Содержание
- 2. Сабақ тақырыбы: Тірі ағзалар үшін макро (магний, кальций, калий, фосфор) және микроэлементтердің (мырыш, темір, фтор, селен)
- 3. Оқушылар: - жасушаның микро және макроэлементтерін сипаттайды - микро және макроэлементтерді ажыратып, мысал келтіреді - тірі
- 6. Макроэлементтер жасушадағы бейорганикалық және органикалық заттардың молекулаларының құрамына кіреді. Микроэлементтер жасушадағы биохимиялық реакциялардың белсенділігін арттырып, организм
- 7. Макроэлементтер судың және барлык биологиялык қосылыстардың кұрамына енеді; Н - О - С - N -
- 9. Макроэлементтердің маңызы Са, Р - сүйек ұлпасының құрамына кіреді, оның беріктігін арттырады, қанның ұюына қатысады; Ғе
- 10. Zn - инсулин гормоны молекуласының кұрамына енеді. Na, Са - жүйке талшықтары мембраналарын зарядтайды; Со -
- 11. 1- тапсырма Химиялық элементтер мен олардың биологиялық маңызын сәйкестендір:
- 12. 2-тапсырма Мәтінді мұқият оқып, сұрақтарға жауап бер. Минералды зат Топырақтағы бұл элемент суда нашар ериді. Ол
- 13. 3-тапсырма Суреттегі магний химиялық элементті ата және оның биологиялық маңызын түсіндір.
- 15. Скачать презентацию












___________________________________I`SOLE… your seaside escape …
Минусинские художники (тест), часть 1. Викторина
Омонимы
Своя игра 1 (2)
Правила поведения в школе скрин
Модель Митчелла и Хауса
Сбор макулатуры в школе
Тепло в жизни растений и животных
Применение различных способов разложения на множители многочлена
Основы работы на ЭВМЗанятие 2: устройство сети Интернет
Регистрация товарного знака
Компания Экопси Консалтинг. 5 основных направлений деятельности
Экономические школы
Презентация на тему 900 дней подвига Городу – герою Ленинграду посвящается
Моё Отечество
Прямолинейное движение
Химический анализ продуктов питания
Інформатика в початковій школі
Законодательное и нормативное регулирование делопроизводственных процессов
Степени сравнения прилагательных 5 класс
Ишкова Гульсания Исмагиловна
Итоговая аттестация
Путешествие в волшебный мир театра
Музей Боевой Cлавы МОУ « Гимназия №1 г. Рузы»
Архитектура. Ансамбли Санкт-Петербурга
Пруды полной биологической очистки по комбинированной схеме с естественной аэрацией
Социальный педагог
Игровые технологии