимы игры
Имя файла: Компьютерная-игра-КОМПТАУН-как-инструмент-формированиягуманистического-мировоззрения-ИТ-специалиста-(проект).pptx
Количество просмотров: 95
Количество скачиваний: 0