20151030_lichnost

КТО Я? ЛИЧНОСТЬ?

Личность в философии
В философии с понятием личность связывается сущность человеческого рода.
Природа этой сущности соотносится с характером общественных отношений, которые связывают людей между собой.
Индивид становится личностью, лишь включаясь в систему существующих общественных отношений, т.е. он приобретает новое системное качество, становясь элементом более крупной системы – общества.

Личность в психологии
Термин "личность" используется в психологии как в широком, так и в узком смысле.
В широком смысле под личностью имеется в виду «...совокупность психологических качеств, которые характеризуют каждого отдельного человека (как характер, темперамент и способности)».
В узком смысле под личностью понимают то, что в наибольшей степени определяет психологическую сущность человека или природу человеческой психики.

Личность в социологии
Личность – системное качество, характеризующее включенность человека в общественные отношения.
Личность в юриспруденции
Личность – лицо, являющееся объектом и субъектом права.
Личность в кибернетике
Личность – саморегулирующаяся система, способная к саморазвитию.

Личность и деятельность
Личность – это особое социальное качество индивида, не сводящееся к простой совокупности его прошлого опыта или индивидуальных особенностей. И прошлый опыт, и индивидуальные черты, и генотип человека представляют собой не основу личности, а её предпосылки, условия становления и развития личности.
Человек сам строит свою личность, совершая активную деятельность и входя в определённые отношения с другими людьми.

Ядро личности в теории деятельности – это совокупность действенных отношений человека к миру, т.е. отношений, реализуемых в деятельности и обнаруживающих себя в её мотивах, поэтому основой личности является иерархическая структура её мотивов.

У мотива есть смыслообразующая функция. Именно динамические системы смыслов рассматриваются многими последователями концепции Леонтьева А.Н. в качестве основного личностного образования, т.е. личности в узком смысле слова.
Смысл есть концентрированное выражение действенного отношения человека к реальности, деятельности и к самому себе («значение для меня»).

О личности можно говорить лишь тогда, когда обнаруживается соподчинение мотивов с выделением в качестве главных, доминирующих социальных мотивов, регулирующих отношения с другими людьми
О личностном выборе можно говорить, если его осуществляет свободный, ответственный и сознательно действующий человек.
«Не всякий взрослый человек обязательно является личностью!» (Рубинштейн С.Л.)

Закономерности развития личности
Особенности развития:
необратимость
неравномерность развития
тенденция перехода на более высокие уровни развития
тенденция к устойчивости, сохранению достигнутого и воспроизведению сложившихся типов функционирования

Факторы, влияющие на развитие личности:
Наследственность – это те психофизические и анатомофизиологические особенности, которые передаются от родителей к детям (задатки, морфологические признаки, темперамент, характер, способности).
Среда – те условия, которые окружают человека и оказывают влияние на его развитие.
- биологическая (климат);
- социальная (общество);
- педагогическая (учителя, семья, коллектив).

Факторы, влияющие на развитие личности:
Воспитание – целенаправленный специально организованный процесс формирования личности.
Деятельность – форма бытия и способ существования человека, его активность направленная на изменение и преобразование окружающего мира и самого себя.