Содержание
- 2. Задание для повторения № 1 К социальным потребностям человека относится потребность: дышать питаться; спать общаться
- 3. Задание для повторения № 2 Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой
- 4. Задание для повторения № 3 Верны ли следующие суждения о личности? А. Главным в характеристике личности
- 5. Задание для повторения № 4 Верны ли следующие суждения о личности? А. Личность - продукт биологической
- 6. Задание для повторения № 5 Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе? А. В
- 7. Правильные ответы 1 – 4 2 – 1 3 – 1 4 – 2 5 -
- 8. Общество как форма жизнедеятельности людей
- 9. Работаем с учебником стр. 17 (19)
- 11. План изучения новой темы Что мы называем обществом? Основные сферы общественной жизни. Ступени развития общества.
- 12. понятия Общество как форма жизнедеятельности людей. Основные сферы общественной жизни (экономическая, социальная, политическая, духовная). Общественные отношения.
- 13. Общество Совокупность людей, объединённых для общения, удовлетворения общих интересов. Определенный этап исторического развития. Все человечество в
- 14. Что мы называем обществом? 1 значение понятия «ОБЩЕСТВО» В узком смысле Общество – это группа людей
- 15. 1 значение понятия «ОБЩЕСТВО» В широком смысле 1.Общество – это часть мира, обособившаяся от природы 2.
- 16. Работаем с рубрикой «ФАКТЫ» Какая численность населения Земли сейчас?
- 17. Население Земли
- 18. 2 значение понятия «ОБЩЕСТВО» В узком смысле Общество – это определённый этап в историческом развитии В
- 19. Запишем понятие «ОБЩЕСТВО» Общество – это исторически сложившаяся в процессе совместной деятельности совокупность связей и отношений
- 20. Самые тесные связи и зависимости возникают между людьми, проживающими на одной территории. Поэтому часто говорят об
- 21. СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА Вспомним, из каких групп состоит общество?
- 23. Запишем определение Общественные отношения – это взаимосвязи и взаимозависимости, в которые люди вступают в процессе своей
- 24. Работаем с рубрикой «Мнения» стр. 21
- 26. Основные сферы жизни общества Учебник стр.22
- 27. Рассмотрим 4 сферы общества Экономическая сфера
- 29. Рассмотрим 4 сферы общества Социальная сфера
- 30. Рассмотрим 4 сферы общества Политическая сфера
- 31. Рассмотрим 4 сферы общества Духовная сфера
- 33. Вспомним, что такое социальные нормы?
- 34. Запишем определение Социальные нормы – это установленные в обществе правила поведения людей
- 37. Ступени развития общества Работаем с учебником стр. 21-22 (24-25) - Дайте характеристику каждой ступени развития общества
- 38. Работаем с рубрикой «Мнения»
- 40. Скачать презентацию





































Презентация на тему Брестская крепость
Lecture_5
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 7-11 классов МОУ лицея №29 г.Тамбова и использование новых технологий
В гостях у Маши (5 класс)
Дети Кубани в годы Великой Отечественной войны
Типология супружеской измены
Мероприятие Волшебные веревки в парке Москворечье
Комментарии к фотоотчету. Райкин Плаза АС
Леонардо да Винчи - живописец
Психология предпринимательства. Вводная лекция
17 век. Фландрия
Витражное искусство
Мы готовим всей семьей!
Развитие требований к радионавигационному обеспечению
_2560_147_2_2
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Спряжение глагола
Таможенное дело
Это должен знать каждый родитель
Диагностика и мониторинг обученности учащихся в рамках достижения планируемых результатов обучения
Социальный прогресс и развитие общества
Владимир Владимир Маяковский
svoya_igra_otkr._vnekl._meropriyatie
Опыт изучения оценки работодателями выпускниковОмГУ им. Ф.М. Достоевского
Размножение и развитие пресмыкающихся
Учебный проект «Индейский вопрос» в США: вчера и сегодня» Гарсия Сергей Викторович Москва, 2006
Проект «Паллиативная помощь и уход при ВИЧ/СПИДе у пациентов из уязвимых групп населения»
Основные сведения о государственной (итоговой) аттестации