Содержание
- 2. (Александр Михайлович Адамович ) Алесь Адамович 3 сентября 1927, деревня Конюхи Слуцкого района Минской области —
- 3. Родился в семье врачей. Во время Великой Отечественной войны воевал в партизанском отряде. Учился в Лениногорском
- 4. Печатался как критик (с 1953), прозаик (с 1960) и публицист. Произведения Адамовича переведены на 21 язык.
- 5. Общественная деятельность Творческие союзы: Член Союза писателей СССР с 1957, в 1986—1991 — член правления, в
- 6. А.Адамович и В.Быков Награды орден Трудового Красного Знамени (1987) орден «Знак Почета» (1977) орден Отечественной войны
- 7. «…будучи масштабным в своей правде и искренности, обладая мощным голосом, Адамович как личность отнюдь не был
- 9. Неужели это мы? Значит, способны на такое, можем быть такими? Снова и снова задаешь вопросы, читая
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2(Александр Михайлович Адамович )
 Алесь Адамович
3 сентября 1927, деревня Конюхи 
Слуцкого района
(Александр Михайлович Адамович )
 Алесь Адамович
3 сентября 1927, деревня Конюхи 
Слуцкого района

русский и белорусский советский писатель, сценарист, литературовед, доктор филологических наук (1962), профессор (1971), член-корреспондент АН БССР (1980) 
Слайд 3 Родился в семье врачей. Во время Великой Отечественной войны воевал в
Родился в семье врачей. Во время Великой Отечественной войны воевал в

Учился в Лениногорском горно-металлургическом техникуме. Окончил филологический факультет Белорусского государственного университета (1950), аспирантуру (1953), московские Высшие сценарные курсы (1964).
В 1954—1962 и 1967—1987 работал в Институте литературы им. Я. Купалы АН БССР (с 1976 — заведующий сектором). В 1962—1966 преподавал в МГУ, был отстранен от преподавания за отказ подписать письмо с осуждением Ю. Даниэля и А. Синявского. В 1987—1994 — директор Всесоюзного НИИ кинематографии.
26 января 1994 года сразу после выступления в Верховном суде РФ с речью в защиту имущественных прав Союза писателей и Литфонда он умер от второго инфаркта. Похоронен в городском посёлке Глуша Бобруйского района Могилевской области.
Слайд 4Печатался как критик (с 1953), прозаик (с 1960) и публицист. Произведения Адамовича
Печатался как критик (с 1953), прозаик (с 1960) и публицист. Произведения Адамовича

Художественная проза
«Партизаны», роман-дилогия (часть 1 — «Война под крышами», 1960; часть 2 — «Сыновья уходят в бой», 1963)
«Последний отпуск» (1969 ),«Я из огненной деревни» (1977; совместно с Я. Брылем и В. Колесником), «Хатынская повесть» (1971)
«Каратели, или Жизнеописание гипербореев» (1980), «Блокадная книга» (1977—1981; совместно с 
 Д. Граниным)
«Последняя пастораль» (1987), антивоенная лирико- драматическая повесть-предостережение
Сценарист
«Война под крышами» (1967)
«Сыновья уходят в бой» (1969)
«Я из огненной деревни (1975, совместно с 
 Я. Брылем, В. Дашуком, В. Колесником)
«Иди и смотри» (1985, совместно с Э. Климовым)
«Franz + Polina» (2006, Россия)
Слайд 5Общественная деятельность
Творческие союзы:
Член Союза писателей СССР с 1957, в 1986—1991 — член
Общественная деятельность
Творческие союзы:
Член Союза писателей СССР с 1957, в 1986—1991 — член

Член Союза журналистов СССР с 1967.
Член Союза кинематографистов СССР с 1977.
Заместитель председателя Комиссии СССР по делам ЮНЕСКО (1987).
Входил в редколлегии журналов «Неман», «Феникс — ХХ», общественный редсовета альманаха «Детектив и политика».
Общественно-политическая деятельность
В 1989—1991 — народный депутат СССР от Союза кинематографистов СССР, входил в Межрегиональную депутатскую группу.
Был сопредседателем общественного совета историко-просветительного общества «Мемориал» (с 1989), членом бюро клуба «Московская трибуна» (с 1989), членом Координационного совета движения «Апрель» (с 1990).
В 1989—1992 — Сопредседатель Международного фонда «Помощь жертвам Чернобыля».
Слайд 6А.Адамович и В.Быков
Награды
орден Трудового Красного Знамени (1987)
орден «Знак Почета» (1977)
орден Отечественной войны
А.Адамович и В.Быков
Награды
орден Трудового Красного Знамени (1987)
орден «Знак Почета» (1977)
орден Отечественной войны

