Содержание
- 2. Изображение рельефа с помощью горизонталей
- 7. 1 шаг. Определение характерных точек характерные точки: Перекрестки Точки изменения направления трассы в плане Точки изменения
- 8. 92.50 2 шаг. Определение существующих (черных)отметок характерных точек с
- 9. 1/ = х/ 100 99 Б А 1м с х х=1*а/
- 10. 92.50 с 96.70 100.20 101,1 94.50 96.70
- 11. 92.50 с 96.70 100.20 101,1 94.50 96.70 3 шаг. Определение проектных (красных)отметок характерных точек 92.20
- 12. 92,20 92,50 1:3 Почему проектную отметки лучше проектировать в срезке?
- 13. 94.20 с 96.70 100.20 101,1 94.50 96.70 92.20 96.00 92.50 99.90 96.40 100.80
- 14. 4 шаг. Определение расстояний между характерными точками (измерением по плану с учетом масштаба) 94.20 с 96.70
- 15. 5 шаг. Определение проектного уклона между проектными (красными) отметками характерных точек 94.20 с 96.70 100.20 101,1
- 16. 6 шаг. Сравниваем получившийся проектный уклон участка улицы между характерными отметками с нормативно допустимыми значениями Максимально
- 19. Скачать презентацию
















Email:
Народов дружная семья
Плотин и неоплатонизм
Задачи на проценты
Основы программи-рования
Как менялась этика на протяжении веков?
Презентация на тему Старинные занимательные математические задачи
Устройство кинокамеры
Primerny_shablon
Презентация на тему Что такое мультимедиа (8 класс)
Assembly MDF
Наречие как часть речи
Оригинальный жанр: гиревой спорт. Богатырь земли Зюкайской
Презентация на тему Роль государства в экономике 8 класс
Законотворческий процесс в РФ
ПРОЕКТ ОТКРЫТАЯ МЕДИЦИНА
Ламинированное напольное покрытие ТМ Millennium
14.1. Рпл1
Презентация на тему Модификационная изменчивость 9 - 10 класс
Алюминиевые последствия Красноярского края
PR в интернете
Классификация услуг, предоставляемых клиентам, в зависимости от стоимости
Благодарновская СОШ, 5 класс
Оценка эффективности электронного обучения
Презентация на тему Прощание с начальной школой
B1
ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 9 И 11 КЛАССОВ В 2010 ГОДУ
Состояние работ по созданию Единой адресной системы Российской Федерации