Слайд 210.1 С
Тема урока:Железо и сталь
Демонстрация Чугуна и стали
Испытание на хрупкость сплавов.
Цель урока: Учащиеся изучат особенности важнейших сплавов, применяемых в науке, технике и в быту
Цель обучения:
10.4.2.12 объяснять, что в большинстве случаев используются не чистое железо а его сплавы;
Слайд 3Предметная лексика и терминология
Слайд 5Сопоставьте рисунки с названиями
Чугун
Сталь
Латунь
Мельхиор
Бронза
Дюралюминий
Слайд 6Просмотр видеоматериала
https://twig-bilim.kz/ru/film/alloys
Ответьте на вопросы:
1.Что такое сплавы?
2. Какие свойства делают их столь полезными
для многочисленных целей?
3 Применение сплавов.
Слайд 7Проверь себя.
В пустые ячейки впишите состав (%) сплава
Мельхиор
Чугун
Сталь
Латунь
Бронза
Слайд 8
Экспресс-опрос
https://padlet.com/kim150572/vikxi6a2v4w5unto
1. Что такое металлы?
2.Чем обусловлены их физические свойства?
3.Какие свойства проявляют металлы в
окислительно-восстановительных реакциях и почему?
4.Перечислите причины почему не все металлы могут встречаться в природе в свободном состоянии.
Взаимооценивание работ по критериям оценивания
Слайд 9Быстрые вопросы.
Металлургия – это…..
Черная металлургия – это…..
Цветная металлургия – это….
Доменное производство –
это…
В мартеновской печи получают….
Сплавы – это…
В состав мельхиора входят…
Содержание углерода в чугуне….
Свойства дюралюминия-…..
Бронза – это…
Слайд 10Групповая работа
1 группа называет известные им сплавы;
2 группа называет металлы, входящие в
эти сплавы;
3 группа называет области применения таких сплавов.
4 группа объясняет, благодаря каким свойствам эти сплавы нашли свое применение
Взаимооценивание работ групп
Слайд 11Рефлексия
Что интересного узнали на уроке?
Какой момент урока вам понравился?
Что было непонятно
на уроке?