Алгоритм проведения аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, пре

Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяет их в практической профессиональной деятельности;
вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
имеют стабильные результаты освоения обучающимися , воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижения выше средних в субъекте РФ .
Требования к первой квалификационной категории

Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
имеют установленную первую квалификационную категорию;
владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяет их в практической профессиональной деятельности;
вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности , в освоении новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания;
имеют стабильные результаты освоения обучающимися , воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижения выше средних в субъекте РФ , в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских , международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.
Требования к высшей квалификационной категории

Межаттестационный период
( срок от 2 до 5 лет)

Издается приказ о назначении ответственного в ОУ за организационные вопросы аттестации ПР ( декабрь)
Формирование предварительной заявки на аттестацию в предстоящем аттестационном году ( декабрь)
Формирование перспективного и индивидуальных графиков проведения аттестации ( декабрь)
Формирование или корректировка РБД
( декабрь).
Предоставление списка кандидатур для экспертов ГАК( декабрь)
Организационные мероприятия на этапе межаттестационного периода.

Ознакомление педагога с нормативными документами по аттестации
Срок – не позднее , чем за 4 месяца до аттестации.
Формы ознакомления:
-информационный стенд;
-папка – памятка для аттестующегося педагога;
-организация консультаций по различным вопросам аттестации.

организация самооценки педагога по определенным КИМам
( в результате педагогическим работником принимается решение о том на какую к. к. он будет претендовать; форму предъявления результатов аттестации)
Нулевой этап -

1. Написание заявления педагогическим работником (не позднее трех месяцев до окончания срока действующей аттестации )
2.Издание приказа руководителя ОУ об аттестации конкретного работника .
3. Формирование заявки на аттестацию в территориальное представительство ГАК.
4. Заполнение паспорта аттестующегося работника
Организационные мероприятия, предшествующие аттестации

5.Подготовка представления и регистрационной карты на аттестующегося работника
6.Ознакомление работника с представлением ( не позднее , чем за 2 недели до аттестационного мероприятия )
7.Аттестационное мероприятие в ОУ
8.Передача пакета документов аттестующегося в РОО ( заявление, представление, паспорт, регистрационная карта)

1.Заседание ГАК
2.Решение ГАК оформляется протоколом , вступающим в силу со дня подписания и заносится в аттестационный лист педработника ( в случае необходимости вносятся рекомендации по совершенствованию проф. деятельности).
3.Решение ГАК оформляется приказом о соответствии уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой
( высшей) квал. категориям
Аттестация