Содержание
- 2. Тренер: Соколов Павел Работаю в рознице более 10 лет (в Билайн с 2015г.) До розницы успел
- 3. Результаты обучения Понимание Cтандарта продаж, значение его эффективности в работе с клиентом Знание эффективных инструментов на
- 4. Карта тренинга Знакомство и обмен «фишками» Стандарт продаж: (Зачем? Что в итоге? Как? Выгоды!) Результаты по
- 5. Договоренности
- 6. Знакомство 1. Опыт работы в Компании 2. Моя супер-фишка в продажах – это… 3. Сегодня я
- 7. Стандарт продаж
- 8. Скрипт
- 9. Важность стандарта продаж Знаешь инструменты, которые могут воздействовать на разные группы Клиентов. Из-за этого не теряешь
- 10. Результат своей оценки Перейти на сайт: menti.com, использовать код: 2464146 Оценить себя по применению каждого из
- 11. Результат своей оценки Пример. Тренер показывает скриншот (или демонстрирует экран с результатами) во время проведения
- 12. Результаты проверки Большая Москва 84% Установление контакта Формирование потребности Презентация комплексного решения Работа с возражениями по
- 13. Правила продажи на 100% Максимально заинтересуй Клиента, избегай формальности! Фокусные продукты – помощники в Формировании и
- 14. Правила продажи на 100% Уделяй внимание к мелочам! В словах Клиента, его внешнем виде и в
- 15. Правила продажи на 100% Предлагай «безграничное» количество продуктов! Количество продуктов в комплексе неограниченно: на любой запрос
- 16. Правила продажи на 100% Подбирай и презентуй продукт логично! Важно подбирать и предлагать продукты для комплекса,
- 17. Правила продажи на 100% Всегда предлагай оформить покупку! Это позволит подвести итог и понять, готов ли
- 18. Правила продажи на 100% Делай кросс-продажу уже во время решения запроса клиента Это сложный этап и
- 19. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Объединиться в 3 команды: Клиент – абонент Билайн (88
- 20. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Порядок предложения продуктов для НЕ абонента Билайн: Пример. Тренер
- 21. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Порядок предложения продуктов для абонента Билайн: Пример. Тренер показывает
- 22. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Порядок предложения продуктов: Абонент Билайн Смартфон Персональное предложение Аксессуары,
- 23. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Если клиент сразу озвучил свой запрос: Пример. Тренер показывает
- 24. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Если клиент сразу озвучил свой запрос: Кросс-продажа
- 25. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Используй фразы-предложения» СВЯЗКА ВЫГОДА ПРОДУКТ
- 26. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Используй фразы-предложения» Связка – это то, что связывает предыдущую информацию с тем,
- 27. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Используй фразы-предложения» Продукт – это то, что мы предлагаем Клиенту. В нашем
- 28. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Используй фразы-предложения» Выгода – это то, что получает Клиент от использования данного
- 29. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Используй фразы-предложения» Связка – Продукт – Выгода Пример: Вижу у вас совсем
- 30. Упражнение «Банк фраз» Объединиться в 3 команды. Задача: Составьте фразу-предложение (связка – продукт – выгода, где
- 31. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Используй вопросы-зацепки» Максимально заинтересовать клиента неожиданным вопросом, на который он скорее всего
- 32. Упражнение «Зацепи!» Составьте индивидуально «вопросы-зацепки» на следующие продукты – 5 минут:
- 33. Упражнение «Зацепи!» Составьте индивидуально «вопросы-зацепки» на следующие продукты – 5 минут:
- 34. Уделяй внимание мелочам Важно уметь не только слушать, но и слышать Клиента, считывать информацию по маячкам.
- 35. Подбирай и презентуй продукт логично Индивидуальная работа: самостоятельно ознакомиться с инструментами презентации – 2 минуты.
- 36. Подбирай и презентуй продукт логично Цель: Рассказать о комплексном решении таким образом, чтобы клиент понял, что
- 37. Подбирай и презентуй продукт логично Важно добавлять в презентацию соответствующие продукты, которые позволят сделать использование характеристики
- 38. Подбирай и презентуй продукт логично Важно добавлять в презентацию соответствующие продукты, которые позволят сделать использование характеристики
- 39. Подбирай и презентуй продукт логично Важно добавлять в презентацию соответствующие продукты, которые позволят сделать использование характеристики
- 40. Подбирай и презентуй продукт логично Формирование потребности: Предложение смартфона по акции Презентация смартфона: Предложение демонстрации Характеристика
- 41. Упражнение «Сценки с решением» Объединиться в 2 команды. Задача: подготовить сценки Специалист-Клиент с идеальной презентацией продукта
- 42. Всегда предлагай оформить покупку “Остановимся на этом тарифе?..” “Подключим данную услугу?” “Вам на 16 или на
- 43. Всегда предлагай оформить покупку “Остановимся на этом тарифе?..” “Подключим данную услугу?” “Вам на 16 или на
- 44. Упражнение «Побудь специалистом» Объединиться в пары. Задача: отработать все полученные за день знания и навыки. Каждый
- 45. Максимально заинтересуй Клиента Инструмент «Формируй потребность логично» Если клиент сразу озвучил свой запрос: Кросс-продажа
- 46. Упражнение «Побудь специалистом» Кейс для клиента Чек-лист для наблюдателя Кейс для примера от тренера
- 47. Упражнение «Побудь специалистом» Кейс для клиента Чек-лист для наблюдателя
- 48. Упражнение «Побудь специалистом» Кейс для клиента Чек-лист для наблюдателя
- 49. Мои итоги Мои эмоции на конец обучения Инструменты, которые возьму в работу Мои выгоды от Стандарта
- 50. Вопросы и предложения
- 52. Скачать презентацию

















































Презентация воспитательной работы2 класс2010 2011 учебный годучитель: Герман Л.И.
Презентация на тему Общественное производство и экономические отношения. Производственные возможности обществ
Session 2_Annuities, Perpetuities and Other Special Cases
Россия В.И. Сурикова. История государства глазами художника
Вышивка. Образ птицы
муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение гимназия № 15» Ленинского района города Кра
The Middle Ages 1066 -1485
« У нас много замечательных и любимых не только нами, но и всем миром, писателей. Чехов занимает одно из первых мест среди них ». К. А.
Кто хочет стать ОТЛИЧНИКОМ?
Публичный отчетГосударственного дошкольного образовательного учреждениядетский сад № 100М ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТДошкольного о
Чарльз Льюис Тиффани, 1890 год
Cлоёное тесто
Особенности раскладки лекал в зависимости от вида поверхности материала (2 часть)
Учить, вести, дарить И целый мир великих тайн С учеником открыть!
Оформление книги
Положение женщин на рынке труда
Актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста
Факультет артиллерийского вооружения
Презентация на тему Конвенция о правах ребенка
ХИМИЧЕСКАЯ ПРОДУКЦИЯ
Мой край
Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога ДОУ
Урок физкультуры во 2 классе. Гибкость. Упражнения для развития гибкости
"Учительский потенциал: от повышения качества работы педагогов к результативности"
Святочный рассказ Ф.М.Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке»
Кухар-кондитер
ФотографіЇ дизайнерського оформлення навколишнього середовища
THE PRE-NORMAN PERIOD