Содержание
- 2. 1. Выбрать команду Файл → Сохранить как 2. В открывшемся окне выбрать нужную папку 3. В
- 3. АЛГОРИТМЫ
- 4. Из истории В 9 веке арабский ученый Мухаммед ибн Муса аль Хорезми вывел правила арифметических действий
- 5. Взять телефон Разблокировать Зайти в меню «Сообщения» Нажать кнопку «Создать» Выбрать «Добавить получателя» Выбрать из списка
- 6. по шагам последовательно понятно приводит к цели Алгоритм отправки СМС Взять телефон Разблокировать Зайти в меню
- 7. Алгоритм Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому
- 8. Составьте алгоритм сбора портфеля Задание 1 1. Посмотреть расписание 2. Выложить из портфеля все лишнее 3.
- 9. Задание 2 Перед Вами задачи, для которых нужно составить алгоритм. Подумайте, все ли задачи могут быть
- 10. Задание 3 Злая мачеха, отправив падчерицу за водой, дала ей 2 кувшина емкостью 5 и 8
- 11. Задание 3 Дано: кувшины 5 и 8 литров Набрать: 3 литра воды. 8 литров 5 литров
- 12. Задание 3 8 литров 5 литров 1. Набрать 8 литров 8 литров 0 литров Дано: кувшины
- 13. Задание 3 8 литров 5 литров 1. Набрать 8 литров. 2. Вылить из 8 литрового кувшина
- 14. Задание 4 Снова отправила злая мачеха падчерицу за водой, дала ей 2 кувшина емкостью 5 и
- 15. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра
- 16. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 0
- 17. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 3
- 18. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 3
- 19. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 5
- 20. Задание 5 Имеется 3 монеты, среди которых одна золотая (тяжелее других). Придумайте способ нахождения золотой монеты
- 21. Задание 5 Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других). Найти: золотую монету за минимальное
- 22. Задание 5 Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других). Найти: золотую монету за минимальное
- 23. Домашняя задача Кот Матроскин и пес Шарик нашли клад, который состоял из 9 одинаковых монет. В
- 24. Продолжите фразу Я узнал, что… Мне было интересно… Мне было трудно… Теперь я могу… Мне было
- 26. Скачать презентацию























Mobile society / Мобщество
Функции и социальные роли социального педагога
История инструмента: болгарка
Ряды Фурье_4курс
Уссурийский Государственный Природный заповедник
Впереди лето!
Презентация на тему МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СОФИЗМЫ
Презентация на тему Развитие взглядов на природу света. Скорость света. (Физика.11 класс)
Изделие выполненное в технике 3-D оригами
Его величество театр
Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста посредством музыкальной деятельности
Презентация на тему Творческий путь Гоголя Н. В.
Памяти родителей
elektronny_trenazhyor_MOYa_RODINA
Квантовые компьютеры
Электронагревательные приборы
Чудеса своими руками
Музей Бункер
Юридические информационные системы
Fast track life style
Организация Объединенных Наций (ООН)
«Напрями проблемно-цільового програмування стратегії соціально-економічного розвитку України»
Dadaisms mērķis. Veidot izpratni par modernisma virzienu dadaismu
Shrove Tuesday and Lent
Музей «Военный мундир России» ГБОУ СОШ № 1987
Первичная обработка овощей
Человек: анатомия, физиология и медицина
Ламинированные полы