Содержание
- 4. При пересечении поверхности многогранника с поверхностью вращения образуется две, а иногда одна замкнутые пространственные линии, состоящие
- 8. Линия пересечения многогранника с кривой поверхностью состоит из плоских кривых, каждая из которых получается в результате
- 10. Графическая работа: Построить комплексный чертеж и аксонометрическую проекцию пересекающихся геометрических тел (цилиндра и четырехугольной призмы с
- 12. Построение линии пересечения начинают с определения опорных точек (точек пересечения ребер многогранника с кривой поверхностью), а
- 15. Скачать презентацию












Рынку лекарственных средствнеобходимо изменение законодательной базы
Склонение имён прилагательных в форме единственного числа женского рода
Виды сварок
Состав оборудования на рабочем месте (АРМ)
Эпиграф: «Обобщение понятия часто бывает полезно для постижения его сущности». А. Н. Ко
Моя малая родина.
МАГИЯ МАГИСТРАТУРЫ.СОЕДИНИ НАУКУ И ПРАКТИКУ!Открытая Всероссийская Олимпиада для выпускников вузов Российской Федерации и зар
Красный или горный волк Этот представитель животного мира
Значение физической культуры и спорта в жизни человека
Логистический центр
Выполнение работ по изучению производственной инфраструктуры предприятия
Устройство освещения пешеходного перехода.
Презентация на тему Знакомство дошкольников с безопасным поведением на улицах города и правилами дорожного движения
Достопримечательности Франции
А.И.Куприн принадлежит к плеяде ярких и самобытных писателей, создателей выдающихся произведений о русской жизни, мастеров художе
Новое в градостроительном законодательстве
HR Breakfast новые инструменты развития Лидеров
Иерархические и органические типовые модели организационных структур управления организацией
Презентация на тему Фольклор урок
Первоцветы Сибири
Резино-технические изделия (РТИ)
любимому
Теоретические и методические основы контроля и ревизии
Стратегия развития Красноармейского района
Холодильники. Что это?
РУССКИЙ АЛФАВИТ
Вучетич Евгений Викторович (1908-1974)
Развитие универсальных учебных действий школьников