Публичный доклад 2007 год

основана в1931 году
Лемпинская национальная
средняя общеобразовательная школа

Информационная справка о школе
Школа находится в далёком сибирском национальном селе Лемпино, расположенном в одном из живописнейших таёжных мест Ханты - Мансийского автономного округа.
Обучение проводится в одну смену. Режим работы школы - шестидневная учебная неделя, 1 кл. – пятидневная.
1931 – 1932 – начальная школа – интернат
1950 – 1964 – семилетняя школа – интернат
1965 – 1977 – восьмилетняя школа
1978 – 1988 – начальная школа /3 класса/
1988 – 1995 – неполная средняя школа
С 1996 – средняя общеобразовательная школа

Социальный паспорт
школы:
Всего: 59 семей
многодетные другие

Образовательный уровень родителей

В 2007 – 2008 учебном году
в школе обучается 74 учащихся

Основные задачи, приоритеты на 2005-2007 гг.
Конкурентные преимущества
Малокомплектная школа с небольшим количеством детей и учителей имеет определённое «удобство» в управлении;
Авторитет школы в окружающем социуме;
Школа имеет психологически готовую «команду» учителей, которые видят свои проблемы и мотивированы на необходимость изменений;
Квалифицированный коллектив педагогов;
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, позволяющих выстраивать субъект-субъектные отношения между учащимися и педагогами;
Потребность педагогов школы использовать богатые многовековые традиции педагогической культуры коренных малочисленных народов Севера в образовательном процессе современной школы.
Заинтересованность учителей в изменении школы и социальной обстановки;
Бытовая и достаточно полная информированность учителей о ситуации и обстановке в семье каждого ученика являются важнейшей предпосылкой индивидуализации обучения.

Школа является районной инновационной площадкой по теме:
«Школа – центр, обеспечивающий развитие национального самосознания детского населения села».
Основная цель— формирование человека национальной культуры, способного к самовоспитанию и самореализации в современном поликультурном мире.

Человек национальной культуры
Носитель культурных ценностей своего народа, т.е. тех представлений и смысла, которыми руководствуется этнос
Носитель социальной роли своего этноса
Представитель этноса, принимающий диалог культур, адаптирующийся в изменившихся социо-экономических условиях
Человек с сформированным национальным самосознанием, т. е. он осознаёт себя представителем определённого этноса и чётко определяет своё отношение к нему

Социализация
Личность
Индивид
Этнос
Быт
Традиции
Культура

Обновление образовательного процесса осуществляется по двум направлениям:
- изменение учебно-воспитательного процесса в школе путём введения национально-регионального компонента образования, изменения методов обучения и воспитания, способствующих приобщению к культуре и помогающих создать условия для формирования свойств социально зрелой личности, успешно входящей в современный социум;
- использование средств традиционной педагогической культуры для формирования единой и непрерывной системы педагогических воздействий школы и сельского социума в процессе образования.

ДК «Праздник»
Сельская библиотека
НР ДОУ д/с №3 «Белочка»
ЧП «Снежинка»,
ЧП «МАГ»
Администрация с. Лемпино
Спортивно –оздоровительный
комплекс
«Энергия»
НР МУ «Ай-Ас»
ФАП
Социокультурный комплекс с.п. Лемпино

Структура управления
НР МОУ "Лемпинская НСОШ"

Спектр предоставляемых образовательных услуг:
1. Учебный план
2. Программы обучения
3. Элективные курсы
4. Дополнительное образование

учебный план школы
федеральный компонент:
Региональный компонент:
физическая культура, история ХМАО, искусство коренных народов Севера, основы знаний в области обороны, интегрированный курс экологии и географии
согласно базисному
учебному плану
Школьный компонент
2 ступень:
ДПИ,
индивидуальные
консультации,
ОБЖ
3 ступень:
ОБЖ, химия, черчение, технология Факультативы, ЭК:
химия, математике, биологии, русскому языку
1 ступень:
Хантыйский язык

Практическое право
Решение нестандартных задач по математике
Моя первая программа
Эффективное поведение на региональном рынке труда
Диалог с друзьями
Психология и выбор профессии
История в лицах
Моя будущая профессия
Элективные курсы

