Слайд 2 Цели математической викторины:
Повышение познавательного интереса к предмету математики.
Способствовать воспитанию "чувства локтя"
и дружбы среди учащихся.
Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала.
Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности.
Слайд 3Правила игры:
В игре принимают участие 3 команды по 5 человек. Задача
каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы 2 – х отборочных туров и в финальной игре не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой ответ.
В отборочных турах каждый вопрос имеет свою стоимость, на обдумывание дается одна минута, отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку. Если команда ответила правильно, то она выбирает следующий вопрос. На вопрос – аукцион право ответа имеет та команда, которая назначит большую сумму, если на счету игроков сумма, меньшая чем стоимость вопроса, то они могут предложить только номинал (стоимость вопроса). На вопрос кот в мешке отвечает та команда, которой отдает это право команда, выбравшая вопрос.
За каждой командой закреплены по 2 консультанта, они ведут подсчет баллов, если команда отвечает правильно – баллы прибавляются, если неправильно – вычитаются.
Слайд 41-й тур
Темы:
Дети
Окружность
Считаю устно
Логика
2-й тур
Темы:
Музыка
Числа
Многоугольники
Уравнения
Финальная игра
Шифровки
Теоремы
Каркас
Закономерность
Бизнес
Слайд 6100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
2 тур
Слайд 7В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и
7 блюдечек. Сколько чашек осталось без блюдечек?
Слайд 8У старшего брата 2 конфеты, а у младшего 12 конфет. Сколько конфет
должен отнять старший у младшего, чтобы справедливость восторжествовала, и между братьями наступило равенство.
Слайд 9Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 мин, когда его укусила
оса, он орал на 3мин больше, но когда собственная мать набросилась на него и начала мыть с мылом Кузя орал в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 11 минут. Сколько минут орал уже вымытый Кузя?
Слайд 10Один мальчик охотился в кухне на тараканов и убил пятерых, а ранил
в три раза больше. Трех тараканов мальчик ранил смертельно и они погибли от ран, а остальные тараканы выздоровели, но обиделись на мальчика и навсегда ушли к соседям. Сколько тараканов ушло к соседям навсегда?
Слайд 12Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои за 6
минут и стал сходить с ума от зависти глядя, как Толя ест каждое пирожное по 4 минуты. Долго ли будет сходить с ума от зависти Коля?
Слайд 13В древности такого термина не было. Его ввел в 17 веке французский
математик Франсуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колеса». Что это?
Слайд 14Эта точка находится на пересечении биссектрис углов треугольника.
Слайд 15Чтоб окружность верно счесть
Надо только постараться
И запомнить все как есть:
Три – четырнадцать
– пятнадцать – девяносто два и шесть.
Слайд 16Как расположить эти две окружности, чтобы они назывались концентрическими?
Слайд 24Груша тяжелее, чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или
персик?
Слайд 25Если бы завтравшний день был вчерашним, то до воскресенья осталось бы столько
дней, сколько дней прошло от воскресенья до вчерашнего дня. Какой же сегодня день?
Слайд 26Найдите лишнюю фигуру:
1 2 3 4 5
Слайд 27Два мальчика играли на гитарах, а один на балалайке. На чем играл
Юра, если Миша с Петей и Петя с Юрой играли на разных инструментах.
Слайд 30100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
Финальный тур
Слайд 31Песня про страшное скопление водяных паров в атмосфере.
Слайд 32Песня о двух агрегатных состояниях воды, одно из которых привело к гибели
Титаника.
Слайд 34Песня о вращении геометрического тела правильной формы, падение которого привело бы к
краже.
Слайд 35Песня о естественном спутнике Земли голубого цвета.
Слайд 36Песня, в которой многократно повторяется числительное, соответствующее греческой приставке МЕГА.
Слайд 37Эти числа появились в связи с необходимостью подсчета предметов.
Слайд 38Что можно сказать о числах, которые оканчиваются нулем или четной цифрой?
Слайд 39«Числа не управляют миром, но показывают, как управляется мир.» Кто автор этих
строк?
Слайд 40Мы в отличии от египтян и римлян пользуемся позиционной системой счисления, в
которой всего 10 цифр – «ступеньки». Что это за «ступеньки», перечислите их?
Слайд 41В вавилонских табличках это число изображалось в виде сдвоенного угла . Индийцы
называли его словом «сунья» (пустое), арабы перевели его соответствующим словом «ас-сыфр».
Слайд 42Какой многоугольник называют правильным?
Слайд 44Квадрат и ромб имеют одинаковые стороны. Площадь какой фигуры больше?
Слайд 45Название этого четырехугольника происходит от греческого слова, в переводе на русский означающее
«столик», от него так же произошло слово – «трапеза».
Слайд 46Термин греческого происхождения, означающий в древности вращающееся тело – веретено, юлу. О
какой фигуре идет речь?
Слайд 47Найдите сумму всех углов в выпуклом семиугольнике.
Слайд 48Так называют квадратное уравнение, если в нем коэффициенты b и (или) c
равны нулю.
Слайд 49Бутылка с пробкой стоит 11 рублей. Бутылка на 10 рублей дороже пробки.
Сколько стоит пробка?
Слайд 51Этот способ решения уравнения не всегда дает точные значения корней и требует
чертежных навыков от решающего.
Слайд 54Шифровки
Теоремы
Каркас
Закономерность
Бизнес
1.
2.
3.
4.
5.
Слайд 55Расшифруйте слова и назовите лишнее:
б к у
л о п с о т
ь к с
а т ч о к
я м а я п р
Слайд 56Прокл в своем комментарии к «Началам» Евклида пишет относительно одной теоремы следующее:
«Если слушать тех, кто любит повторять древние легенды, то придется сказать, что эта теорема восходит к Пифагору. Рассказывают, что в честь этого открытия он принес в жертву быка». Сформулируйте теорему, о которой идет речь.
Слайд 57Дан кусок проволоки, длиной 120 см. Какое наименьшее число раз придется ломать
проволоку, чтобы изготовить каркас куба с ребром 10 см?
Слайд 58Вася печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он
продал 100 пирожков по цене 1 рубль за один пирожок. На следующий день он снизил цену на 10 % и продал 110 пирожков. В какой день он заработал больше и на сколько?
Слайд 59Найдите закономерность и закончите числовой ряд:
0, 3, 8, 15, ?
Слайд 60Спасибо за игру.
Поздравляем победителей!