Содержание
- 2. Краткое содержание. В мае 1816 г. повествователь проезжает через небольшую станцию. На станции дочь смотрителя Дуня
- 3. Система образов. Главные герои: Рассказчик – мелкий чиновник; Самсон Вырин – станционный смотритель; Дуня – его
- 4. Минский, лекарь и Дуня.
- 5. Минский, Дуня и Самсон Вырин.
- 6. Дуня на могиле покойного отца.
- 7. Композиция и сюжет
- 8. Эпиграф. В эпиграфе Пушкин перефразировал строку из стихотворения П.А.Вяземского «Станция»: Коллежский регистратор, Почтовой станции диктатор. У
- 9. Экспозиция. Повесть «Станционный смотритель» начинается с экспозиции, отражающей отношение к станционным смотрителям. Фактически здесь содержится две
- 10. Сюжет повести развивается прямолинейно (последовательно), но хронологически неравномерно: между основными событиями проходит несколько лет. Завязка -
- 11. Викторина. Вопросы: 1.Как звали дочку смотрителя? Дуня. 2.Что случилось с их матерью? Она умерла. 3.Что узнал
- 12. 4. В какой город поехал смотритель, когда искал Дуню? В Петербург. 5.В каком полку остановился смотритель?
- 13. 8.У кого остановился смотритель? У отставного унтер-офицера. 9.Когда смотритель пришёл в переднюю к Минскому, что ему
- 14. 12.Как звали мальчика, который показал ,где могила старого смотрителя? Ваня. 13.Сколько денег дала барыня Ваньке? Пятак.
- 15. Тест
- 16. 1. В1816 году рассказчику пришлось проезжать через: а) губернию б) город в)деревню
- 17. 2. Как звали дочь смотрителя? а)Дина б)Дуня в)Нина
- 18. 3. Сколько примерно дочери смотрителя лет? а)20 б)15 в)14
- 19. 4. Как звали смотрителя? а)Самсон Вырин б)Самсон Венков в)Самсон Воронин
- 20. 5. Как звали ротмистра? а)Минский б)Мишкин в)Мошкин
- 21. 6. Самсон выпросил отпуск и пешком отправился в: а)Петербург б)Москву в)Ленинград
- 22. 7. Самсону очень хотелось ещё раз увидеть: а) Ваньку б) Минского в) Дуню
- 23. 8. Постаревший смотритель был: а) Разговорчив и красив б) Угрюм и неразговорчив в) Неразговорчив и красив
- 24. 9. Кто влюбился в Дуню? а) Минский б) Ванька в)Самсон
- 25. 10. В сенях рассказчик остановился и просил у Дуни позволения её поцеловать, она: а)Отказала б)Сказала: как
- 26. 11. Попав в квартиру, сквозь отворённую дверь комнаты смотритель увидел Минского и свою Дуню, прекрасно одетую
- 27. 12. В 1816 году пришлось рассказчику проезжать через губернию в: а)Январе б)Августе в)Мае
- 28. 13. После смерти старого смотрителя в доме поселились: а)Богачи б)Пивовар и его семья в)Другой смотритель
- 29. 14. Рассказчик дал Ваньке: а)Пятачок б)Десятку в)Рубль
- 30. 15. «Приходила, я смотрю на неё издали, она легла здесь и лежала долго, а потом барыня
- 31. Ответы: 1.А 2.б 3.В 4.а 5.А 6.а 7.В 8.б 9.А 10.в 11.А 12.а 13.Б 14.а 15.в
- 32. Состав группы: Савельева Татьяна Савельев Александр Тихомирова Карина Ткаленко Богдан Филиппова Дарья
- 33. Автор презентации: ученица 6 б класса МОУ СОШ №7 Степанова Алёна
- 35. Скачать презентацию
































Школа- наш второй дом, сделаем жизнь лучше в нём.
Peateed mööda läheneva sõiduki kiiruse ja kauguse hindamine Piibe maanteel
Типология личности. Параметры классификации личности
Презентация компании
Средство создания образа на примере стихотворения А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье…»
Презентация на тему Правила личной безопасности при пожарах
Первичное исследование. Ищем новые аудитории через ТаргетХантер
Презентация на тему Плотность тела
Древние Афины
Уроки финансового кризиса для России
Пейзаж
Car Audio
Системный маркетинг на примере производителей одежды
Вышивка с математическим уклоном
Ожоги и обморожения
Самоврядування у Вербовецькой ЗОШ
Современный урок математики
Управление персоналом
Презентация на тему Прямоугольник. Ромб. Квадрат
Язык и право. Язык права
Приостановление и возобновление предварительного расследования. Тема 15
Задачи на движение
УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АГИТПОЕЗД СУРСКИЙ РАЙОН 09.12.11
Грамотное употребление иностранных слов
Федеральный государственный образовательный стандарт: общие подходы
Классификация и принцип действия авиационных двигателей различных типов
ГДД. Урок 2
Одномембранные органеллы