Дополнительное образование

Условия осуществления образовательного процесса
МАТЕРИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
экологическая ситуация вокруг и внутри школы благоприятна;
размеры учебных помещений, освещение и мебель соответствуют количеству и возрасту учащихся;
оборудован компьютерный класс с выходом в Интернет; численность учащихся на 1 компьютер составляет 7 человек;
13 учебных кабинетов, мед.кабинет, спорт.зал, библиотека, музей, столовая - соответствующие требованиям СанПиН; количество школьных учебников в библиотеке в расчете на 1 учащегося составляет 43 экземпляра;
библиотечный фонд пополнился электронными учебниками, энциклопедиями;
школа получила оборудование «Интерактивная доска» (Гранд Губернатора ХМАО- Югры - 800 тысяч руб.);
2 кабинета обеспечены комплектами мультимедиа, музей - проектором, кабинет биологии – виртуальной лабораторией;

Посещение учащимися 1-4 классов
группы продленного дня

Условия осуществления образовательного процесса
ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ
Расходы в расчете на 1 обучающегося составляют 15038 рублей в месяц.
Внебюджетных средств в доходах школы нет.
На нормативное подушевое финансирование и на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат школа не переведена.
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников школы:
- Учителей, работающих на 1 ставку – 14000 рублей
- Учителей, работающих на 1,5 ставки – 22000 рублей
- Административно- управленческого персонала - 18000 рублей
- Учебно-вспомогательного – 7000 рублей
- МОП - 5500 рублей
Средняя зарплата по экономике - 40000 рублей,
средняя заработная плата учителя в 2 раза меньше.

Педагогический коллектив
11
57%
2
11%
3
16%
3
16%
высшая категория
1 категория
2 категория
неаттестованные

Доля преподавателей-мужчин
4
20%
16
80%
мужчины
женщины

Прудникова
Ольга Григорьевна
Нагрудный знак «Отличник народного просвещения»;
почетное звание «Заслуженный работник образования Нефтеюганского района»
Фоменкина Наталья Николаевна
«Почётный работник общего образования РФ»
Прудников
Василий Семенович
Нагрудный знак «Отличник народного просвещения»
Лисютина Ирина Борисовна
Кандидат педагогических наук
«Почетный работник общего образования РФ
Наградами отмечены:

Наградами отмечены:
Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ:
Кротова Елена Максимовна
Салтыкова Эльвира Иосифовна
Смутковская Ольга Владимировна
Ермолаева Татьяна Аркадьевна
Евская Алла Александровна
Комарова Клавдия Фёдоровна
Премия Михайло Ломоносова АБОП РФ
при Президенте России:
1. Черенкова Ольга Демьяновна

Обеспечение условий для комплексной безопасности
работников и учащихся школы

РЕЗУЛЬТАТЫ УВП – 2007 ГОД
Итоги успеваемости
(качество знаний)
Показатели
качественной и общей успеваемости

РЕЗУЛЬТАТЫ УВП – 2007 ГОД
Результаты итоговой аттестации выпускников
за курс основного общего образования (9 класс)

Результаты итоговой аттестации выпускников
за курс среднего (полного) образования (11 класс)

ИТОГИ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
Количество выпускников, выбравших экзамены в форме ЕГЭ

Занятость учащихся дополнительным образованием

ШКОЛЬНЫЙ
ЭТНОКРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ
Дата открытия: 1997 год

Охотничьи
трофеи
Одежда
народов Севера
Рыболовные и
охотничьи снасти
Кинжал второй
мировой войны
Предметы быта
народов Севера
Игрушки
народов Севера
Снаряжение
охотника
Экспонаты школьного музея
более 500
Печатные издание
Почётные грамоты
Медали и ордена
Письма с фронта
Патроны
Солдатская каска
(Второй мир.войны)
БОЕВАЯ И ТРУДОВАЯ СЛАВА
Культура и быт народов Севера

Формирование этнический ценностей через систему мероприятий
Медвежьи игрища
Игры народов Севера
Этнооздоровительный центр
Соревнования в гребле на обласах

Национальное самосознание
Диагностируемое
Предполагаемое

Регионального
Муниципального уровней
Ученики школы - участники и призёры интеллектуальных,
спортивных, творческих конкурсов

