Содержание

Слайд 2

Домашнее задание

№ 946, 955,968(б,г), 969

13.03.2012

Домашнее задание № 946, 955,968(б,г), 969 13.03.2012

Слайд 3

В гараже стояло 9 машин.

Какую часть всех машин составляли красные машины?

Какую

В гараже стояло 9 машин. Какую часть всех машин составляли красные машины?
часть всех машин составляли грузовые машины?

Какую часть всех машин составляли синие машины?

Слайд 4

Какую часть всех домашних птиц составляют петухи?

Какую часть всех домашних птиц составляют петухи?

Слайд 5

4 м

От доски длиной 9 м отпилили 4 м.
Какую часть доски

4 м От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую часть
отпилили?

Какая часть доски осталась?

Слайд 8

Вывод:

Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, числитель которой больше.

Знаменатели равны,

Вывод: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, числитель которой больше.
числитель больше – дробь больше!

Слайд 9

Вывод:

Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, знаменатель которой меньше.

Числители равны,
знаменатель

Вывод: Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, знаменатель которой меньше.
больше – дробь меньше!

Слайд 10

Работа по учебнику

№ 945
№ 947

13.03.2012

Работа по учебнику № 945 № 947 13.03.2012

Слайд 11

Сравни (самостоятельно)

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

=

<

Сравни (самостоятельно) =

Слайд 12

Сравним

13.03.2012

Сравним 13.03.2012

Слайд 13

Вывод:

Чтобы из данной дроби получит ей равную нужно числитель и знаменатель

Вывод: Чтобы из данной дроби получит ей равную нужно числитель и знаменатель
умножить или разделить на одно и тоже число.

13.03.2012

Слайд 14

Найди две дроби, равные данной

13.03.2012

Найди две дроби, равные данной 13.03.2012

Слайд 15

4/5

3/4

В каком мешке больше?

4/5 3/4 В каком мешке больше?

Слайд 16

13.03.2012

13.03.2012

Слайд 17

Что больше?

Что больше?

Слайд 18

Длина прямоугольного параллелепипеда 5 дм, ширина на 8 см меньше длины,

Длина прямоугольного параллелепипеда 5 дм, ширина на 8 см меньше длины, а
а высота составляет
ширины. Найдите объем и площадь поверхности этого параллелепипеда.

5 дм

на 8 см <

Слайд 19

56км/ч

I

? ч

С одной станции одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда. Скорость

56км/ч I ? ч С одной станции одновременно в противоположных направлениях вышли
первого 56км/ч, а скорость второго составляет скорости
первого. Через сколько времени расстояние между
ними станет равно 420км?

II

Имя файла: 5-класс.pptx
Количество просмотров: 469
Количество скачиваний: 0