Содержание
- 2. «Скажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, вовлеки меня и я научусь» (мудрая
- 3. ЦЕЛЬ: Теоретически разработать и проверить комплекс упражнений для развития творческих способностей на уроках географии.
- 4. ЗАДАЧИ: 1.Проанализировать современную педагогическую, психологическую и методическую литературу по теме. 2.Разработать комплекс упражнений, способствующих развитию творческих
- 5. ТВОРЧЕСТВО – это «умение ориентироваться в проблемной ситуации, умение добиваться результата, не располагая образцом действия, это
- 6. УПРАЖНЕНИЯ КАРТОГРАФИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА.
- 7. УПРАЖНЕНИЯ ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА
- 8. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 1.ИЗУЧЕНИЕ ГИБКОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА
- 9. 2. ИЗУЧЕНИЕ ГИБКОСТИ ПРИ СОЗДАНИИ СЛОВ (Е.П. ТОРРАНС). Задание предназначено для детей от 7 до 12
- 10. 3.ИЗУЧЕНИЕ ГИБКОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ФРАЗ ПО НАЧАЛЬНЫМ БУКВАМ СЛОВ. Данное задание было предложено психологом Дж. Гилфордом. Задание
- 11. 4. ОПРОСНИК КРЕАТИВНОСТИ Опросник креативности Основываясь на теории Торранса, Д. Джонсон разработал опросник креативности. Опросник, состоящий
- 12. Контрольный список характеристик креативности. Опросник креативности. Творческая личность способна: 1. Ощущать тонкие, неопределенные, сложные особенности окружающего
- 13. ТАБЛИЦА ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТА
- 14. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Многие качества, которые характеризуют творческого человека, в разной степени свойственны всем детям: * любознательность (известные
- 15. Таким образом, проблема развития творческой способности в среднем школьном возрасте сегодня является актуальной. Творчеству можно и
- 17. Скачать презентацию