интеллект
2006 год
II место во 2-ом туре Всероссийской олимпиады школьников Нефтеюганского района по «Технологии», IV место в округе
Сырцев Иван (8кл.)
Победители в VII кустовой конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»
Просеков Михаил (9 кл.),Потехин Александр (9 кл.), Соколович Павел (9 кл.), Фоменкина Елена (6 кл.)
Победителями районного конкурса Всероссийской акции « Я – гражданин России»
Бурдюжан Алена, Фоменкина Елена, Чибулин Петр, Муллагалеева Юлия, Смирнова Сабина
2005 год
Почетная грамота призера и сертификат участника районного конкурса «Школьный сайт»
– I место Возняк А.
V место Струнин Ю.
2006 – 2007 уч.г.
Победитель «Русский медвежонок – языкознание для всех» - Сочинский Артем (2 кл.) ( II место в Нефтеюганском районе.)
Победитель всероссийской олимпиады по английскому языку «Винни – Пух» - Сочинская Валентина (5 класс) (I место в Ханты- Мансийском автономном округе)
2007 – 2008 уч.год
II место во 2-ом туре Всероссийской олимпиады школьников Нефтеюганского района по «Технологии»
Сырцев Иван (9кл.)
Победители, призёры в VIII кустовой конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»: Муллагалеева Ю., Просеков С.

творчество
2007год
Дипломанты районного фестиваля «Маленькая мода»
I место в районном конкурсе фотографий на тему «Моя мама» среди учащихся 10-11 классов.
I место в районном конкурсе рисунков «Здоровье нации – богатство всех» среди учащихся образовательных учреждений Нефтеюганского района.
Дипломанты Ассамблеи дополнительного образования
2006 год
Победители фестиваля «Истоки»
Победители номинации Творческий поиск, районного фестиваля «Маленькая мода»
III место в смотре – конкурсе рисунков, посвящённом Дню пожарной охраны России
Лауреаты конкурса детского творчества «Русь святая молодая православная»
Дипломанты Ассамблеи дополнительного образования
2005 год
Победители районной выставки ДПИ, посвящённой 25 – летию Нефтеюганского района
Лауреаты районной олимпиады по ДПИ и ИЗО «Я – профи»
Победители районного фестиваля – конкурса «Веснушка»
Дипломанты Ассамблеи дополнительного образования

СПОРТ
2005 год
Диплом II степени команде Лемпинской СОШ за второе место в командном первенстве пгт. Пойковский по пионерболу среди сборных команд школьных площадок.
Лауреаты районных соревнований «Мама, папа, я – шахматная семья»
Участники районной шахматной команды на турнире по шахматам в США
Участники лично – командного первенства Нефтеюганского района по лыжным гонкам
Победы в личном первенстве Нефтеюганского райна по шахматам
2007 год
II место в олимпиаде по здоровому образу жизни, основам безопасности жизнедеятельности и физической культуре среди учащихся 10-х классов образовательных учреждений Нефтеюганского района.
Лауреаты районных соревнований «Мама, папа, я – шахматная семья»
Полуфиналисты районных соревнований «Контр – страйк»
Победы в личном первенстве Нефтеюганского райна по шахматам
2006 год
I место в личном первенстве по стрельбе
III место в олимпиаде по здоровому образу жизни, основам безопасности жизнедеятельности и физической культуре среди учащихся 9-х классов образовательных учреждений Нефтеюганского района.

Медицинские группы здоровья

Физкультурные группы здоровья
(2005-2007 гг.)

Заболевания учащихся

гордость школы - ученики
4 выпускника закончили основную школу с отличием:
Лисютина Евгения
Смородина Екатерина
Ярыгина Анна
Возняк Алексей
Качество
образования

сохранение здоровья учащихся;
обеспечение качества образования;
оказание дополнительных услуг согласно социальному заказу родителей и учащихся;
- вовлечение общественности в управление школой;
осуществление связи между учреждениями внутри социокультурного комплекса;
привлечение внебюджетных
средств для развития МТБ школы.
основные проблемы школы:

Обеспечение качества общего образования учащихся. Создание условий для реализации предпрофильного и профильного обучения.
Создание культурно- насыщенной воспитательной среды, обеспечивающей высокий уровень нравственной воспитанности школьников и национального самосознания, формирование здорового образа жизни, эффективное взаимодействие школы и родителей учащихся.
Ориентация на индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение способных детей и детей с проблемами асоциального характера.
Создание здоровых и безопасных условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья участников образовательного процесса.
Укрепление ресурсной базы школы.
направления развития школы: