4 класс Аудирование

Слайд 2

Цели и задачи:

Проверить :
- уровень восприятия на слух незнакомого текста;
- понимание

Цели и задачи: Проверить : - уровень восприятия на слух незнакомого текста;
последовательности событий и фактического содержания, причинно-следственных связей, основной мысли высказывания;

Слайд 3

Вступительное слово учителя

Сегодня на уроке мы проведем контрольное аудирование «Притча о Родине».

Вступительное слово учителя Сегодня на уроке мы проведем контрольное аудирование «Притча о

Вспомните, что такое притча.
Притча - короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (мораль).
А что значит Родина для каждого из вас?

Слайд 4

Прослушайте текст

Прослушайте текст

Слайд 5

Проверка понимания прослушанного по вопросам. .

 
Выберите правильные варианты теста.
1. Какую страну захотел

Проверка понимания прослушанного по вопросам. . Выберите правильные варианты теста. 1. Какую
найти Человек? 
А) китайскую;
Б) райскую;
В) заморскую.
Г) благодатную.
2. В этой стране всем живётся: 
А) весело и привольно;
Б) грустно и безвольно;
В) скучно и грустно.
Г) одиноко и больно.

Слайд 6

3. О чём томилась душа Человека?
 А) о богатствах;
Б) о царских одеждах;
В) для

3. О чём томилась душа Человека? А) о богатствах; Б) о царских
счастья ему чего-то не доставало.
Г) о веселье
4.Что пел серебряный голосок?
А) песню о чужой сторонушке;
Б) «Где родился – там и сгодился»;
В) «Во саду ли, в огороде»…
Г) частушки.

Слайд 7

5. О чем стал мечтать Человек?
 А) о родной земле;
Б) о других заморских

5. О чем стал мечтать Человек? А) о родной земле; Б) о
странах;
В) ни о чём не мечтал.
Г) о богатстве.
6. Какое счастье предвкушало его сердце, трепеща в груди?
 А) это был новый путь;
Б) это был путь на Родину, дорога к самому себе!
В) это был млечный путь.
Г) это был долгий путь.
Имя файла: 4-класс-Аудирование.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0