Содержание
- 2. 1. Выбрать команду Файл → Сохранить как 2. В открывшемся окне выбрать нужную папку 3. В
- 3. АЛГОРИТМЫ
- 4. Из истории В 9 веке арабский ученый Мухаммед ибн Муса аль Хорезми вывел правила арифметических действий
- 5. Взять телефон Разблокировать Зайти в меню «Сообщения» Нажать кнопку «Создать» Выбрать «Добавить получателя» Выбрать из списка
- 6. по шагам последовательно понятно приводит к цели Алгоритм отправки СМС Взять телефон Разблокировать Зайти в меню
- 7. Алгоритм Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому
- 8. Составьте алгоритм сбора портфеля Задание 1 1. Посмотреть расписание 2. Выложить из портфеля все лишнее 3.
- 9. Задание 2 Перед Вами задачи, для которых нужно составить алгоритм. Подумайте, все ли задачи могут быть
- 10. Задание 3 Злая мачеха, отправив падчерицу за водой, дала ей 2 кувшина емкостью 5 и 8
- 11. Задание 3 Дано: кувшины 5 и 8 литров Набрать: 3 литра воды. 8 литров 5 литров
- 12. Задание 3 8 литров 5 литров 1. Набрать 8 литров 8 литров 0 литров Дано: кувшины
- 13. Задание 3 8 литров 5 литров 1. Набрать 8 литров. 2. Вылить из 8 литрового кувшина
- 14. Задание 4 Снова отправила злая мачеха падчерицу за водой, дала ей 2 кувшина емкостью 5 и
- 15. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра
- 16. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 0
- 17. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 3
- 18. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 3
- 19. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 5
- 20. Задание 5 Имеется 3 монеты, среди которых одна золотая (тяжелее других). Придумайте способ нахождения золотой монеты
- 21. Задание 5 Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других). Найти: золотую монету за минимальное
- 22. Задание 5 Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других). Найти: золотую монету за минимальное
- 23. Домашняя задача Кот Матроскин и пес Шарик нашли клад, который состоял из 9 одинаковых монет. В
- 24. Продолжите фразу Я узнал, что… Мне было интересно… Мне было трудно… Теперь я могу… Мне было
- 26. Скачать презентацию























Культура Западной Европы 17-18 веков
Что едят русские по мнению иностранцев
Памятники русской архитектуры XVII
“Исследование космических лучей на аэростатных высотах (эксперимент “СФЕРА”)” за 2005 г.
Ораторское мастерство
План розвитку Великобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів
Banket-chay_20
Коммуникационные технологии во внешнеэкономической деятельности предприятия
Новая линейка комбо устройств MiVue iсерии
Конфликты в школе. Профилактика конфликтов в школьной среде, поиск путей предотвращения и преодоления конфликтных ситуаций
Что такое светская этика (4 класс)
Варвари біля воріт Принципи корпоративного управління
Как получается мёд
Физиология мотивации
Лидер детского молодежного объединения
Личная гигиена спортсмена
Коммерческое предложение по установке КМС-400/1
Ференц Лист
Предприятие-субъект предпринимательской деятельности
ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВС ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕ
Организация здоровьесберегающей среды в школе
Презентация на тему КРАСНОДАР
жылу баланс (1)
Праздник весны и труда. 1 Мая
Учитель основ безопасности жизнедеятельности школы №84 Горлов Сергей Сергеевич
Землетрясения Подготовила презентацию студентка 1ого курса ЭФ Группы Э112Б Олефир Карина
Modern China
Правовое положение личности