Слайд 2Распознавание признаков жестокого обращения с детьми и пренебрежения родительским долгом является ОБЯЗАННОСТЬЮ
![Распознавание признаков жестокого обращения с детьми и пренебрежения родительским долгом является ОБЯЗАННОСТЬЮ сотрудников образовательных учреждений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-1.jpg)
сотрудников образовательных учреждений
Слайд 3Законодательная база
«Человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет»
«Ребенок должен быть защищён
![Законодательная база «Человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет» «Ребенок должен](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-2.jpg)
от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации»
Декларация прав ребенка
Слайд 4«Государства - участники обеспечивают, чтобы:
ни один ребенок не был подвергнут пыткам или
![«Государства - участники обеспечивают, чтобы: ни один ребенок не был подвергнут пыткам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-3.jpg)
другим жестоким бесчеловечным или уничтожающим достоинство видам обращения или наказания»
Статья 37 Конвенции о правах ребенка
Слайд 5Заявление о пренебрежении родительским долгом и жестоком обращении с детьми, принято Всемирной
![Заявление о пренебрежении родительским долгом и жестоком обращении с детьми, принято Всемирной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-4.jpg)
Медицинской Ассамблеей в 1984 г.
Конституция РФ
ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Семейный кодекс РФ (статья 63)
Уголовный кодекс РФ (статья 156)
Слайд 6Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми
![Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-5.jpg)
Слайд 7Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других
![Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-6.jpg)
лиц, наносящих ущерб физическому или психическому здоровью ребенка
Слайд 8Виды жестокого обращения с детьми
![Виды жестокого обращения с детьми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-7.jpg)
Слайд 9Признаки физического насилия
Множественные повреждения имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные ожоги)
![Признаки физического насилия Множественные повреждения имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-8.jpg)
и различную степень давности
Задержка физического развития (отставание в весе и росте)
Признаки плохого ухода (гигиеническая запущенность, неопрятный внешний вид, сыпь)
Слайд 10 Особенности поведения детей подвергаемых физическому насилию:
заискивающее поведение,
чрезмерная уступчивость;
пассивная
![Особенности поведения детей подвергаемых физическому насилию: заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость; пассивная реакция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-9.jpg)
реакция на боль;
негативизм, агрессивность;
жестокость по отношению к животным;
лживость, воровство;
отставание речевого развития.
Слайд 11Особенности поведения родителей или опекунов, использующие методы физического насилия в воспитании детей
противоречивые,
![Особенности поведения родителей или опекунов, использующие методы физического насилия в воспитании детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-10.jpg)
путаные объяснения причин травм у детей;
обвинение в травмах самого ребенка;
позднее обращение или необращение за медицинской помощью;
отсутствие эмоциональной поддержки и ласки в обращении с ребенком;
неспровоцированная агрессия по отношению к персоналу;
большее внимание собственным проблемам, нежели имеющимся у ребенка повреждениям.
Слайд 12 Психологическим насилием
является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или
![Психологическим насилием является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-11.jpg)
его отвержение со стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации.
Слайд 13Особенности детей, подвергающихся психологическому насилию:
задержка психического развития;
невозможность сконцентрироваться, плохая успеваемость;
низкая самооценка;
![Особенности детей, подвергающихся психологическому насилию: задержка психического развития; невозможность сконцентрироваться, плохая успеваемость;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-12.jpg)
эмоциональные нарушения в виде агрессии, гнева (часто обращенных против самого себя), подавленное состояние;
избыточная потребность во внимании;
неумение общаться со сверстниками (заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость или агрессивность);
ложь, воровство, девиантное поведение;
нервно-психические и психосоматические заболевания: неврозы, энурез, тики, расстройства сна, нарушения аппетита, ожирение, кожные заболевания, астма и др.).
Слайд 14Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие:
не утешают ребенка, когда тот в этом
![Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие: не утешают ребенка, когда тот в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-13.jpg)
нуждается;
публично оскорбляют, бранят, унижают, осмеивают ребенка;
сравнивают с другими детьми не в его пользу, постоянно сверхкритично относятся к нему;
обвиняют ребенка во всех своих неудачах
Слайд 15Пренебрежение основными нуждами ребенка
задержка в росте, потеря веса
утомленный сонный вид, бледное лицо,
![Пренебрежение основными нуждами ребенка задержка в росте, потеря веса утомленный сонный вид,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-14.jpg)
опухшие веки
одежда неряшливая, не соответствует сезону и размеру ребенка;
нечистоплотность, несвежий запах
педикулез, чесотка;
частые "несчастные случаи", гнойные и хронические инфекционные заболевания;
запущенный кариес;
отсутствие надлежащих прививок;
задержка речевого и психического развития.
Слайд 16Сексуальное насилие
ночные кошмары;
страхи;
Регрессивное поведение;
несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении,
сексуальные
![Сексуальное насилие ночные кошмары; страхи; Регрессивное поведение; несвойственные возрасту знания о сексуальном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-15.jpg)
игры с самим собой, сверстниками или игрушками;
открытая мастурбация.
Слайд 17Алгоритм действий специалистов ОУ в случае появления жалоб ребенка на насилие, а
![Алгоритм действий специалистов ОУ в случае появления жалоб ребенка на насилие, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326588/slide-16.jpg)
также при наличии травм специфического характера, позволяющих заподозрить факт насилия