20170418_prezentatsiya_lesa_8_klass_nxpowerlite

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания
Взаимоопрос:
I вариант рассказ об арктической пустыне,
II вариант – рассказ

Проверка домашнего задания Взаимоопрос: I вариант рассказ об арктической пустыне, II вариант
о зоне тундр,
III вариант – основные виды природопользования.

Слайд 3

Цифровой диктант

Природная зона, в которой значительная часть поверхности покрыта ледниками.
Увлажнение избыточное.
Тундрово-глеевые почвы.
Из

Цифровой диктант Природная зона, в которой значительная часть поверхности покрыта ледниками. Увлажнение
растительности господствуют мхи, лишайники.
На скалистых берегах летом размещаются птичьи базары.
Средняя температура июля +5-10°С.
Природная зона, занимающая 1/6 часть России.
Средняя температура июля близка к нулю.
Зима долгая и суровая, лето короткое и холодное.
Большие площади заняты скалистыми россыпями.
Осадков выпадает 200-300 мм. в год.
В данной природной зоне произрастают брусника, клюква, морошка.

Слайд 4

Правильные варианты ответов

Арктическая пустыня – 1, 4, 5, 8, 9, 10.
Тундра

Правильные варианты ответов Арктическая пустыня – 1, 4, 5, 8, 9, 10.
– 2, 3, 6, 7, 11, 12.

Слайд 5

Дом со всех сторон открыт Он резною крышей крыт.  Заходи в зеленый дом.  Чудеса увидишь

Дом со всех сторон открыт Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый
в нем.

В шубе — летом, А зимой — раздетый.

Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню земляникой, Таню костяникой, Машеньку орешком, Петю сыроежкой, Катеньку малинкой, Васю хворостинкой!

Слайд 6

Леса

Леса

Слайд 7

Лес – это сложное многоярусное растительное сообщество, в котором тесно взаимодействуют
деревья,

Лес – это сложное многоярусное растительное сообщество, в котором тесно взаимодействуют деревья,
кустарники, травы, мхи, лишайники и грибы.

Слайд 8

Леса занимают 6,3 млн. км2 – это 45% S страны и 25%

Леса занимают 6,3 млн. км2 – это 45% S страны и 25% всех лесов планеты.
всех лесов планеты.

Слайд 9

Тайга

Тайга

Слайд 10

Смешанные и широколиственные леса

Смешанные и широколиственные леса

Слайд 11

Группа 1.
Используя карту в атласе «Природные зоны России» и текст параграфа 34

Группа 1. Используя карту в атласе «Природные зоны России» и текст параграфа
в учебнике, ссылку http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E0%E9%E3%E0 , подготовьте небольшое сообщение о географическом положении природной зоны Тайга. При подготовке сообщения используйте ответы на вопросы:
Покажите природно-хозяйственную зону Тайга на карте «Природные зоны России».
Назовите территории, которые занимает Тайга.
Какова ширина Тайги в разных частях России?

Слайд 12

Группа 2.
Используя текст параграфа 34в учебнике, ссылку http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%B8.html подготовьте небольшое сообщение о

Группа 2. Используя текст параграфа 34в учебнике, ссылку http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%B8.html подготовьте небольшое сообщение
животном мире и растительности ПЗ тайга. При подготовке сообщения используйте ответы на вопросы:
Перечислите породы вечнозелёных хвойных деревьев.
Какие животные обитают в тайге?
Какие леса произрастают в западной части Тайги? какие в Западной и Восточной Сибири? какие за Енисеем?

Слайд 13

Группа 3.
Используя текст параграфа 34 в учебнике, ссылку http://webmandry.com/raznoe/priroda/smeshannye-lesa-harakteristika-i-osobennosti-prirodnoy-zony-geograficheskoe-polozhenie-klimat-i-pochvy-smeshannyh-lesov.html подготовьте небольшое сообщение

Группа 3. Используя текст параграфа 34 в учебнике, ссылку http://webmandry.com/raznoe/priroda/smeshannye-lesa-harakteristika-i-osobennosti-prirodnoy-zony-geograficheskoe-polozhenie-klimat-i-pochvy-smeshannyh-lesov.html подготовьте небольшое
о смешанных и широколиственных лесах. При подготовке сообщения используйте ответы на вопросы:
Покажите на карте природно-хозяйственную зону «Смешанные леса».
Назовите виды смешанных лесов.
В каком климатическом поясе формируются смешанные леса?

Слайд 15

Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки нагнули, кисти встряхнули,
Ветер сбивает

Руки подняли и покачали – Это деревья в лесу. Руки нагнули, кисти
росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Крылья сложили назад.

Слайд 16

Притча о кустах и деревьях
В Германии лесничий решил навести порядок в

Притча о кустах и деревьях В Германии лесничий решил навести порядок в
лесу. Он рассуждал так, лес - это деревья. Значит, лишнее в лесу всё, кроме деревьев. Кусты и трава – лишнее: ведь их корни сосут из земли воду, отнимают её у деревьев. Опавшие листья, бурелом, валежник – лишние: ведь они засоряют лес и мешают ему расти. По приказу лесничего лес стали чистить, убирать. Они сожгли все листья, и вырубили кустарники, Чисто и просторно стало в лесу. На земле нет ни соринки. Главный лесничий ходит и любуется. Вот теперь, думает в лесу порядок.
Прошел год, второй, третий, стал лесничий замечать, что в лесу что-то неладно. У сосен верхушки поредели. На дубах, липах листва редкая. Куда ни посмотришь везде высокие, голые деревья. До осени далеко, а земля вся покрыта желтыми листьями, главный лесничий задумался: ”Что же случилось? Отчего в лесу деревья стали сохнуть?
Как вы думаете, что случилось.

Слайд 17

Мы должны сохранить лес, чтобы не оскудели окончательно наши души, не разорвалась

Мы должны сохранить лес, чтобы не оскудели окончательно наши души, не разорвалась
связующая нас нить и было бы к чему прикоснуться и где набраться сил в часы тяжелых испытаний.

Слайд 18

Берёза

Тополь

Клён

Липа

Ольха

Берёза Тополь Клён Липа Ольха
Имя файла: 20170418_prezentatsiya_lesa_8_klass_nxpowerlite.pptx
Количество просмотров: 98
Количество скачиваний: 0