медаль «Партизану Отечественной войны» 2-й степени (1946)
Премии
Премия Министерства обороны СССР (1974, за «Хатынскую повесть»)
Государственная премия БССР им. Якуба Коласа (1976, за «Хатынскую повесть»)
Премия журнала «Дружба народов» (1972)
Золотая медаль имени А. А. Фадеева (1983, за «Блокадную книгу»)
Премия «За честь и мужество таланта» (1997; посмертно).
Слайд 7«…будучи масштабным в своей правде и искренности, обладая мощным голосом, Адамович как
«…будучи масштабным в своей правде и искренности, обладая мощным голосом, Адамович как

В.Тарас, писатель , публицист
Писатель был человеком «очень молодым, открытым и раскованным европейцем, который летал мыслями и духом, стараясь обнять весь мир».
Н. Давыденко, редактор
«А.Адамович оставил непревзойденную прозу, читать которую — будто ходить босым по осколкам стекла».
Алесь Пашкевич ,
председатель Союза белорусских писателей
Слайд 9 Неужели это мы? Значит, способны на такое, можем быть такими? Снова
Неужели это мы? Значит, способны на такое, можем быть такими? Снова

снова задаешь вопросы, читая или видя на экране телевизора, с какой
безудержной яростью, а то и жестокостью решаются национальные, клановые и политические споры на просторах недавно общей державы…
Видя все, переживая, сопереживая с другими - а беспокоит, мучит это
всех,- я вдруг вспомнил реальную историю белорусской девочки и молодого
немецкого солдата - из минувшей большой войны, из времен фашистского
озверения целых стран и континентов. Они, почти еще дети, сумели переступить через мощнейшие националистические и государственно-идеологические мифы, догмы и исполнить на земле свою Человеческую миссию - быть братом, сестрой, быть любовью, быть человеком для другого человека.
 У нас пересыхает горло, перехватывает дыхание, когда надо сказать
жестокую правду о нас самих. Тогда пусть они ее скажут за нас - девочка и
юноша оттуда, из самой ночи гитлеризма и сталинизма.
 Это - авторский ответ на вполне законный, вероятный вопрос: снова о
войне, зачем?
 А.Адамович. Рассказ «Немой» 
 Slaidy.com
 Slaidy.com

 Понятие эффективности коммуникации
 Понятие эффективности коммуникации Достопримечательности Мексики.
 Достопримечательности Мексики. тимбилдинг
 тимбилдинг Интернет - урок
 Интернет - урок История христианства Украины
 История христианства Украины Сеть магазинов низких цен. Аренда Фикс-прайс
 Сеть магазинов низких цен. Аренда Фикс-прайс Презентация на тему: Северная война
 Презентация на тему: Северная война Задание по проведению форсайт-сессии для участников школы ключевых исследователей СПбПУ
 Задание по проведению форсайт-сессии для участников школы ключевых исследователей СПбПУ Параллелограмм
 Параллелограмм Правила дорожного движения (часть 1)
 Правила дорожного движения (часть 1) Писатели Великой Отечественной Войны
 Писатели Великой Отечественной Войны Рефлексия как механизм самосознания педагогов
 Рефлексия как механизм самосознания педагогов Эмбриональный период онтогенеза
 Эмбриональный период онтогенеза Приёмная кампания по зачислению в 1 класс на 2022-2023 учебный год
 Приёмная кампания по зачислению в 1 класс на 2022-2023 учебный год Газпром газораспределение
 Газпром газораспределение Региональный Этап Арт-Профи Форум
 Региональный Этап Арт-Профи Форум Модернизация системы образования Пушкинского муниципального района в рамках реализации национальной образовательной инициати
 Модернизация системы образования Пушкинского муниципального района в рамках реализации национальной образовательной инициати 200 - річчя з дня народження Т.Г. Шевченка
 200 - річчя з дня народження Т.Г. Шевченка Продажа, ремонт и изготовление радиаторов на заказ. OОО Агротрак
 Продажа, ремонт и изготовление радиаторов на заказ. OОО Агротрак Волейбол. Часть 4
 Волейбол. Часть 4 Оценочная деятельность учителя
 Оценочная деятельность учителя Учебный семинар От «новых стандартов» к инновационной деятельности педагогов школы.
 Учебный семинар От «новых стандартов» к инновационной деятельности педагогов школы. Banjo
 Banjo Внутренняя среда организма и ее значение
 Внутренняя среда организма и ее значение Нормы группы (правила работы)
 Нормы группы (правила работы) кто хочет стать программистом?
 кто хочет стать программистом? Органы прокуратуры Российской Федерации. Тема 7
 Органы прокуратуры Российской Федерации. Тема 7 Современные способы создания и использования методического банка преподавания предметов гуманитарного циклаУчитель истории и
 Современные способы создания и использования методического банка преподавания предметов гуманитарного циклаУчитель истории и